高一沒學好高二還有希望嗎？剛剛進入高一的孩子，可能會有點不適應，這是可以理解的，畢竟孩子對高中的學習模式還不太了解，面對的又是一個新的環境，新的同學和新的老師，這個時候，需要我們家長對孩子多關心，多開導鼓勵孩子學會盡早適應高中生活。

高一沒學好高二還有希望嗎

有機會的，而且有很大的機會?，F實當中，有很多高中生在高一學期學習成績不好，但是到了高二甚至是高三后，開始發力，學習成績直線上升，最終取得佳績的例子比比皆是。所以，高一不行高二還有機會，不過要正確教育孩子，提高孩子學習興趣。

如何提高高中孩子的學習成績？

一、首先要自己主動的去學習，自己要有學習的目標

這樣才能夠較好的完成相關的學習內容，并且可以不畏苦，不怕難。自己要有目標，目標不僅是有自己將來高三畢業后考哪一個大學，更加要在每一個學期或每一個單元都要有一個具體的小目標，這樣我們才能夠為之而奮斗，并能夠堅持不懈的努力學習。

孩子上高一的時候，因為沒有好好學習，成績不是很理想，孩子上了高二之后，開始意識到學習的重要性，想要實現成績的提升，想要彌補不足，重新開始，孩子高一成績不好高二高三能逆襲上來嗎？

高一成績不好高二高三能逆襲上來嗎

高一成績不太好，高二高三努力學習，是有機會實現逆襲的。主要把握以下幾點：

一是，要徹底弄清楚學習成績不好的根本原因。是由于偏科導致總成績不好？或者是各科成績都不是太好？又或者是考試成績時好時不好？那么導致以上問題的原因又有哪些？我想大致原因有以下幾個方面：第一，學習用功不夠。第二，學習方法不當。第三，馬虎。第四，心理素質欠好。平時學得很好，一到考試就緊張，發揮不出正常水平。第五，具體到某科，也許是基礎知識不扎實，也許是知識點掌握不全面?？傊?，必須找到成績不好這個總問題下面的各個具體問題，并找到出現這些問題的原因，這是實現逆襲的前提條件。

二是，對癥下藥，解決學習中存在的問題。一般來說，對基礎知識的掌握應該達到95％以上，即10的基礎知識題，能得到9.5分或10分。對中等難度的題，應該得85一90％的分數。針對尖子生的高難度題可以舍棄。即使這樣，考個一本，保底二本，應該沒有問題了。一般來說，成績不好，大多數是因為基礎知識不扎實。高三時再回頭，從各科的初一基礎知識開始，一直到高三，進行復習、鞏固，效果是不錯的。再比如改正馬虎的毛病，可以通過限時快速答題的辦法去改正。所謂熟能生巧，現在的學生，智商都不低，但對學習規律性認識、學習方法的掌握、會總結，以及用功等方面，差別是明顯的。

三是，堅定信心，堅持不懈。對于基礎薄弱的同學，抓住一輪復習是困難的！因為這個階段任務量太大了，老師會在5個月內把三年的課程講完，如果沒有提前做好規劃和準備，很容易被高強度的學習壓力打趴下，所以要做好心理準備！基礎是成績提升的基石，只有把握好了基礎，在后期學習中才能快速提升！所以一輪復習中一定要緊跟課堂進度，及時把課本中遇到的基礎性問題解決掉。

高中的學習時間是非常緊的，學習壓力也是非常大的，一些孩子進入高中后，出現上課聽不懂，成績落后的現象，家長們十分著急，尋找各種辦法，幫助孩子提高成績，其實高一孩子成績差，高二也是能趕上的，這就要求孩子有明確的學習目標，做好自己的學習規劃。

高一落下了高二能趕上嗎

能趕上，問題是要有切實的的改變，要行動起來。而且要堅持下去。

首先，學習上，要有自信！自信是基礎，只要有了自信，就不怕做不好什么事了，學習也是一樣的道理。因為自信可以給人勇氣、給人力量！

其次，要有目標。高爾基說過，一個人的目標越高，他的進步就越快。既然孩子已經明白了浪費了重要的高一階段，也知道自己想要什么，那家長就就趁機給孩子樹立一個短期目標、一個中期目標吧！

然后，要激發學習動機，給孩子樹立一個目標。像周恩來一樣為中華之崛起而讀書有強大的使命感在里面，那么做什么事都有動力。

叛逆這個詞是青春期永遠躲不過去的話題，一方面家長接受不了很乖的孩子接受不了孩子的突然改變，另外孩子長大了想要自己控制自己的人生，所以就會產生沖突。

高一叛逆高二還叛逆嗎

高一的孩子很快就面臨高考壓力，學習任務很重，學習很緊張，可以說高中三年是孩子走向美好未來的關鍵三年。高一孩子就叛逆嚴重，這種現象對孩子健康發展很不利。

作為家長父母此時就要認真分析孩子叛逆根源，靠上做工作，耐心與孩子溝通，不要簡單粗暴對待孩子，不要與孩子站在對立面，不要簡單的否定孩子的一些想法和做法。盡量減輕孩子的叛逆現象。

如果沒有及時的去引導孩子，孩子到了高二依然會叛逆，這個時期父母起到了很關鍵的作用。

這個時候家長不要著急，不要上火，更不要去打罵孩子。你的孩子已經有獨立的思維能力，行為能力。但是這些都不成熟。但是他渴望父母去尊重他的想法。他喜歡做的事情希望得到父母的同意。

作為父母，我們都希望孩子都能有一個優異的成績，以便將來有更好的出路。但現實往往是殘酷的，一個班級里，學習好的孩子只是少數，大部分則是平平無奇，更有的直接墊底。有的父母會問，孩子的成績到初二了還倒數，還有挽救的希望嗎？

初二年級倒數還有希望嗎

答案是肯定，是有救的，學習是一件講究科學方法，有規律可循的工作，它對每個孩子來說都是公平的，因為大家學的內容相同，考核的內容也一樣。成績差的孩子，只能說明以前他們因為某些原因沒跟上，不代表他注定一直都學不好。

初二學習成績一般，并不代表孩子就沒有機會了。每個人的能力有大有小，智商有高有低，學習的效果也大不一樣。如果孩子下定了決心要改變自己，并確定了考學目標，制定了詳細的學習計劃，那就努力吧，不要在意別人的眼光，不要理會別人怎么評價孩子，家長可以告訴孩子，你的人生你做主。

初二成績不好怎么逆襲

1、引導孩子不放棄，家長要引導孩子永不放棄，一直堅持不懈的拼搏，對自己充滿信心的話，所有的一切都是有希望的，只有堅持不懈認真學習，實現逆襲的高光時刻才有可能來臨。假如自身都放棄了，那自己的成績基本上不可能會有什么樣的起色了。

俗話說“分分孩子的命根”為什么這么說呢？因為家長在意孩子的學習成績、老師在意孩子的孩子成績，甚至有時候成績可以代表一切。所以當孩子的成績倒數時，家長會著急，也會有家長問孩子初二成績倒數還有希望嗎？其實我認為只要我們有信心，什么時候都有希望。

孩子初二成績倒數還有希望嗎

有希望。

還是那句話，不管在任何時候，只要是孩子有足夠的信心，家長有足夠的信心，那么孩子的學習成績多會有希望的。所以從現在開始家長幫助孩子找到真正屬于孩子的學習方法，讓孩子找到自信，積極向上的努力學習很重要。

孩子初二成績倒數怎么提高成績

首先和孩子進行交談，問清楚學習差的原因是怎么造成的，是因為態度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態度問題，就要想辦法改正不良的學習習慣，例如，孩子總是由于馬虎造成的，那做題時反復檢查幾遍。生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定找到源頭，才能對癥下藥。

三年級孩子成績差要找到原因，如果孩子是因為上課不認真聽講導致成績差，家長就要培養孩子的專注力，如果孩子是因為粗心大意，導致成績不好，就要鍛煉孩子信心做題，那么三年級成績差還有希望嗎？

三年級成績差還有希望嗎

還有希望的。家長先不要著急，要分析一下孩子成績不好的原因。一般來說，小學一、二年級的成績好壞，與學習習慣有很大關系。比如做事是否拖拖拉拉、聽讀寫是否專注、是否愛提疑問和獨立思考問題。

在低年段，一個智力正常的孩子，培養好習慣，學習成績應該沒大問題。再往上升，學習難度逐漸增大，如沒有好習慣作保證，孩子會覺得應接不暇，久而久之，就會產生厭學情緒。

當然，如果你的孩子即將升入三年級，家長就得多花些功夫，一方面矯正孩子不好的習慣，一方面幫助孩子根據自己的特點，尋求有效的學習方式。孩子有了好方法，就有了學好的信心，也就能提高了。

在此之前，家長千萬不要拿孩子和別人比，也不要唯分數而論，要仔細觀察孩子的思維方式，分析錯題的原因，是習慣不好造成的，決不放過。是理解不夠，就找出理解的方法。倘若興趣點根本不在文化學習上，而隨便糊弄交差，那就要曉之以理，動之以情了。