隨著社會的發(fā)展，影響孩子學習的因素也越來越多，比如有趣的游戲，各種各樣的電子設備，豐富多彩的娛樂時間等等，導致讓孩子越來越不喜歡讀書，甚至會產生厭學的心理。那么對于孩子心思不在讀書上怎么辦呢？

孩子心思不在讀書上怎么辦

1.培養(yǎng)孩子對學習的興趣

可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

2.避免過度地批評和指責

很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學習的興趣也容易被激發(fā)出來。

孩子注意力不集中是初中階段最容易出現(xiàn)的問題，初中孩子已經處于青春期，也就是家長所說的叛逆期，平時會和家長的溝通變少，也會在家長管控不到的地方隨意而為之。所以家長在管理孩子學習的同時，也要關注孩子青春期的變化，要是沒有用對方法的管教會造成相反的效果。

初中生心思不在讀書上怎么辦

1、提高上課聽課的注意力。上課出現(xiàn)走神的原因其實是孩子的注意力沒有集中，而這類孩子都有一個共同點就是成績不好，因為他們在聽課的過程中總是會把注意力放在其他的事物上，從而導致孩子錯過課上老師講解的重點，導致自己聽課的效率非常低。因此想要讓孩子上課不走神，提高注意力是關鍵，家長可以要求孩子和同學互相監(jiān)督，幫助對方來集中上課的注意力，不因為一些小事情分散聽課影響效果。

2、培養(yǎng)孩子的興趣。孩子不能長時間保持專注學習一是因為對學習不感興趣，二是不善于保持注意力，三是精力過多。家長在培養(yǎng)孩子對學習的興趣時，要主動參與到孩子的學習中，引導孩子感受學習的樂趣。培養(yǎng)孩子的興趣愛好讓孩子對某件事感興趣，并且長時間集中注意力做好一件事情，然后再宣泄過剩的精力。

3、培養(yǎng)良好的學習習慣。孩子上課容易走神是因為沒有養(yǎng)成良好的課堂學習習慣，要讓孩子上課時目不轉睛一直盯著老師的表情及板書，并且勤筆記、多動腦、多提問，嚴格要求孩子認真聽課。遇到不懂的問題不要一直糾結，而是馬上拿筆記下來后繼續(xù)聽課，下課后再請教老師同學進行解答。孩子注意力不集中是普遍存在的現(xiàn)象，家長應該通過科學的引導和訓練，慢慢提高孩子的專注力。

4、定時定量地學習。在學習過程中給孩子建立一個明確的節(jié)奏和規(guī)律，讓孩子在學習中慢慢形成習慣。比如家長在給孩子制定學習計劃時，要充分考慮孩子的實際情況，根據孩子目前的現(xiàn)象制定計劃，規(guī)定好學習時間和學習量。計劃執(zhí)行的時間要選在孩子精力最充沛的時候，每次不超過40分鐘，任務量要根據孩子的變化調整學習量。

很多剛上初一的孩子就出現(xiàn)了厭學的現(xiàn)象，這是十分讓家長頭疼的事情，孩子在本該認真學習的時候，被手機、電腦吸引住了，現(xiàn)在整天都想著怎樣才能玩，導致孩子對學習一點都不上心了，有的孩子更直言不想去學校了。

初一孩子心思不在學校上怎么辦

1、找出孩子厭學不想去學校的原因，首先，初一孩子出現(xiàn)了厭學的現(xiàn)象一定是有原因的，作為家長應該做的幫助孩子解決厭學的問題，只有這樣才能是找出初一孩子厭學的原因，俗話說的好無風不起浪，厭學的原因也大致分為幾種：學習成績不好導致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網絡、早戀等等，家長想要解決問題，就要對癥下藥，從而幫助孩子解決厭學的問題。

2、讓孩子體驗成功的快樂，孩子很在意別人對自己的評價，孩子是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業(yè)的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態(tài)度，意志力等方面去尋找原因。

3、嘗試增強學校的吸引力，讓孩子感覺到學校不僅僅是枯燥的學習，孩子的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時間可以根據孩子的不同愛好，組織孩子進行豐富多彩的各種文體活動、比賽，組織科研小組開發(fā)孩子的智力和創(chuàng)造力，組織孩子進行課外考察等等，豐富孩子的校園生活。

4、告訴孩子學習的重要性，孩子剛剛進入初一，還不適應初中的生活，以前在小學的時候玩慣了，上了初一被初中生活的條條框框約束了，孩子覺得自己失去了自由，想要逃脫初一的生活，就會出現(xiàn)不愛學習的情況，家長應該給孩子講述學習的重要性，人生進入了初中階段，就要努力學習，不能只想著玩耍了。

隨著中考的分流，在初中階段會有一種現(xiàn)象從初一就開始顯現(xiàn)，這便是有一部分孩子逐漸出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，到了初二時這種現(xiàn)象達到了峰值。很多家長特別不理解，孩子在小學階段還不錯，為什么到了初中就如此難管教，更有部分孩子直言沒有心思讀書了呢？

初中孩子沒心思讀書怎么辦

1、幫助孩子設立成就感，很多孩子在學習的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會到不少。要想在學習中獲得成就感，其實并不是前三名才擁有的“特權”。沒有人喜歡“輸”，就連玩游戲的時候，大家都會喜歡爭個勝負，一級一級打怪，讓自己的賬號升級；同樣的，在學習上其實也沒有人喜歡輸?shù)母杏X。

2、激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據需要層次理論而言，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。所以作為初中生來講，在生活中的絕大部分時間都在學習，如果在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會有不愛讀書的情緒了。

3、幫助孩子設立目標，有目標才有動力，如果孩子不能主動學習，家長可以先幫助孩子設立學習目標，讓孩子逐步的有目的性有計劃的去學習，當孩子完成目標時，適當給于一些獎勵，讓孩子逐漸對學習上心。

4、告訴孩子初中學習的重要性，家長要讓不愛讀書的孩子守住各科成績的底線，這條底線就是最起碼讓孩子在中考的時候，即使考不上本地的重點高中，最低能夠考上本地的一所普通高中，這樣的話孩子還有繼續(xù)進入高中考大學的機會，然后在這個底線的基礎上不斷提高孩子的學習成績。

每個孩子的天性就是玩耍，之所以有的孩子不喜歡讀書，那可是在學習中碰到了自己解決不了的困難，這個時候家長不要打罵和責備，那么，孩子沒有心思讀書怎么辦？

孩子沒有心思讀書怎么辦

1、父母樹立自己的榜樣

很多父母從一開始就犯了一個錯誤，比如父母在工作上遇到困難，或者第二天因為各種原因不去上班，如果孩子在旁邊，那么也會學習，家長遇到麻煩可以請假，我也可以因為學習困難請假。所以，家長首先要以身作則，發(fā)揮好榜樣的作用，不怕困難，讓孩子在困難面前也像父母一樣。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣

孩子厭學，多半是因為缺乏學習興趣和學習動力，這時候家長就要學會培養(yǎng)孩子的學習興趣。家長可以從一些“游戲”入手，通過玩游戲，或者課外拓展的方式，讓孩子喜歡學習，增加孩子的學習興趣，無疑對孩子的厭學感有很大的緩解。同時，還可以陪孩子去書店看書，多買些文具等學習用品，可以增強孩子的學習興趣。

很多家長都十分擔心孩子的學習問題，有不少孩子都有不想學習的現(xiàn)象，因為現(xiàn)在的網絡太誘人了，那么，孩子沒心思讀書怎么辦？

孩子沒心思讀書怎么辦

1、做好陪伴

孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，從兩歲時就開始了詞音敏感期，錯過了最佳時期，又沒有及時補救，到青春期的孩子不愛閱讀。最簡單快樂的方法就是從兩歲開始給孩子讀故事，幫助處于大腦單詞和聲音敏感期的孩子鏈接閱讀，做好親子閱讀陪伴，孩子就會有閱讀習慣和生活能力。

2、了解原因

如果孩子不想上學，家長首先不要盲目批評孩子，責備和強迫孩子，而是先問孩子為什么不想上學，了解原因，然后對癥下藥。有的孩子不想上學，不是因為學業(yè)方面的原因，而是遭受了學校欺凌，或者被老師批評，孩子不敢說，所以不上學是為了逃避，這一點要清楚父母。

由于現(xiàn)在孩子的學習負擔越來越重，他們所面對的學習壓力也越來越大，如果孩子一直處于這種高壓環(huán)境下，很難對學習升起興趣，只會越來越討厭。那么小孩心思不在讀書上怎么辦？

小孩心思不在讀書上怎么辦

小孩子心思不在學習上，是由小孩子性格決定的，小孩子天生的幼稚，活潑，貪玩。對各種事物還沒有太多的認識，每個孩子都有這種情況。要想讓孩子認真的去學習，首先要培養(yǎng)孩子的學習興趣，家中誘導尤為重要，家長要理解小孩子幼小心靈，剛入學不久，作業(yè)要布置的輕松，不要急于求成的讓孩子多做作業(yè)，考試成績差的時候不要批評，要多加鼓勵。

讓孩子對學習產生興趣，辦法就是每當他做對了某一道題時，家長就要及時表揚來鼓勵他，讓他感到付出的收獲，少讓他看電視，玩手機游戲，平時就讓他專心學習，學習和玩兼顧，規(guī)定好玩的時間和學習時間，慢慢的他會按照時間來完成作業(yè)的。

小孩天性都是愛玩的，學習在他們眼里是一項副業(yè)，甚至認為是給父母學的，或者通過學習來獲得父母的獎勵，我經常用的辦法就是給小孩買一些他喜歡的東西，定期給他們驚喜，比如到博物館參觀、到科技館游玩，到外面好好的大吃一頓。通過激勵的方法讓孩子得到實惠，通過學習獲得物質獎勵。

另外，孩子不能靜下心來學習，很可能是沒有找到他真正有興趣的愛好，學習本身是枯燥的，可以對音樂、體育運動實驗班多去試試，找到他有興趣的事情，我覺得孩子會慢慢沉下心來，帶動學習進步。