高中生在上學的時候，有時候因為自身的原因，或者一些其他的因素而產生不想上學的情緒，作為家長需要重視起來，如果不能夠很好的發現這些問題并且幫助高中生解決這些問題，那么對于高中生的學習就會造成很嚴重的影響；下面我們一起來了解下高中生不想上學什么原因。

高中生不想上學什么原因

1、家長期望和要求太高

高中學生的家長都希望自己的孩子考上理想的大學，而平時考試成績不理想就灰心氣餒，有些家長甚至給孩子加碼加壓，這樣學生產生懼怕心理，滋生厭學情緒，甚至逃避或放棄。

2、缺乏自我約束力和毅力

有些學生滿懷信心，但學一陣就管不住自己，放任自流；有些學生意志不堅強，稍有挫折就畏縮不前。

孩子現在上高中，學習上的事，孩子能夠自主進行，畢竟孩子也大了，家長操心的不多了，但是有的孩子因為某些因素，出現了厭學情緒，這個家長就要好好注意了，及時開導孩子，了解原因，高中生不想上學的原因都有哪些呢？

高中生不想上學的原因

1、學習負擔和壓力過大。

2、家長期望值太高。

3、教師教育方式不當。

4、社會現象的負影響。

很多家長都感到疑惑，為什么孩子初中階段成績那么好，一直都是名列前茅的，好不容易上了孩子考上了自己心儀的高中，但是到了高中卻不想上學了，那么到底 為什么高中生不想上學呢？

為什么高中生不想上學

不適應高中學習生活

每一輪帶高一，總會有一批學生從初中的意氣風發走向消沉，泯然眾人，因而情緒低落，若無法及時調整，個別受不了這種反差的學生便可能心生退卻，因無法體會學習的獲得感和成就感而選擇放棄。

這樣的學生是最讓人感到惋惜的，他們有基礎，卻因適應能力不夠，心態失衡而從好學變得厭學。對于家長和老師來說，關注高一新生前兩個月的學習和生活狀態至關重要。

學習成績不好而厭學

高中生不想上學好像已經成為了社會的普遍問題。據統計，中國有近 5000 萬孩子厭學。不管是小孩子、初中生、高中生甚至大孩子都存在著不想上學的想法。既然有這個現象存在，我認為我們就要了解高中生為什么不想上學。只有找到原因，我們才能更好的找到對策。

高中生為什么不想上學

父母的期望太高了。學習壓力太大、不想上學的孩子通常有對他們寄予厚望的父母。一旦孩子無法承受父母的高期望，覺得再努力也達不到父母的高期望，那就最好放棄努力。

即使當焦慮、抑郁或身體癥狀出現時，父母也不得不降低期望，退而求其次，以保持孩子的健康。

很多高中生真的不知道到底是為了什么而學習。誰的青春不迷茫？要談學習的真正目的，有多少人能解釋清楚？對這個問題感到困惑是正常的，但不應該因為這個問題而感到學習疲勞或讀書無用的想法。

然而，當今社會的不少孩子可能會認為他們學習的目的是“為了父母，為了老師，為了考上一所好大學”。如果你的孩子有這樣的想法家長就要注意了，因為你的孩子可能正處于不想上學的邊緣。因為他的目標本身就是有問題的。

十六七歲的孩子正在上高中，學習任務非常重，家長和老師給孩子的壓力也非常大，有些孩子就會產生厭學情緒。家長教育孩子，孩子還不聽，甚至還叛逆的越來越嚴重，連學校都不去了。對于這樣的孩子，家長又該怎么引導呢？

十六七歲的高中生不想上學怎么辦

1、緩解學習壓力。高考很重要，但并不是高中生活的全部，我們要幫助孩子合理安排作息時間，休息的時候可以帶孩子出門散心、運動，適當的玩樂，釋放不好的情緒，緩解學習的壓力。

2、給孩子一些自由。孩子到了一定的年齡階段，父母就要學會放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對于一些孩子一個人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷地學習進步，同時也不會有厭學的想法。

3、營造良好的學習環境。很多孩子厭學也是由于不良生活環境所導致的，家長需要給孩子創造優質的學習環境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。

4、降低對孩子的期望。現實生活中，有些家長對于孩子的期望有些過高，除了關注孩子的學習成績，其余什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，孩子平時在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

高中生的孩子學習壓力非常大，很容易出現厭學情緒，家長看到孩子不想學習也非常的著急，不停的勸孩子，讓孩子認真學習，但是卻起不到什么作用。其實，這是因為家長的方法出了問題，所以沒有解決孩子的厭學問題。

高中生不想上學怎么開導

1、要時常與孩子溝通。高中生學業繁忙，心理壓力大，家長要多與孩子溝通，可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業緊不緊張。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

2、嘗試走進孩子內心。高中孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現厭學心理，家長要嘗試走進孩子內心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛好，在與孩子共同追求熱愛的事物時，打開孩子的心扉，和孩子好好談談為什么會有厭學心理，相信孩子也很樂意傾訴。

3、與孩子協商制定一個定位。高中的孩子，在學習上應該為自己設定一個定位，有了自己明確的目標之后，就不會盲目的學習，可以將學習的范圍控制在目標之內，盡量的完成即可。在完成學習定位的內容之后，孩子就會有足夠的自信，可以繼續制定下一個定位。

4、塑造良好的學習環境。要改變厭學學生對生活的態度、對學習的認識，首先就必須要改善他們所處的環境。在家庭里要為孩子提供良好的學習環境，這里的“環境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環境。

生活中很多孩子并不喜歡學習，甚至不喜歡上學，這時候很多家長采取打罵的形式逼迫孩子上學，不僅不會上孩子愛上學習，還會激發孩子的叛逆心理。所以想要孩子愛上上學，就要提供舒適的學習環境，不要一味打壓要求孩子。適當給孩子戶外玩耍的時間，可以讓孩子在玩和靜的過程中慢慢愛上學習。

小孩不想上學什么原因

1、父母干擾過多導致逆反心理。有很多家長在孩子上學時喜歡干預，會陪孩子一起做作業、一起復習工作，但在一起進行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學，孩子自己卻偏偏不上。

2、內在驅動力不夠。一些孩子放學回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業能拖就拖，這種是跟孩子的內在驅動力不夠有關。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導致孩子將這些生活習慣轉移到學習上。也讓孩子因為作業沒有按時完成，害怕老師譴責而不愿上學，總想待在家中玩耍。

3、提不起興趣。因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同。在他們成長發育的過程中每一項技能都是通過探索學習而獲得，若因為父母的做法或者生活上的誘因，導致孩子對學習失去興趣。如老師上課枯燥，會使他們認為上學是一件枯燥的事情，也就會排斥上學。

4、與同學相處情況不太好。隨著孩子不斷長大，他們的社會意識和融入集體的需求都不斷增強。可是在這方面每個孩子能力都不同，所以也許沒有孩子自己預期中的感覺好，孩子會很失落。還有可能是不是覺得自己在學校里沒朋友？如果在班里顯得跟同學們格格不入，那么小孩一整天呆在學校里確實會很沒樂趣。