閱讀的習慣應該從孩子小的時候就開始培養，畢竟小的時候也很好培養，孩子會很聽我們的話，等到孩子大了，孩子就會有自己的想法，而且會發生叛逆，就不好控制了，而且愛閱讀能夠給孩子帶來很多好處。

經常閱讀的孩子會怎樣

1、愛閱讀的孩子，一般都比較聰明，自律，這樣的孩子眼界比較寬，對于以后個人發展來說，讀書時候養成的好習慣，也是人生之中的一筆寶貴財富，這樣的孩子，一般發展得比較好。

2、愛閱讀的孩子語文成績普遍優秀，閱讀可以增加拓寬知識面，可以涉獵多個學科，解決問題思路廣，口頭和書面表達能力強，各科成績都差不了。

3、會有濃厚的學習興趣，盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停的閱讀，越讀越多，越讀越好。

4、閱讀使孩子涉獵多方面知識，文學、歷史、地理、科學、天文等，增廣見聞，對學習有裨益。

愛玩是孩子的天性，大部分孩子都是調皮搗蛋的，他們喜歡惹是生非，尤其是在學校的時候，脫離了家長管控，更加放肆了。當家長知道孩子總是惹事的時候，一定要及時采取措施制止孩子的行為。

在學校經常惹事的孩子怎樣教育

1、孩子在校惹事了，家長得到老師的通知后，應及時趕到學校，這是對老師的尊重，也是對自己孩子負責。

2、假如孩子是上課時，擾亂課堂紀律，不認真聽講，那么就與老師勾通，找出孩子擾亂紀律原因，并督促孩子先老師道歉，再向老師作出保證，以免下次再犯。

3、培養孩子的責任感，讓孩子有一定的責任感。在生活中，缺乏愛和責任感的孩子對學習沒有興趣。要讓孩子對學習產生興趣，愛上學習，就要培養孩子對生活的責任感，讓孩子有一定的責任感。

4、給予孩子適當的懲罰。在教育孩子的過程中，或者接受學校老師的反饋，最好給孩子一些適當的懲罰，讓孩子知道什么是對，什么是錯。

很多孩子步入小學階段的時候，對于漢字的認識并不多，如果家長不注重孩子的教育，慢慢的孩子在學習上會拉開差距，所以家長要提早培養孩子學習的能力。家長可以引導孩子看繪本，不識字的時候讓孩子看圖，要讓孩子從理解開始，慢慢的孩子就會了。

孩子不認識字怎樣培養閱讀

1、培養孩子的識字熱情，從順應孩子天生的識字興趣開始。平時家長可以買些圖卡，上面有字和圖片，家長可以讓孩子看著圖卡念給孩子聽，一方面培養孩子的發音和說話，一方面可以讓孩子熟悉字。家長在引導孩子的識字熱情的時候，順其自然，只要教給孩子就可以了，不必要求孩子一定要學會。在孩子的識字方面，注重渲染和熏陶，而不是實際的識字量。

2、不要強迫孩子認字。如果家長對孩子的識字需求非常的追切，孩子會覺得自己識字是為了家長，而不是為了自己，原發的識字熱情成為被迫的事情，所以孩子會提早對認字失去興趣。家長如果對孩子的期望超出孩子的發展水平，家長焦慮，孩子也容易喪失信心，而且會影響到親子關系。

3、培養孩子閱讀的習慣。每天空出半小時的時間，給孩子講繪本故事，是非常好的學習方法。在親子閱讀中，可以提升孩子的聽說讀寫的水平，而且親子關系也在不斷提升。

4、生活處處是學習。家長可以帶著孩子去超市、帶孩子坐公共汽車、街上的廣告標牌或者店商的名字等，都可以是孩子的識字板。比方說在超市里，教給孩子認讀愛吃的食物，或者水果的名字。在生活中，那些色彩艷麗的廣告標牌上的大字非常吸引人的注意，不光教孩子認字還可以欣賞和審美。

讓孩子堅持閱讀，有利于培養孩子愛動腦筋的能力，也能培養孩子的學習興趣，為各學科打下基礎。那么，怎樣培養孩子的閱讀興趣？通過以下幾點一起來看看。

怎樣培養孩子的閱讀興趣

1、父母主動帶頭讀書。孩子容易受到父母行為的影響，因此，在與孩子相處的過程中，父母應該主動帶頭讀書，帶動孩子也跟著讀書。

2、帶孩子去書店看書。現在市面上的書店不少，環境也不錯，能邊喝咖啡，邊讀書。帶著孩子走進這些書店，叫上一杯咖啡，找個安靜的角落，再找一本書，可以給孩子講解書中知識，也可以讓孩子自己默讀。如果孩子有特別感興趣的書，也可以買下來，價格也不會太高。

3、睡前講故事。晚上睡覺前，父母可以給孩子讀書講故事，特別是一些童話書，適合睡前講給孩子聽。無形中，也培養孩子聆聽的好習慣。

4、定個時間堅持讀書。如果孩子還沒有閱讀的好習慣，那么，從今天起，可以定個時間，開始培養孩子的閱讀的習慣。同時，要注重給孩子營造一個舒適的閱讀環境，讓孩子長期堅持下去，一旦到了時間，孩子就知道該讀書了。

生活中，我們經常能看到一些孩子拿離家出走和絕食等事情來威脅父母，家長在這些事情中，往往處于劣勢地位，面對孩子的威脅，最終不得不選擇妥協。然而父母的妥協，可能換來的是孩子變本加厲的威脅，因此如何正確引導孩子，成為家長們頭疼的事。

孩子生氣不吃飯家長應該怎樣辦

溝通：與孩子溝通，了解他們為什么不吃飯。可能的原因包括不餓、挑食或者正在經歷一些壓力或情緒問題。尊重和理解孩子的感受，幫助他們解決問題。

給予孩子一些選擇權：讓他們參與到飯菜的制定中，增加他們的興趣。同時，家長應該營造愉快的用餐氛圍，避免強制孩子吃飯或者大聲呵斥，這樣會讓孩子更加抵觸飯菜。

榜樣：作為家長，你的飲食習慣是孩子的榜樣。盡量展示出健康、多樣化的飲食習慣，孩子會模仿并接受這些習慣。

定時定量：設定固定的吃飯時間，并確保提供營養均衡的食物。如果孩子不吃，不要強迫，但要確保他們知道下一頓飯的時間。

孩子進入叛逆期，心理和行為都會發生很大的變化，一些孩子表現出情緒波動大，與父母對著干的現象，也有一些孩子表現出以自我為中心和社交變化的情況。叛逆期的孩子需要家長耐心和正確的引導，否則或將走上一條不歸路。

叛逆的女孩子該怎樣去溝通教育

與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時，再進行溝通，效果更好。

在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

確定邊界。雖然在叛逆期中，女孩子更傾向于反抗家長的規矩，但是家長仍然需要設立一些明確的規矩和邊界，規定一些她們必須遵守的底線。

給予自主權。在規矩和邊界之外，可以給叛逆期女孩子更多的自主權。嘗試接受她們的選擇、鼓勵她們獨立思考和做出決策，讓她們獲得成長的機會。

在孩子成長過程中，家長遇到調皮搗蛋的事情是在正常不過的事情，但是如果孩子隔三差五就在學校惹出一些事情，脾氣再好的家長，也有可能會忍受不住，從而嚴厲批評孩子。

孩子在學校經常惹事怎么辦

1、孩子在校惹事了，家長得到老師的通知后，應及時趕到學校，這是對老師的尊重，也是對自己孩子負責。

2、要先跟老師溝通，孩子惹事的原因，孩子惹事的大小，孩子惹事是有意還是無意。

3、尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過程，協助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

4、假如孩子是上課時，擾亂課堂紀律，不認真聽講，那么就與老師溝通，找出孩子擾亂紀律原因，并督促孩子先老師道歉，再向老師作出保證，以免下次再犯。