想要讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，并且擁有一定程度的競(jìng)爭(zhēng)力，自信心的培養(yǎng)必不可少。自信可以讓孩子敢冒險(xiǎn)，并且樂(lè)觀和積極，從而可以提升各方面的能力，在生活上也比較容易獲得成功，那么孩子缺乏自信心家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子缺乏自信心家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

一、跟孩子平等交流。

父母在跟孩子談話的時(shí)候總是帶著一種教育的心態(tài)，這樣很容易讓孩子感覺(jué)自己的地位比較低，所以父母在跟孩子交流的時(shí)候，以朋友的心態(tài)以平等的態(tài)度跟孩子講道理，是有助于增強(qiáng)孩子的自信心。

二、讓孩子擺脫依賴(lài)。

很多父母對(duì)小孩子太過(guò)于寵愛(ài)，幾乎什么時(shí)候都替孩子想到了，小孩子一遇見(jiàn)問(wèn)題就喊媽媽?zhuān)@樣會(huì)讓小孩子過(guò)度的依賴(lài)父母，這樣不利于樹(shù)立孩子的自信心。平時(shí)生活當(dāng)中父母應(yīng)當(dāng)讓小孩子變的更加自立一些，擺脫依賴(lài)才能夠讓孩子更有自信心。

安全感對(duì)于一個(gè)人而言是非常重要的，然而安全感的建立基本上可以說(shuō)都在小時(shí)候，如果說(shuō)孩子在生長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中有充足的安全感，孩子的未來(lái)是充滿自信的，然而安全感的缺失會(huì)讓孩子表現(xiàn)的很自卑，消極，針對(duì)缺失安全感的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的方式幫助孩子重返正常生活呢？

缺乏安全感的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、建立信任，孩子最初的安全感來(lái)自他們對(duì)父母的安全依戀。與依戀相關(guān)的關(guān)鍵詞是信任。簡(jiǎn)單地說(shuō)，安全的依戀在孩子身上發(fā)展，他們知道他們可以依靠父母來(lái)滿足他們的生理和情感需求。當(dāng)他們感到寒冷、饑餓或口渴時(shí)，他們知道你在那里為他們提供溫暖和食物。當(dāng)他們害怕、傷心或孤獨(dú)時(shí)，他們可以向你尋求安慰。

2、和諧的家庭氣氛，瑞典教育家哈巴特說(shuō)過(guò)：“一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)?！狈▏?guó)的教育家福祿貝爾也說(shuō)過(guò)：“母親搖動(dòng)搖籃的手是搖動(dòng)地球的手。”可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響是多么重要，而最好的家庭教育不是說(shuō)教，講道理，是要用自己的言行來(lái)影響孩子。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)先給孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍！

3、多贊賞、鼓勵(lì)孩子，及時(shí)鼓勵(lì)，多給予贊賞，這是孩子們最需要的。很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這是令許多老師和家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。教育家?jiàn)W蘇貝爾說(shuō)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)之間是相輔相成的。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很重要，聰明的做法是盡可能有效地去教他，使他學(xué)懂學(xué)會(huì)，嘗到甜頭，就能強(qiáng)化下一步的學(xué)習(xí)勁頭。

孩子缺乏安全感的原因

小孩子剛出生的時(shí)候都是非常有表現(xiàn)欲，喜歡和人溝通交流的，在與人相處的時(shí)候也非常自信。但是，隨著孩子的慢慢成長(zhǎng)，有一些孩子會(huì)變得非常不自信，經(jīng)常保持沉默，不敢和別人進(jìn)行眼神交流，不愿意表達(dá)自我。

孩子不自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、不能總是指責(zé)孩子。孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒(méi)有耐心，無(wú)論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。

在孩子弱小的心靈里，會(huì)讓孩子性格變得越來(lái)越內(nèi)向，不敢說(shuō)話，封閉內(nèi)心世界，因此面對(duì)孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟孩子講道理。

2、對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)。面對(duì)性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見(jiàn)到人懂得主動(dòng)打招呼，鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口，多點(diǎn)跟人接觸相處。

另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，豐富孩子的視野，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做，多給孩子點(diǎn)信心和安全感，孩子的性格便會(huì)漸漸開(kāi)朗起來(lái)。

小孩缺乏自信，主要還是對(duì)自己的能力沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知，現(xiàn)在的部分家長(zhǎng)依然采取的是打壓式教育，平時(shí)只會(huì)看到孩子的不足，從來(lái)看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子一直處于這樣的教育下，自然也會(huì)產(chǎn)生這樣的觀點(diǎn)，很難不產(chǎn)生自卑的心理。那么小孩缺乏自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

小孩缺乏自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、一對(duì)一的陪伴他們應(yīng)對(duì)問(wèn)題

即使是非常自信的人，一生也必定會(huì)經(jīng)歷多次自卑的時(shí)期。想想上一次對(duì)自己感到沮喪的時(shí)候，是想向最好的朋友發(fā)泄一番？還是想和自己的伴侶一起度過(guò)？

你在自卑的時(shí)候，是不是希望有一個(gè)特別懂你且永遠(yuǎn)支持你的人能聽(tīng)你說(shuō)出你的問(wèn)題，并幫助你分析克服困難。那么同樣的，如果孩子遇到了這個(gè)問(wèn)題，他此刻最需要的是父母強(qiáng)有力的支持和理解。與孩子進(jìn)行一對(duì)一的交流，告訴他，你是他最強(qiáng)有力的后盾，引導(dǎo)他說(shuō)出他現(xiàn)在擔(dān)憂的是什么，并和他一起分析問(wèn)題，找出解決的辦法。一定要注意的是，給他一定的緩沖時(shí)間去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。

一旦他們學(xué)會(huì)了放開(kāi)顧慮并表達(dá)自己的感受，父母將更容易幫助他們克服導(dǎo)致自卑的情緒，父母可以做個(gè)定期的一對(duì)一溝通計(jì)劃來(lái)持續(xù)幫助孩子克服自卑心理。

很多父母認(rèn)為男孩子應(yīng)該是自信，勇敢，陽(yáng)光，樂(lè)觀的成長(zhǎng)，不會(huì)有缺乏自信的表現(xiàn)，但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，遇到優(yōu)秀的同學(xué)越來(lái)越多，漸漸的就覺(jué)得自己不如他人，慢慢就喪失了自信，那么面對(duì)男孩子不自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

男孩子不自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1.發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)

首先找出孩子的長(zhǎng)處，或優(yōu)秀的方面，讓孩子從中獲得一定的自信之后，再針對(duì)他的不足之處，給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助他克服困難，走出困境。要知道，在克服困難的過(guò)程中，孩子不但能擁有堅(jiān)持下去的信心和勇氣，還能提高自己的學(xué)習(xí)興趣。

2.不當(dāng)面指責(zé)、批評(píng)孩子

其實(shí)很多孩子都是很在意別人評(píng)價(jià)的，尤其是自己的父母的評(píng)價(jià)，由于孩子還沒(méi)有形成穩(wěn)定的自我認(rèn)知，所以容易產(chǎn)生自卑感。那么如果家長(zhǎng)在對(duì)孩子批評(píng)教育時(shí)，完全不分時(shí)間場(chǎng)合，就更加容易打擊到孩子的自尊心。孩子需要教育批評(píng)，但在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，也同時(shí)需要注意時(shí)間場(chǎng)合的，不好說(shuō)的事在私底下慢慢說(shuō)，在外人面前適當(dāng)?shù)慕o孩子留點(diǎn)面子。

自信的孩子無(wú)論做什么事情都很有把握，遇見(jiàn)再大的困難，也會(huì)迎難而上，而不自信的人，總是容易被眼前的一些困難所嚇到，不敢嘗試，不敢踏出第一步，那么，自信心不足的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

自信心不足的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

1、無(wú)條件地愛(ài)孩子

讓孩子知道，不管孩子原來(lái)是什么樣子，漂亮與否，健康與否，父母都會(huì)愛(ài)他，這將是孩子自信心滋長(zhǎng)的最佳土壤。作為父母，應(yīng)該慷慨地給孩子愛(ài)，更多地?fù)肀?、親吻他。在幫他改正某個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，明白地告訴他，你不能接受的是他的行為，而不是他這個(gè)人。

2、給孩子選擇的權(quán)利

給孩子選擇時(shí)，最好讓他在兩種選擇中作出決定，比如，穿背帶褲還是條紋褲；畫(huà)硬筆畫(huà)還是水彩畫(huà)等。因?yàn)槿绻患酉拗?，孩子往往?huì)做出數(shù)不清的選擇。孩子在一次次為自己作主的同時(shí)，也一次次贏得建立自信的機(jī)會(huì)。在自己的判斷得到肯定時(shí)，孩子的自我評(píng)價(jià)也會(huì)大大提高。

父母最希望的就是自己的孩子能力出眾，自信滿滿，能心懷天下，目眺星辰大海。能有這樣的孩子，父母肯定開(kāi)心的合不上嘴。但現(xiàn)實(shí)中，往往大多數(shù)的孩子都是平凡的一員。那么，孩子缺乏自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

孩子缺乏自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

1、不要嘲笑孩子

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)時(shí)，一時(shí)搞不懂就會(huì)鬧笑話，但不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，而要換個(gè)時(shí)間再教他。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣。

2、學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子

缺乏自信的孩子常常會(huì)發(fā)出“我是沒(méi)用的”，“我很笨”，“他比我聰明”等等這樣的感嘆和心理暗示。這種心理讓孩子越來(lái)越不敢嘗試新的事物，越來(lái)越?jīng)]有自信心，當(dāng)孩子的自信心喪失以后，是很難灰復(fù)過(guò)來(lái)的，沒(méi)有了自信的孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)不好，那是自已笨，是天生的，不是自已不努力，這種錯(cuò)誤的想法將會(huì)直接影響著孩子的一生。所以家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子從不自信中走出來(lái)，只有有了信心，孩子才能做好每一件事。