有不少家長頭疼孩子的學習問題，因為現在社會誘惑孩子的東西太多了，使孩子無法專心學習，那么，五年級孩子厭學怎么辦？

五年級孩子厭學怎么辦

1、樹立榜樣

家長的行為直接影響孩子，所以家長需要對自己的要求提高，孩子在家里學習家長要放下手機，關掉電視，安靜的看一會兒書，營造良好的學習環境，最怕家長低頭刷手機，嘴里喊著讓孩子學習，他怎么能平衡？父母應該給孩子一種感覺，雖然我們不需要上學，但學習不會停止，是要不斷充實自己的，這樣才能跟上社會的步伐。

2、了解孩子

父母不要以高高在上的態度，總要指揮他，指責他。孩子是獨立的，他有自己的想法，不是我們的附屬品，想知道他的真實想法，就要進入他的世界，所以我們需要降低自己的身份，與他平等相處，讓他感到被尊重，這樣孩子們就會和我們表達他的想法，我們才能更好的引導。

五年級的孩子相比于大人而言確實還不太成熟，他們很難自己處理一些問題，如果遇到了難以解決的困難，他們的第一反應一定是逃避，不管是逃避學習，還是逃避生活。那么五年級孩子厭學叛逆家長要怎么辦？

五年級孩子厭學叛逆家長要怎么辦

孩子不愛學習，原因可能有很多，不一定都是逆反心理引起的，做父母的要深入了解孩子，關心他的心理狀況，不能一味的逼他。孩子愛玩是天性，家長更多的應該是引導疏解，而不是強力壓制。

孩子再小也是人，也有屬于他自己的喜怒哀樂。父母是孩子最親的親人，也是孩子最信賴的人，千萬要注意和孩子正常平等的交往，切不可“恃強凌弱”，將自己的意志強加給孩子。

孩子因為還年幼，有時提出自己的小小要求，但是可能會表達不清，這時候大人如果沒有耐心去傾聽的話，這就會使孩子感到非常的沮喪和不開心。但如果大人能夠學會去傾聽孩子的需求，孩子自然也會聽從大人的一些要求和命令。

父母應該給孩子正能量，父母需要做的事情多去關心孩子的學習，多于鼓勵，如果自己沒有時間輔導，建議報一個輔導班，孩子實在跟不上，建議留級讓孩子重新再學習一年。

叛逆期是孩子成長必須要經歷的時期，是常見的青春期現象，叛逆期的孩子不再單純的完全依賴家長，有獨立的想法，有時可能會與父母產生激烈的爭吵，這都是正常的，作為家長在教育孩子時，要了解到孩子的需求，避免盲目的進行說教和懲戒。

五年級孩子叛逆怎么辦

家長要懂得改變教育方式。孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發生著改變。比如說孩子小時候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發現某種教育方式行不通，就要根據實際情況改變自己的策略。

鼓勵孩子。一個孩子在他自己成功的時候，得到家長的肯定、鼓勵的時候，他就會迅速產生自我價值，建立自信，他的創造性會被激發，然后會樂意去解決不會的問題。孩子需要的是父母的關注和肯定，在溝通當中，家長要學會用正確的激勵溝通方式，這樣孩子才能快樂成長和學習。

多陪伴孩子。家長可以適當的參與到孩子的興趣和生活中去，比如說陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子的方式走進孩子的內心，可以使親子關系會相處的更融洽。

換位思考。其實每一位家長也是從青春期長大的，也有過叛逆期，因此，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子不聽話的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

有些家長經常抱怨孩子上五年級了，開始變得非常不聽話，以前犯錯說教一次就會改正，現在犯錯不管怎么說教就是不改，有的時候孩子還會打罵父母，面對孩子如此不聽話的情況，家長一定要及時采取措施。

五年級的孩子很叛逆不聽話怎么辦

1、孩子要保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進行溝通。孩子叛逆，言語和行為會有如暴風雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應該要懂得何時該保持冷靜。

2、改變教育方法。很多時候，對孩子的管教，是要時常改變方式的。例如，小時候只有父母講，孩子聽；上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通時，隨時轉變方式，不斷試驗，直至發現有效的方法。

3、接納孩子的變化。家長們應該從心理上接納孩子已經獨立，離你越來越遠的事實，畢竟孩子長大后會慢慢脫離我們的視線。

當孩子到了一定年齡段以后，就有了自己的交集圈，自己的話題，對大人們的話題，大人的聚會等就基本不再感興趣了。家長要做的是接納孩子這樣的成長變化，從而接納孩子自己獨立的社交圈。

一般家長在發現自己的孩子有早戀行為，大多都是采取嚴厲的手段去制止，有的甚至去打罵教育孩子，其實這些行為是錯誤的，這樣會激起孩子的叛逆心，還會使親子之間產生隔閡，讓孩子在錯誤的道路上越走越遠。

五年級孩子早戀怎么辦

1、和孩子平等對話，搞清楚孩子早戀的原因。對待孩子早戀的問題，家長應該放下架子，和孩子進行朋友一樣的平等的對話，主要搞清楚孩子為什么早戀。其實很多時候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學的影響，還可能是因為好奇。

2、不要一味地阻止。家長要理智分析孩子的早戀情況，正確解決問題。在孩子處于早戀當中，我們可以與孩子溝通，分析其中利與弊，早戀對于成長的影響，正確的和孩子溝通，讓孩子合理對待早戀問題，家長要幫助孩子把控，避免讓早戀對孩子產生影響。

3、規范孩子談戀愛的方式。孩子早戀，未免會有很多不成熟的舉動。比如，有些孩子談戀愛就是買買買，送送送。家長不妨告訴孩子，兩個人相處，心靈的溝通才是最重要的。兩人可以互相探討生活中的麻煩、學習上的壓力、對未來的打算等等，共同努力，培養穩固而長久的情感。

4、適當的給孩子講清后果。當孩子步入青春期以后，已經是即將邁入青年的標志。孩子有權利決定自己的人生。父母較好的做法應當是給孩子講清事情的后果，讓孩子知道自己的決定會相應的帶來什么影響，但是較后的選擇權還是在孩子手里。

由于科技的發展，現在的孩子越來越早熟，所以出現早戀問題的時間也越來越早，就比如五年級的孩子已經開始早戀了，對于這種情況，家長要理解孩子，采取正確的方式讓孩子了解早戀的危害，讓孩子遠離早戀。

五年級的孩子早戀怎么辦

1、利害分析。準備一張白紙，然后把它對折，一邊寫上早戀的好處，一邊寫上早戀產生的不良后果。一條一條對著寫，詳細寫，把能想到的全部寫出來，讓孩子互相對照著分析。通過對比分析，引導孩子從感性認知中回到理性的認知中來。

2、樹立遠大理想。一個人有了遠大的理想，人生才會有目標，有人偉大的目標，才能在學習和成長的道路上能堅定不移地去努力和奮斗。因此，要引導孩子樹立遠大理想，針對理想來制定每個階段的人生規劃，讓孩子心中有目標，然后堅定地朝著目標奮力前行，讓理想去克制情感的沖動。

3、認識成長。幫助孩子認識一個人整個的成長過程，從出生到生命的結束，人會經歷些什么，會經歷哪些階段，并且引導孩子認識學習、戀愛、結婚等這一系列過程都是人生必然會經歷的過程。但是什么時候，經歷什么事情，需要正確的認識。

還要引導孩子認識到，對一個人好感并不是可恥的事，是一個人成長過程中必然經歷的煩惱，克制后才能走向成熟，走向更加美好的人生。

五年級孩子不愛學習，就愛玩，家長也不知道該怎么引導孩子了，因為你說教的再多，孩子依舊是聽不進去，不能專心投入到學習中，孩子興趣不在這。家長最好身體力行地帶動孩子學習，這比光說教效果要好。

五年級孩子不愛學習怎么辦

1、先帶孩子去外面走一走，讓孩子多一些興趣愛好，暫時不要把注意力集中在學習上，只有做到勞逸結合興趣廣泛，孩子才能有更多的活力以及求知欲，只有孩子從內心深處有主動學習欲望，才能從根本上解決小學五年級孩子不愛學習的問題。

2、孩子不想讀書，我認為應該多方面去了解其背后的原因。作為父母，是孩子的領路人，但是很多時候我們所要扮演的角色是孩子的朋友，認真傾聽孩子的內心。當家人把孩子當作一個朋友，而不是高高在上的時候，孩子會放下心里的負擔和家長傾訴。

只有真正弄清楚孩子不想讀書的原因，家長才能針對性的去引導，幫助孩子克服困難，孩子最怕講大道理的父母，因為大道理并不能真正解決問題。每一個階段的孩子都會遇到困難和問題，他們需要有人傾聽，鼓勵和引導。

作為家長的我們不要只看到擺在眼前的結果，而是要深層次去挖掘導致這個結果的原因，有時候，我們大人自己需要多閉上嘴巴，反思自己，而不是嘮嘮叨叨說一大堆。