很多孩子高中畢業之后，就覺得沒有什么事情了，天天在家玩游戲，也不出門，也不跟家長交流，對于這樣的情況，家長也說教過孩子，但是效果并不是很好，孩子依舊如此。

孩子高中畢業老玩游戲如何解決

1、教孩子合理地安排自己的時間，適度娛樂。這是一個漫長的過程，作為孩子，自制力相對較差，很難抵制游戲的誘惑。身為家長，在日常的生活小事中，不斷鍛煉孩子時間管理的能力，讓孩子做事有規劃，明白什么時候該做什么事情。

2、簡單粗暴的方法，從游戲層面解決問題?；ㄒ欢螘r間讓孩子一直玩游戲，就是把游戲玩到惡心，這個度家長可以自己把控。另一個借一個高端賬號給孩子玩，每把游戲都受虐，玩的樂趣和熱情自然也會下降。

3、控制孩子上網的時間。家長需要起到一個監督作用，與孩子交流控制網絡游戲的時間，只有在完成規定的任務之后，才能玩具體規定時間的游戲，避免孩子長時間玩網絡游戲，幫孩子培養一個良好的生活作息習慣，從而慢慢改善和避免沉迷網絡游戲。

4、培養孩子的興趣愛好。時間對于每個人來說，每天都是有限額的。如果孩子把心思花在了其他方面，那花在游戲上的時間自然就減少了，也就不會沉迷游戲。

網絡在給初中學生的學習帶來便捷的同時，也影響著她們的身心健康。一些初中生沉迷網絡游戲無法自拔，還有些孩子曠課上網、厭學逃學。在教育過程中，家長起著重要的作用。

初中孩子就是想著玩游戲如何教育

1、注意溝通方式，有些家長看到孩子玩手機，喜歡講道理，道理講多了，孩子根本就聽不進去，還認為家長根本不懂他們，有代溝。還有些家長喜歡在孩子玩游戲正高興的時候，與孩子溝通，看著孩子沒反應，一把就搶過來，這是禁忌。這些就會導致出現一些孩子動不動跳樓的場景。

2、幫助孩子釋放壓力，很多很多的孩子，由于學業，交友啊會產生種種壓力，所以會去玩游戲以此來釋放自己的心理壓力，或許父母可以幫助孩子找尋更加合適的方式，來轉移孩子的心理壓力，比如孩子肯定會有愛好，如果孩子喜歡跳舞，父母可以和他一起跳舞，甚至讓孩子教自己跳舞，跳舞中也許我們因為自己不懂舞蹈會出現很多錯誤，這非常好，讓孩子當老師，自己當學生，這種角色互置，可以讓孩子體會由于游戲帶來的那種驕傲感。

3、給孩子樹立榜樣，跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發因素就是家長。在這個問題上可能很多家長應該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩游戲，吃飯玩游戲、睡覺玩游戲。

在這樣的家庭成長起來的孩子不玩游戲才怪。所以，想要根除孩子玩游戲的習慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩游戲，如果這一點都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機的習慣。

游戲公司做的游戲，都是專門設置過的。不僅能夠在美感上引人注意，還會有升級模式讓人獲得滿足感和成就感。很多孩子在生活中很難獲得滿足感和成就感，一旦孩子在游戲中得到心理程度上的滿足，就會導致孩子容易沉迷其中。

如何不讓孩子玩游戲

1.調整心態

全面接納孩子，不嫌棄，有耐心，傾聽孩子的訴求。許多沉迷游戲的孩子是因為家庭環境不良，親子關系緊張，缺少家長的陪伴和鼓勵，感到家長不理解自己的需求，孩子遇到困惑、感到無力，不敢或不愿和家長說，久之容易在游戲網絡中尋找依賴、陪伴和親密感。

2.幫助孩子解決實際困難

一些網絡成癮的孩子反映父母把自己未實現的理想抱負強加給自己，軟硬兼施控制自己，強制自己做不喜歡的、做不到的事情，導致學業遇到困難壓力大，尋求網絡逃避和成就感。

有家長抱怨孩子都上初一了，對學習還是不感興趣，每天就只知道玩游戲，家長不管說什么，就是不能不玩游戲，有的時候家長說的多了，就會不耐煩，甚至會頂撞反駁父母。

初一孩子愛玩游戲家長該如何引導

1、盡量心平氣和的勸導孩子。初中生正處于青春期，很容易產生叛逆心理，碰到父母的嚴厲管教，心中可能就存有怨氣，不僅沒有達到勸導的效果，還影響了父母和孩子的關系，心平氣和地勸導更容易讓孩子去認可父母的話。

2、和孩子約法三章。身為家長，應勸導孩子少玩手機，家長可以與孩子約法三章，規定孩子每周或者每個月只能玩多長時間的手機，如若孩子成功完成與家長的約定，家長可以給予適當的獎勵，比如帶孩子吃頓他愛吃的或給予孩子一定的零花錢。

3、放任孩子一段時間，由著其打游戲，并且進行較為專業的培訓，并非是任其自己瞎玩。在此過程中和孩子建立好感，共同語言，重新建立他與家長之間的信任與依賴。

4、培養孩子內心驅動力，成就心里的夢想而讀書。與孩子促膝長談，跟孩子聊聊父母小時候的事情，自己小時候的夢想，學習的影響，讓孩子也說說自己為何而讀書，談談自己的夢想。

孩子與老師發生矛盾是在所難免的，尤其是高中學生，對一些事情有了自己的想法，面對家長的說教不會再像以前那樣無條件的服從老師，而是會反駁頂撞老師，面對這樣的情況時，家長要及時采取措施引導孩子，不要讓孩子愈演愈烈。

高中孩子與老師發生矛盾如何解決

1、及時傾聽孩子的想法。當孩子在抱怨不喜歡老師時，作為家長不能在孩子面前聽到風就是雨，當即下結論，說老師不好或者說孩子不是，應該靜下心來，和孩子心平氣和的進行溝通交流，了解孩子為什么不喜歡老師，具體是不喜歡老師的哪方面，是形象？素質？還是教學方法水平？

2、讓孩子主動找老師解決。如果這次小事導致了老師懲罰了孩子，結果孩子的確是受了委屈，并且是被老師冤枉的話，也建議各位家長讓孩子主動跟老師說明白，但是很多家長都覺得小事就不要管了，沒有必要因此浪費時間精力，其實這樣反而會導致孩子越來越膽怯，遇到問題總是不敢面對或者解決。

3、正向引導，讓孩子學會原諒。父母要引導孩子理性看待問題，如果確實是老師的原因，父母可以這樣跟孩子講：每個人都是不完美的，每個人都有可能會犯錯、發脾氣、做錯事，老師也是一樣。當我們犯了錯誤的時候，是不是特別渴望得到別人的原諒？咱們也諒解老師，給老師一個改正錯誤的機會，好不好？“

4、尊重老師，和老師進行善意的溝通。不要因為是老師的錯，就去找老師的麻煩，這樣做只圖一時快，心中的怒氣是得到了發泄，但卻給孩子樹立了不尊重老師的負面示范，只會加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。

孩子通宵玩游戲，媽媽說話也不聽，這個時候，家長千萬不要對孩子發火、打罵孩子，孩子很有可能會逆反，玩游戲玩得會更加厲害，我們應該給孩子時間來讓他慢慢戒掉，這不是那么容易說戒就能戒掉的，家長要理性解決問題。

孩子通宵玩游戲媽媽如何處理

1、規定玩手機的時間，家長一定要堅持原則，每天規定孩子玩手機的時間，一個小時或者半個小時。和孩子約法三章，玩手機時候給孩子設定鬧鐘，鬧鈴響后一定要堅決拿走手機。堅持原則，才是幫助孩子改掉玩手機壞毛病的最有效的辦法。

2、了解孩子愛游戲的原因。了解孩子確實是有想要逃避的事情，家長才能有的放矢地幫孩子面對問題。家長要有同理心，始終站在孩子的角度，而不是說教的立場。家長要有耐心，孩子可能一開始不會承認“學習不好，追趕不上了”，家長不要逼問，要順著孩子講，讓孩子自己開口講出來。

3、轉移孩子注意力，當孩子要玩電子產品或是不能停下來時，爸媽可以轉移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子來一場家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫畫、或者帶孩子外出去散步逛公園等，都是不錯的注意力轉移法。

4、鼓勵、信任和愛。很多時候，家長的氣急敗壞和大喊大叫，會讓孩子逆反或者“自動屏蔽”聽不到。孩子此刻的心理可能是“父母根本就不在意我、只在意成績，父母一點都不愛我”或者“反正都這樣了，就這樣吧”。

孩子十三歲了，每天就是玩游戲不學習，還比較情緒化，因為一些小事就容易暴躁易怒，還不愿意和家長溝通交流，每天回到家就拿起手機玩，有的孩子甚至為了游戲花錢充值。如果學生出現這種情況，家長一定要立刻采取措施，要防止孩子的這種行為愈演愈烈。

13歲孩子玩游戲充錢該如何教育

1、要經常與孩子進行溝通，引導孩子形成正確的金錢觀。讓他們了解到錢是有限度的，要學會有計劃性的支配金錢，讓孩子明白了錢的來源，懂得父母掙錢的不容易。讓孩子知道怎樣去用錢?，F在他們才不會做出無法挽回的措施，造成家里財產的損失。長大以后他們才不容易被金錢所控制。

2、別忙著指責孩子，靜下心來跟孩子好好談一談。讓孩子多表達，也可以提出他的要求。孩子提出自己的要求后，家長先不要馬上拒絕或者馬上同意，可以同時提出對孩子的合理要求和期待，家長和孩子達成共識，共同遵守，可以書面簽字的方式來確認。

3、家長先檢討自己、幫孩子做好心理建設和焦慮情緒消除、提升自己的溝通技巧，改變自己的教育方式、幫助孩子建立界限，引導其他的興趣愛好和學習目標。

4、家長多陪伴孩子，樹立榜樣。父母是孩子言行的榜樣。最好放下手機，帶孩子一起運動。一起讀書就是一個很好的例子。讓孩子多讀書，多運動，就沒有時間玩游戲了。培養更多的興趣。培養更多興趣，讓孩子享受戶外活動，結交更多朋友。