孩子叛逆是家長(zhǎng)最大的煩惱，說(shuō)多了孩子嫌煩，不說(shuō)把又怕孩子惹出什么是非。家長(zhǎng)對(duì)待叛逆的孩子要從側(cè)面迂回教育，學(xué)會(huì)尊重孩子，要理解他，讓他知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，給他獨(dú)立的自由空間。當(dāng)孩子明白父母的苦心，自然而然的就不會(huì)叛逆了。

二十歲的孩子還叛逆嗎

二十歲的孩子還處于叛逆階段。

青春期發(fā)育的不斷提前，讓叛逆期的出現(xiàn)范圍也有很大的改變，一般會(huì)提前10歲，而且在20多歲的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)，所以20到25歲也是叛逆期。叛逆期一般會(huì)持續(xù)2-3年，有的也會(huì)5年以上。而且在叛逆期的時(shí)候，孩子會(huì)駁斥成人意見(jiàn)，而且聽(tīng)不了反對(duì)意見(jiàn)，態(tài)度非常偏激。

20歲照理叛逆期已經(jīng)快過(guò)去了，如果這時(shí)候還有叛逆期的話，確實(shí)是很嚴(yán)重的。她就是一個(gè)很不懂事，很不負(fù)責(zé)任，很自私的一個(gè)孩子，有可能和家里環(huán)境有關(guān)。

因?yàn)橐话愫⒆铀畈欢嗯涯嫫谑?3歲到18歲之間，二十歲之后就差不多趨于平靜了，之后還是在叛逆期的話，那這個(gè)孩子就是成家后也是很讓父母頭疼的。

親子關(guān)系是本應(yīng)該是世界上最親密的關(guān)系，但生活中，一些孩子長(zhǎng)大后，出現(xiàn)不尊重父母，甚至罵父母的現(xiàn)象，這是非常不好的行為，家長(zhǎng)遇到這種情況時(shí)，一定要及時(shí)制止孩子，了解事情背后的原因，對(duì)孩子進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)。

二十歲孩子罵父母是什么原因

1、父母溺愛(ài)孩子。20歲的孩子罵父母，可能是父母溺愛(ài)孩子，無(wú)條件，無(wú)原則地滿足孩子的一切，讓孩子覺(jué)得沒(méi)有目的，也可能是因?yàn)榧依镉羞@樣的環(huán)境，或者這樣的暴力傾向，全年對(duì)孩子的影響和影響，孩子只能通過(guò)這種方式實(shí)現(xiàn)自己的目的。

2、受父母自身不良行為影響的影響。可能是父母的不良行為影響了孩子的自尊，在家庭教育中，作為父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子，而不是盲目地寵壞和約束，掌握父母和孩子的相處技能，如果不處理這種關(guān)系，可能會(huì)影響孩子的身心，不健康的心理。

3、孩子們沒(méi)有接受良好的教育。如果一個(gè)孩子從小沒(méi)有受過(guò)良好的教育和正確的指導(dǎo)，甚至總是從孩子的脾氣開(kāi)始，服從孩子，那么即使孩子長(zhǎng)大，成年，也會(huì)缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立生活的能力，甚至孩子責(zé)罵父母。

4、家庭對(duì)于孩子的教育過(guò)分嚴(yán)苛。有的小孩因?yàn)楦改笇?duì)自己太過(guò)嚴(yán)厲，等長(zhǎng)大之后就想要離開(kāi)父母，不想要父母管束自己，讓自己得到自由，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹透改傅囊庖?jiàn)不一致罵父母，不想和父母有太多的交流。

十歲的男孩子，正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)會(huì)飛快增長(zhǎng)，他們不再一味地聽(tīng)從父母的話，有了自己的思想和觀念。那么十歲的男孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦？

十歲的男孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、理解孩子

這是第一步。只有與孩子建立親密、平等的“朋友”關(guān)系，才有可能解決問(wèn)題。平時(shí)，我們可以讓孩子參與家庭的管理。當(dāng)孩子遇到失敗和困難時(shí)，懂得鼓勵(lì)和安慰；當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)表?yè)P(yáng)他們。即使父母自己犯了錯(cuò)誤，也要有勇氣承認(rèn)。在某種程度上，父母在各個(gè)方面都是孩子的榜樣。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

根據(jù)您對(duì)孩子的理解，仔細(xì)聆聽(tīng)他們的需求或問(wèn)題。提醒自己以下幾點(diǎn)。一是考慮實(shí)際情況，不要想得太遠(yuǎn)太偏，起不到效果。二是從容應(yīng)對(duì)孩子的叛逆情緒。第三，我們做父母的應(yīng)該做的是引導(dǎo)而不是講道理，因?yàn)槭聦?shí)證明，講道理的效果并不理想。四是弄清楚孩子采取這種行為的最終原因或目的。

隨著社會(huì)發(fā)展，生活質(zhì)量提升，信息資源豐富，孩子往往生長(zhǎng)發(fā)育都提前了。叛逆期也隨之來(lái)的更早，很多孩子在10歲左右，也就是小學(xué)五六年級(jí)就開(kāi)始進(jìn)入了青春叛逆期了。家長(zhǎng)在這時(shí)對(duì)孩子的教育可就要注意了。

十歲的孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、對(duì)孩子要有耐心

很多十歲的孩子脾氣暴躁都是因父母對(duì)他們沒(méi)有耐心，從小就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，所以孩子的脾氣才會(huì)變得特別暴躁。家長(zhǎng)在這種情況下應(yīng)該要改變自己對(duì)待孩子的方式，要讓自己對(duì)孩子有更多的耐心。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不管多么生氣都要壓制住怒火，要多給孩子講道理。

2、避免把自己的意愿強(qiáng)加給孩子

再小的孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更何況孩子已經(jīng)十歲，所以家長(zhǎng)不能把自己的意愿強(qiáng)加給他們。十歲的孩子已經(jīng)有自己的喜怒哀樂(lè)，家長(zhǎng)不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間如此，孩子會(huì)變得越來(lái)越叛逆，脾氣自然也會(huì)越來(lái)越暴躁。

處于叛逆階段的孩子最大的特點(diǎn)就是厭學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們具備非常強(qiáng)烈的逆反心理，不喜歡服從父母和老師的管教，所以就會(huì)想盡各種辦法來(lái)逃避學(xué)校。但為了孩子今后更好地發(fā)展，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，幫助他們順利度過(guò)叛逆期。

孩子十歲叛逆期厭學(xué)怎么辦

1、耐心溝通。孩子不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

2、保持冷靜，修復(fù)好親子關(guān)系。當(dāng)孩子存在厭學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)的緊張、焦慮情緒會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，并且責(zé)罵、否定、批評(píng)孩子，親子關(guān)系遭到破壞。

所以在面對(duì)孩子厭學(xué)的時(shí)候，先要修復(fù)家庭之間的親子關(guān)系，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，需要理解孩子，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中的焦慮、恐懼或者自卑等心理問(wèn)題，要幫助孩子分析厭學(xué)的具體原因，鼓勵(lì)孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，才能夠解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題。

3、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)充滿愛(ài)心和體貼的老師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大幫助，家長(zhǎng)要和老師一起幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

10歲是孩子叛逆的初始階段，這個(gè)階段的他們會(huì)具備一定的反抗心理，尤其是在面對(duì)父母的要求時(shí)，會(huì)出現(xiàn)違逆父母意愿的行為，但是作為家長(zhǎng)，一定要冷靜對(duì)待，然后采取適當(dāng)?shù)慕逃绞剑龑?dǎo)他們。

孩子十歲不聽(tīng)話有叛逆心怎么辦

1、注意和孩子說(shuō)話時(shí)的口氣。在孩子叛逆期的初始階段，家長(zhǎng)一定要注意自己說(shuō)話的口氣，要和孩子在同一個(gè)水平上說(shuō)話，不要命令孩子，強(qiáng)制孩子，要和商量的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話。這不是要家長(zhǎng)去遷就孩子，只是讓家長(zhǎng)特別照顧到孩子的自尊心。

2、允許，甚至支持孩子去犯錯(cuò)。父母的角色定位，分“極權(quán)”、“縱容”和“權(quán)威”幾種。我們要用權(quán)威的定位，而不是威權(quán)的定位。威權(quán)的定位，是指只對(duì)孩子進(jìn)行命令和控制，而不給孩子機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，也不提供他們成長(zhǎng)中必要的支持和資源。

權(quán)威的家長(zhǎng)在孩子面前有權(quán)威，但也給孩子各種支持和資源。權(quán)威角色的另外一個(gè)方面，是自己以身作則，不能對(duì)孩子要求一套，對(duì)自己一套。

3、把決定權(quán)留給孩子，對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長(zhǎng)的。父母不可能一輩子守替孩子做主，從小啥都替孩子做主，特別是在孩子性格形成的叛逆期父母的過(guò)分替孩子決定，終會(huì)自食其果。

十歲男孩子叛逆期不聽(tīng)話，家長(zhǎng)要有正確的引導(dǎo)方式，提前做好心理準(zhǔn)備，多學(xué)習(xí)一些關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不要跟孩子有代溝，平常我們家長(zhǎng)也要多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，還要多了解我們的孩子，了解的多了，應(yīng)對(duì)孩子叛逆的方法就有了，關(guān)系也就親近了。

十歲男孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則，絕不在孩子面前違反規(guī)則。也有可能是家里對(duì)孩子的批評(píng)指責(zé)過(guò)多，使孩子產(chǎn)生了逆反心理。希望家人不要過(guò)分的批評(píng)指責(zé)孩子，多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子建立自信心。

經(jīng)常陪孩子到戶外散步，和孩子聊一些開(kāi)心的話題，讓他說(shuō)出內(nèi)心的困惑和煩惱，及時(shí)給他心理上的支持與幫助，與孩子建立良好的親子關(guān)系，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法去引導(dǎo)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。

2、吸收教育知識(shí)。社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。

在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。