五年級的孩子已經進入青春期了，這個時候的孩子特別的不聽話，就是和家長對著干，作為家長一定要先了解孩子的情況，那么，五年級孩子不想上學怎么辦家長怎么辦？

五年級孩子不想上學怎么辦家長怎么辦

1、理解孩子

一定是有什么東西讓學生產生了這種情緒。父母需要做的是支持和理解孩子的情緒。做到這一點的方法是表達你知道你的孩子的感受。例如，“哦，我明白了。”基本上，它只是告訴孩子我知道你現在的感受。從咨詢的角度來看，這被稱為同理心。

2、給孩子足夠的愛

與孩子有更多的身體接觸，例如擁抱或撫摸。通過這種具體的接觸，孩子們可以有更多的安全感。當他們的安全感足夠時，他們自然能夠面對現在遇到的各種問題。如果他有能力應對，他就找機會應對。得到足夠的愛和關懷后，他的內心會變得堅強，他將能夠獨自應對。

很多家長發現孩子剛剛上五年級就變得不愛學習了，每天放學回家也不寫作業，甚至還敢和父母頂嘴，那么，五年級孩子不想上學怎么辦？

五年級孩子不想上學怎么辦

1、帶孩子到處看看世界

五年級的孩子不想上學了，將他引到建筑工地，農民種田的地方看看別人沒有文化是多么的辛苦，帶孩子到一些工廠看一些用現代化的生產工具，電腦操作，告訴他不讀書沒有文化行不行。不讀好書又怎么能成為一個對社會有作用的人。告訴他沒有文化就會被社會淘汰。

2、幫助孩子找到在學校的樂趣

小朋友產生這樣的情緒很正常，歸根結底還是孩子在學校得不到快樂，不管是在與老師同學的相處上，還是學習上，家長首先要耐下心來跟孩子談一談，問清楚孩子厭學的原因，再努力幫忙調解，找到樂趣，就會好很多。

有時孩子不想學習只是潛在原因，背后有許多因素造成，比如學習難度大。孩子跟不進度。孩子性格自卑、與同學老師關系不好等，只有先了解背后的原因，才能得到解決。其實最重要的一點還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時發現孩子的心理變化，然后正確應對。

六年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。

當然，在這期間，父母可以給孩子請個假，一周也行，或者半個月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品。比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個良好的心態。

2、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處。要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。所以父母面對這種情況，一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子。與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子。而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優秀。

一年級階段的孩子非常容易出現厭學情緒，因為這個階段的孩子，剛成為意義上的學生。當孩子出現厭學情緒的時候，家長要給予孩子鼓勵，幫助孩子養成良好的學習習慣，這樣就能快速消除孩子的厭學心理，讓孩子積極的上學。

一年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、培養孩子的良好習慣。從孩子上小學開始，就必須按照學校規定的要求完成自己的學習任務。所以養成良好的習慣，不僅可以讓孩子盡快適應小學的教學生活，還能提高自己的學習效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。

當然，要養成良好的行為習慣，并不是一朝一夕就能實現的，家長應該承擔起監督者的角色。比如，讓孩子自己查看老師布置的作業，并按照上面的要求完成學習任務。做完作業后，自己收拾好書包，檢查明天要帶的東西是否遺漏。上課的時候，記住課程上不懂的知識點，回家問家長。

如果孩子們能在自己家長的監督下，堅持做好這些事情，那么孩子應對學習肯定沒那么吃力，自然就可以對自己充滿信心，不對學校反感。

2、增加孩子的知識儲備。這里的“知識”是指孩子對事物的認知，譬如說一些簡單概念，動物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始，再到一些復雜的詞匯理解。包括簡單區分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。

二年級孩子的年齡在七歲左右，孩子有厭學情緒是出現了社會適應性的問題，這個問題的形成與孩子天生的性格有一定關系，較敏感、容易產生恐懼。成長過程中如果父母沒有及時幫助孩子克服恐懼，對孩子的情緒不敏感，無法幫助孩子建立安全感和自信心，那么孩子就會產生厭學的情緒。

二年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、家長一定要培養孩子的社交能力。很多孩子厭學不是因為真的討厭上學而是因為再學校沒有朋友或者遭到了排擠。所以家長平時一定要讓孩子參加學校的各種實踐活動，讓孩子去跟同學有機會多接觸交流、多分享。厭學不一定是學習壓力大，也不一定是孩子成績差。家長要多方面了解原因解決問題。讓孩子每天開開心心上學校，平平安安回家來。

2、多跟老師溝通。看看是不是孩子學習基礎不好，考試成績拖累了班級整體成績，讓老師對孩子產生不滿。甚至嚴厲批評導致孩子不愿上學產生厭學情緒。如果是這樣的話一定要跟老師加強溝通，讓老師多點時間給孩子進步，多鼓勵孩子的點滴進步，讓孩子感受到老師的關心和鼓勵。同時家長也要加強監督好孩子的學習，讓孩子在進步中增強自信心，激發愛學習的積極性。

3、耐心傾聽孩子的想法。孩子有厭學的情緒可以理解，家長不應該太緊張，要注意一些細節，可以更好地處理孩子的這種情緒，避免孩子太焦慮，從而造成其他情況。首先家長不應該譴責孩子，過于譴責孩子會不敢回學校，父母不能隨意責罵孩子，必須主動與孩子溝通，耐心傾聽孩子的煩惱，多給孩子安慰和指導。

4、家長不應盲目縱容孩子，特別是不能用金錢、物質獎勵來刺激孩子學習，其次端正態度多與孩子溝通，引導孩子穩定的情緒，鼓勵孩子調整心態克服對學校的恐懼。同時家長應及早督促孩子按照學校的時間表調整生活節奏，幫助孩子逐步改變節假日工作和休息的不良習慣，使孩子的生活節奏緩慢地走上正常的軌道。

每一個父母都非常關心的問題，就是孩子的學習動力。一旦發現孩子有厭學的表現，父母都是緊張焦慮的狀態，面對孩子不想上學的現象不知如何是好。那么想讓孩子提高學習成績，首先要激發孩子的學習興趣，這樣才能穩步提高孩子的學習成績。

三年級的孩子不想上學了怎么辦

1、幫孩子找到適合自己的學習方法。有些厭學的孩子，大多數都是因為學習方法不正確所導致的。每個孩子只有找到適合自己的學習方法之后，學習上才會有所成就，這樣才會進步。包括很多孩子一直會把學習成績看做自己進步的動力，如果孩子學習成績一直不理想的話，就會讓孩子對學習失去興趣。

所以父母在孩子學習期間，看到孩子是每天在認真學習，但是看不到孩子學習進步的話，就要想想孩子學習方法是否正確了，因為孩子找到合適自己的學習方法，孩子學習才會有所進步。 

2、讓孩子看到學習中的進步。家長在孩子周末學習的期間，可以對孩子家庭作業進行檢查并做好記錄。等過一段時間后，在把孩子之前做的作業和現在做的作業拿出來做對比，這樣就會知道孩子這段時間有沒有進步。家長可以告訴孩子學習上有哪些進步和哪些不足。這樣孩子對自己的學習情況心里有數，信心足動力強。孩子在學習時就自然地產生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時，學習也自然變得容易而有趣了。

3、多與老師溝通。孩子是自己的，不能再被動的等老師反饋了。家長先拿出姿態做個好家長，經常往學校跑，去了解孩子在學校的情況、作業是否保質保量完成、上課是否積極回答問題、學校活動是否主動參與。發現的問題及時與老師商量解決的辦法。

處于小學階段的孩子天性就比較愛玩，所以在面對日復一日的學習時，就會慢慢喪失掉學習興趣，從而出現不想上學的想法。但是作為父母一定要理解他們，同時也要堅持住自己的原則，多跟孩子進行交流談心。那么，四年級孩子不想上學怎么辦呢？

四年級孩子不想上學怎么辦

1.營造良好的學習氛圍：現在大多數父母下班回到家之后，最習慣性的動作就是躺在床上玩手機；而導致孩子時常被手機吸引，更加無法專心于學習。所以家長在輔導孩子功課時，最重要的不是時刻監督孩子，而是營造一個良好的學習氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導孩子沉浸于學習當中，提高學習氛圍。

2.不要時刻詢問孩子成績：出于關心的角度，家長想要時刻掌握孩子的學習進度，往往喜歡時不時的進行詢問。但是需要注意的是，當孩子處于考試前期或者復習的沖刺階段時，最好不要進行多次詢問，否則既會增加孩子的心理負擔，影響考試的發揮，也會導致孩子對學習的抵觸心理，影響學習動力。

3.有明確目標：就像王健林說的，先定一個小目標，可以是下次考試要排在第幾名，可以是要超過某個同學，可以是某一科一定要有進步。每完成一個小目標，都可以適當鼓勵一下孩子。而長遠的學習目標，可以是考上重點中學，可以是考入心儀的大學，可以是在自己感興趣的學科有所作為。有努力的方向，學習過程中也會更有動力。

4.注重孩子學習能力的提升：不同的小孩接受新知識的能力是不一樣的，有的小孩可能比較聰明，老師在課堂上的知識點一點就通;有的小孩在接受新知識時需要一段時間過渡。這時作為家長的我們就應該時刻關注孩子的學習情況，對于接受新知識較慢的孩子，家長要持以耐心去對待，幫助孩子去增強自身的學習能力，通過各種學習訓練不斷掌握新知識。千萬不要一味地去批評孩子，這樣只會讓孩子厭煩學習。