孩子偷家長的錢，肯定是家長的教育失當造成的，沒有管好孩子，沒有給孩子一定的零花錢，等等，所以我們需要在此時恰當指出孩子的錯誤之處，讓孩子認識到這樣做的危害，今后注意不犯同類似的事情，有事和爸媽商量，不要有偷的行為。

孩子偷家長的錢該如何教育

1、給孩子正向的引導。有些爸爸媽媽在發現孩子做出了這種事情的時候，二話不說先給孩子一頓打罵，這樣的教育方式存在著很大的偏差。因為這樣的教育方式很有可能就會引起孩子的逆反心理，孩子今后很有可能也會做出類似的事情，而且孩子也不會繼續考慮爸爸媽媽的想法了。

所以說爸爸媽媽在發現這種事情的時候，一定要采取正確的方式來教育孩子，只有這樣才能夠給孩子留下深刻的印象，才能夠給孩子帶來一些正向的引導。

2、教育孩子問題的嚴重性。家長第一次發現孩子騙錢的時候，就應該非常嚴肅地和孩子溝通，告訴孩子這樣撒謊騙錢如果嚴重了就是不合規的。應該讓孩子明白，需要錢要用合理的方式取得，所有人的錢財都是靠勞動取得的，不能為了達到自己的目的就傷害別人。

要讓孩子深深記住因為自己的這種錯誤行為，使得爸媽非常生氣，但同時也要給孩子安慰和理解，不要給孩子心里留下恐懼和陰影，這樣孩子以后需要錢的時候，就能夠和爸媽商量，而不是撒謊欺騙。

隨著孩子年齡的增長，因為接觸人和事物變得越來越多了，所以有些孩子也會養成一些不良習慣，比如撒謊，打架，偷拿別人的東西，有些孩子不僅在學校偷拿同學的東西，在家還會偷拿父母的錢，面對這樣的情況，家長也是比較發愁，不知所措。

孩子偷父母的錢該如何教育

1、經常給孩子灌輸正確的金錢觀。父母平常教育子女時，應該樹立正確的金錢觀，不要讓孩子以為金錢是萬能的。要讓孩子知道，有很多比金錢更重要的東西，比如人的感情、美好的心理、健康的人格等等。讓孩子多多體會，體會那些金錢買不來的微笑、互幫互助等等。

2、對于孩子的合理需要，父母盡力滿足，拒絕要說明原因，向孩子解釋清楚。有時候孩子會想買一些比較大的玩具、零食，自己零花錢就不夠，向父母索要時被拒絕，這樣有的孩子就想偷一些錢自己去買了。

面對這樣的問題，對于孩子一些合理的需要，比如上學的必需用品、老師推薦的書籍、孩子優良成績的獎勵，應該盡量滿足孩子。但是對于孩子不合適的要求，父母最好不要給孩子買，但是應該給孩子解釋清楚，告訴孩子你的想法，讓孩子能夠認識到他們的要求與消費是不合理的，就可以了。

3、給孩子適量的零花錢。當孩子進入小學后，爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢，數目適中即可。爸媽可以跟孩子協商零花錢的去處，培養孩子對金錢的管理能力。

教育孩子是家長一生都要學習的課程。生活中一些家長比較會教育孩子，孩子的性格也是自信開朗，學習成績優秀，也有一些家長教育孩子不得法，孩子進入青春期后，叛逆情緒特別嚴重，有些孩子甚至走上輟學的道路。

家長應該如何正確教育孩子

家長要給孩子樹立正確的榜樣，家長在平時生活中要時時注意自己的言行，孩子最喜歡模仿的就是父母，家長是原件，孩子是復印件，家長對孩子的影響是最深刻的，所以不管在哪個方面，家長都要給孩子樹立正確的榜樣。

家長要給孩子創造好的生活和學習環境，家長要給孩子創造和睦的生活環境，家庭關系的和諧，有序的家庭生活秩序，可以讓孩子陶冶美好的情操，有利于的孩子身心健康。

要讓孩子養成良好的生活習慣，根據孩子年齡段的特點，盡量讓孩子自己的事情自己做，要讓孩子幫助家長做一些力所能及的家務活，讓孩子懂得付出和分享。

學會賞識自己的孩子。賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。

孩子偷拿家里的錢，不能一昧的去責備。要從它的根源，思想上去解決問題。不能讓孩子養成這種壞習慣。跟孩子講清道理，如果想要買什么東西，或者想要錢干什么事，可以跟家長提出來，家長在力所能及的情況下那一定會滿足你的。下面具體來看看孩子偷拿家里的錢怎么教育。

孩子偷拿家里的錢怎么教育

1、切不可大驚小怪、過度反應，注意：重視是一回事，大驚小怪、過度反應是一回事。如果因為重視而過度反應，很可能會適得其反。

2、更不可直接給孩子按上偷錢的名聲。

3、要了解情況，問清楚為什么拿這些錢？拿的這些錢干什么用了？如果是孩子合理的需求，家長沒有滿足，這個可以原諒；如果是不合理的需求，家長就要嚴厲批評。

4、不管是不是合理的需求，都要明確告訴孩子：這些錢不是你的，你沒有權利決定這些錢的用處。以后如果有什么需求，可以告訴家長，而不是自作主張。

孩子的教育問題，一直以來都是一個家庭中，重中之重的事情，父母希望孩子學好，玩好，品德好、性格好，然而生活中，有些孩子會出現偷東西的行為，家長發現后很生氣，覺得孩子不成器，其實孩子偷東西的原因有很多，如引起別人的注意、強烈的占有欲等，家長要了解根本原因，對癥下藥。

10歲孩子偷超市東西如何教育

1、和孩子進行溝通，了解他為什么會偷東西，是否有其他問題或困擾。聽取他的想法和感受，避免采用一味指責和懲罰的方法。

2、需要進行教育和引導，讓孩子意識到偷東西的行為是錯誤的，并且給出合適的處罰，例如承擔責任、道歉或做出補償。

3、需要幫助孩子理解自己的行為會對他人造成什么樣的影響，并引導他思考如何彌補自己的錯誤。

4、給他樹立正確的榜樣，幫助他形成良好的道德觀。在教育過程中，家長和老師可以采用具體的案例加以分析，明確指出偷盜和撒謊的不良影響，并通過不同的方式加以糾正，比如讓孩子做出相應的賠償或者向被害人道歉。

偷東西是很多孩子都會出現的問題，很多家長發現后，不能接受孩子的這些行為，認為孩子丟人，于是對孩子進行打罵，試圖改正孩子的這些錯誤行為，其實，正是家長的這些錯誤做法，將孩子推的更遠，最終導致孩子變得越來越難管教。

14歲孩子偷東西如何教育

1、讓孩子明白“偷”是不對的。對于孩子的偷東西的行為，我們不能因為顧及自身的面子而采取百害而無一利的袒護、包庇做法。當孩子看到父母包庇自己的錯誤時，便意識不到錯誤，不利于孩子的健康成長。

2、給孩子改正的機會。“偷”并不是十惡不赦的行為，家長們不要反應過激。有很多粗線條的父母，面對孩子“偷”，常常會大聲的斥責孩子，讓孩子下不來臺，甚至有些父母在人前反復提起這件事，想要加深對孩子的教訓，這樣的做法都會損害孩子的自尊心，容易讓孩子自暴自棄。

3、樹立孩子物權意識。孩子喜歡偷拿別人的東西，是因為他們根本不知道自己東西和別人東西的區別，沒有物權意識。所以家長要明確告知他們；每個人的物品都是他們自己的，別人沒有干涉、拿取的權利，就像玩具，他可以給你玩，也可以不給你玩，你自己的玩具也是這樣。

4、鼓勵孩子承擔責任

孩子到了叛逆期之后，會出現一個典型的特征，就是不聽家長話，不論家長說的正確與否，總是習慣性的否定家長的言論。有些脾氣急躁的家長會直接把孩子打一頓，但是這樣會讓孩子更加不聽話，更加叛逆。

孩子不聽話叛逆怎么辦家長如何教育

1、換位思考，理解孩子。叛逆期會讓孩子像是變了一個人，不聽話、愛頂嘴，不服管教，以自我為中心，但我們不必因此就覺得孩子沒有救了，進而否定了孩子的一生。我們都曾是孩子，該有的叛逆一樣不缺，那么為何如今就無法理解自家孩子了呢？嘗試換位思考，在特定情境下，將自己帶入孩子，換一個角度或許會有新的發現。

2、穩定情緒，有效溝通。任何時候，在不理智、情緒波動大的情況下，都是不適合溝通的。千萬不要試圖通過強硬的態度控制孩子，硬碰硬的結局只能兩敗俱傷，會讓孩子對我們產生更多的抵抗心理，得不償失。

家長們平復一下心情，復盤一下孩子為什么出現叛逆行為，冷靜過后與孩子心平氣和的溝通一下，家長可以先承認自己有做得不對的地方，比如說話方式太強硬，誤會了孩子等，給孩子一個臺階下，去聽聽孩子是個怎樣的想法。有話好好說，總能在溝通中找到問題的解決方法。

3、接納情緒，建立信任。人與人相處需要同理心，與孩子相處更需要感同身受，想要了解孩子，就請去接納孩子的情緒，包容孩子的不懂事，主動伸出橄欖枝，給予孩子肯定、認可，以及必要的幫助，這樣培養孩子正確處理情緒的能力，孩子不會覺得自己孤立無援，也會讓孩子對你愈發信任，愿意與你敞開心扉。