在競爭猛烈的社會發展中，有著上進心是十分關鍵的，這關聯到孩子能不能在社會發展慘忍的競爭中出類拔萃，關聯到孩子是不是有著堅強的心應對一切艱難。缺乏上進心的人，難以有著非常好的發展趨勢。那么，孩子沒上進心懶散什么原因？

孩子沒上進心懶散什么原因

1、自我約束能力差

愛玩是每一個孩子的天性，但是什么時候該玩，這就是應該思考和選擇的事情。有很多的孩子對于自己的約束能力是很差的，在遇到打游戲和寫作業這兩件事情的時候，就容易不受自己的控制，選擇讓自己更開心地打游戲。

2、父母沒有樹立良好的榜樣

在這個階段的孩子是最容易受到周圍環境影響，尤其是和孩子朝夕相處的父母。父母給予孩子怎樣的形象標桿，那么孩子就容易朝著怎樣的方向去發展。有很多的孩子之所以會出現懶散不上進的情況，很有可能是他們的父母也具備著這樣的特點。

一個做事懶散，沒有上進心的孩子，長大以后也是很難有所出息，更不要說指望孩子取得輝煌的成就，當家長發現孩子做事懶惰的時候，一定要及時采取措施糾正孩子，培養孩子積極勤奮的好習慣。

孩子做事懶散沒有上進心怎么辦

1、制定學習目標。只有在前面有一個目標時，往前走的路才有動力。可以先制定一個小目標，比如下次考試考多少分（建議慢慢增加，不可一蹴而就），也比如下次前進幾名。還可以讓他說說他的夢想，以此當做他的終極目標，只要前路有目標，行路中才不會迷失方向。

2、適當的激勵。沒有人不喜歡得到獎勵，更何況小孩子的天性如此，只要他達到前進的一個小目標，可以給他一個小小的獎勵。（不建議金錢獎勵，可以完成他的一個心愿，或者帶他出去玩一次）

3、鼓勵引導孩子向上。如果我們在日常生活當中總是對孩子說一些負面情緒的話，那么孩子的學習動力定然不會有所提升。父母應該看到孩子好的一方面，并且不斷的鼓勵孩子。讓孩子清楚地意識到只要通過努力，就可以讓自己的學習效率不斷提升，并且也可以拿到一個不錯的分數。

4、不要過于看重成績。當然最主要的還是父母不要把成績看得太重，如果總是把學習成績當做一回事的話，那么孩子肯定會覺得提心吊膽的。他們生怕因為學習成績不好而被父母責罰，這對于他們的未來而言是絕對沒有任何幫助的。

上進心是一個人走向成功的內在動力，一個有上進心的孩子，做起事情來會更加的有效率，更容易成功，例如孩子的學習成績，一個學習好的孩子，必然會明白學習是為了個人而學，會對成功更加渴望，會有自己的目標，并朝著目標向前。

孩子沒有上進心的原因

1、錯誤認識，認為學習是為了完成父母和老師的任務。孩子錯誤的認識，認為學習是為了完成父母和老師的任務。同時，由于學習環境的變化，學習競爭的加劇，孩子依靠自身能力無法達到各方面及自己期待的目標后，由焦慮導致厭學。

2、家庭的壓力而產生的厭學心理。家長大都有望子成龍，望女成鳳的愿望，都希望自己的子女將來有出息，有前途，于是在學習上要求自己的子女能夠考出好成績，能夠超越別人。

因此一旦考不好，就不分青紅皂白，也不管是客觀上還是主觀上的原因，不是打就是罵，這就無疑給孩子增加了心理壓力，因而孩子不堪重壓，自尊心受損，厭學的情緒隨之產生，甚至離家出走，有的甚至還產生嚴重的后果。

3、學習方式沉悶單調，越學越覺得枯燥乏味。有些孩子盡管花費了大量的時間和精力去學習，希望能夠考出一個好成績來報答自己的老師和父母，但由于沒掌握恰當的學習方法，總結出一套循序漸進的學習經驗，結果還是事倍功半，并且在考試中屢次遭受失敗。

上進心主要指的是有進取之心。但是很多家長發現孩子沒有上進心，也就是不積極向上，沒有進取之心。遇到這種情況，家長往往是束手無策。那么，孩子為什么沒有上進心？

孩子為什么沒有上進心

1、有樣學樣

孩子的性格脾氣在很大程度上都會遺傳父母的基因。如果父母雙方都比較佛系，對待任何事物都沒有非常急切的心，那么孩子自然會有樣學樣。在現實生活中，很多父母無論是對于生活、工作都抱著一種可有可無的狀態，既說不上奮發努力，但也說不上完全頹廢。這種狀態逐漸被孩子模仿在他們的學習生活中。

2、依賴性太強

自從孩子出生以后給無數的家庭帶來了喜悅，但同時也帶來了很多責任。對于孩子的愛護家長們都做到了點滴不漏。孩子在這種環境下成長，逐漸產生了依賴的心理，任何事情都希望通過父母協助來完成。在他們心里總覺得任何事情是不需要自己努力的，總有人會幫忙完成。這種依賴的心理也造成了孩子缺失上進心。

很多父母都抱怨孩子每天早上睡到很晚才起床，吃過飯碗筷都不收拾，自己的房間特別亂也不動手打掃一下等等，但是卻不想孩子懶惰的原因，那么我們就聊一下，孩子懶散的原因是什么呢？

孩子懶散的原因是什么

1.父母的嬌慣

孩子不想做體力勞動，其實是父母嬌慣所產生的。有的父母太過嬌慣孩子，擔憂自身的孩子做體力勞動不太好或自身忽略體力勞動，不許孩子還有機會從業體力勞動；有的父母為孩子考慮到過多，擔憂孩子過多動腦會危害發展，不許孩子有自身獨立思考的機遇。那樣，孩子們就會漸漸地越來越懶散，不愿做一切事。

2.父母的懶散個人行為

孩子很擅于效仿，并且很常效仿父母的個人行為，而父母或別的家庭主要成員的懶散，則是造成孩子懶散的另一個緣故。有一些成人常常在家里請他人做他們能做的事。有一些成人埋怨辛勤工作或體力勞動，孩子見到后就會多方面效仿，這也會造成懶散的心理狀態和習慣性。

生活中，很多孩子進入青春期后，與父母的關系十分緊張，有些孩子聽到父母說話就煩，不愿意與父母溝通，甚至出現打罵父母的現象，家長十分不解，為何小時候乖巧的孩子，長大后會變成這樣。

家長一說話孩子就煩什么原因

不注重說話方式和語氣。就算孩子做錯了事情，他也有為自己申辯的權利，可是又太多父母“專橫獨斷”，從來不給孩子機會。而且，每次看到孩子犯錯，父母總是控制不住，動輒打罵。這樣的說話方式，試問哪個孩子愿意聽呢？

管教的地方太多。想讓孩子變優秀的心思可以理解，但是他們也應該有自由的空間。只有有部分父母，他們管得實在太多，連孩子吃什么飯，穿什么樣的衣服鞋子，都要參與。好像，孩子在他們心中，就是任人擺布的“木偶”，只要聽話照做就好。

經常拿孩子做對比。這是很多家長的口頭禪，為了督促孩子變優秀，經常會不自覺的去對比。原本是想激勵孩子，讓他們向優秀者看齊，結果卻起了反作用。因為很多父母在對比中，不自覺的貶低自家孩子，抬高別人家孩子。

父母過于嘮叨。很多父母在嘮叨的時候，并不會意識到自己的錯誤，反而會覺得自己這么苦口婆心是為了孩子好，但是卻忽略了對孩子造成的影響。

孩子一旦成績不好就會喪失信心，進而出現破罐子破摔的情況，家長苦口婆心的教誨效果甚微，有時候把家長逼急了還可能采取棍棒教育，但孩子也往往是好了傷疤忘了疼，下次依舊再犯。

孩子破罐子破摔沒有上進心怎么辦

1、要把孩子當朋友。平時與孩子溝通過程中，不要用命令的口氣和他說話，把他當朋友一樣，站在他的立場和觀點，用他最喜歡的語言和他交流，在聊天的過程中把大道理用簡單的語言融進去和他聊，他就愛聽，如果都是用命令、強迫的方式讓孩子聽話，孩子就會反感。在他玩的開心高興的時候是最容易接受大人教育的。

2、與孩子溝通要注意用語。比如：“昨天放學怎么這么晚才回來，今天放學給我立刻回家”，這樣孩子就覺得父母管著很煩，有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語，如：“放學你不及時回家，媽媽很擔心，媽媽會去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受。

3、多觀察孩子行為及時改變自己的方式。與孩子溝通時，有的小孩雖然不會用語言來反對父母，但他會下意識的用行動或肢體語言反應出來，這時就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語言都可以看的到他的心理狀態，如果是很怕很煩的感覺，這時就要改變自己的方式了，換個話題或調整一下環境，千萬不能形成習慣。

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