初一孩子壓抑跟家長提出想要轉學，家長不要太過著急去否認孩子的想法，要和孩子坐下好好談一談，搞明白孩子為什么會覺得壓抑想要轉學，并和孩子的老師進行聯系，了解孩子在學校的真實情況。找到原因，再根據情況幫助孩子解決問題。

初一孩子壓抑想轉校怎么辦

1、傾聽心聲

孩子想轉學，面對初一孩子壓抑想轉校的不良情緒，要心平氣和的和孩子談一談，認真地聽孩子說話。只要父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣家長才能了解孩子心理壓力的真實情況，才能夠針對問題幫助他們，傾訴是一種很好的釋放壓力的方式。

2、疏導孩子的不良情緒

當初一孩子的情緒受到壓抑時，家長應當引導孩子把心中的苦惱傾訴出來，特別是性格內向的人。光靠自我控制、自我調節還遠遠不夠，家長可以找一個親人、孩子的好友或者孩子信賴的人傾訴他們的苦惱，這樣能夠很好的疏導孩子的不良情緒，可能會讓孩子豁然開朗茅塞頓開。

高中面臨著高考，是孩子人生轉折的重要階段，每個從初中升入高中的孩子，起碼在初中學習都是佼佼者，但到了高中好學生聚集，才發現自己比起初中的不在亮眼，可能會對學習產生壓抑，甚至有些高一孩子對環境產生恐懼，提出轉校的想法。

高一孩子壓抑想轉校怎么辦

作為家長要找準高中孩子強烈要求轉學的動機。問清楚孩子為何轉學，是不是在學校里受到了什么欺負，或者不如意的事情。

如果孩子是因為無法適應人際關系模式的改變。在結束初中生活，帶著夸大的自我進入高中之后，孩子們大多會有些手足無措。加之學習任務加重，老師們也更加嚴苛等問題都可能導致孩子想要轉學去初中朋友所在的學校，以此解決自己的困境。

面對這樣的情況，建議家長最重要的是先不要輕易答應孩子的轉學要求。孩子總是認為換所學校重新開始一切就會有所好轉。他們大多看不見自己身上的問題，無法適應人際交往模式的變化，因而不斷提出轉學要求。

如果孩子是因為學業方面的壓力過大，自己無法及時跟上課堂進度而沮喪想轉學。那我們可以在課后及時的輔導孩子，幫助孩子盡快建立自信。現在轉學并不是一件簡單的事情，尤其是在大城市讀書的孩子。可以試著和孩子講道理，告訴他轉學手續的難度，讓他能夠體諒父母。

孩子進入高二后，學習壓力增加了不少，不少孩子就因為這個原因，情緒方面感到壓抑，雖然說這是一種正常現象，但孩子鬧著想要轉校，這可苦了家長們了。下面給大家分享下高二孩子壓抑轉校應該怎么辦？

高二孩子壓抑想轉校怎么辦

1、讓孩子暫時離開書本。家長帶著孩子參加一些戶外活動，可以是旅游、體育、也可以是勞動和社會活動，讓孩子大腦得到充分休息，緩解焦慮情緒。經常和孩子交流，不要將高考當作人生的唯一目標，它只是人生的一條路徑，條條大路通向羅馬，只要盡力就好。

2、讓孩子保持平常心。家長要告訴孩子順其自然保持一個平常心，不要給自己孩子增加學習上的負擔，不要給孩子增加學習壓力，要讓孩子放松心情，保持良好的心態對待學習，只要孩子努力了就行了。

家長需要讓孩子知道合理的安排好飲食起居和作息時間，這些比讀書重要，因為人要好的精神狀態面對學習生活，這樣學習成績才能會上得去。

3、家長要學會支持孩子。這種情況下孩子需要家長的支持，他們在學習和即將來臨的高考的壓力下很迷茫，最需要有人能幫助他們疏導不良心理和情緒。

情緒本身沒有對錯，大多數孩子喜歡發脾氣只是發泄情緒的其中一種方式，而且是錯誤的表達方式，只要父母的合理引導，孩子就能學會如何正確地表達自己的情緒。

初一孩子父母一說就發脾氣怎么辦

與孩子談話中免不了發生矛盾，容易引發沖突，這是很正常的事請。面對這一系列的問題該怎么解決？其實當你問出時，你心里也有解決方案，只是想尋求更合適的方法去對待，讓孩子更利于與你交流互動，不會因為這些小事與你生分，影響你們之間的感情。

現在網上非常流行的一話叫：“不陪孩子寫作業，母慈子孝，一陪孩子學習雞飛狗跳”。這句話生動的反映了家長在孩子日常教育中的現狀。

1.回避易怒的因素

盡量回避使自己發怒的人和事，減少發怒的機會。還有，當心情不好的時候，可以把自己的心情告訴孩子，讓孩子理解，以免當自己情緒失控時，對孩子造成不好影響。

初一孩子做作業磨蹭，家長千萬不要一直催促，因為你越催促，孩子就會越磨蹭，家長首先要分析孩子出現這種情況的原因，再對癥下藥，幫助孩子養成良好的作業習慣。

初一孩子做作業磨蹭怎么辦

1、有效管理時間，培養規則意識。孩子的作業拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長要與孩子一道分析作業中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業。當孩子專注地處理好最重要最難的作業后，就會有一種滿足感與成就感，之后就可以戰勝更多地困難。

家長還應給拖拉的孩子制定規定最晚睡覺的時間，讓孩子知道規則，養成主動學習習慣。沒完成作業，讓孩子第二天去給老師解釋，自己承擔后果。

2、改善學習環境，激勵措施到位。孩子在家拖拉與學習環境有很大關系，家里環境如果以讓孩子分心的話，就可能造成孩子養成拖拉習慣。家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間。孩子寫作業的時候，家長可以坐在一旁看孩子的書本，或是在一旁練字等，保持安靜，盡量不要發出任何噪音。

3、適時榜樣示范，心理技術支持。家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強的時間觀念的。自己在家辦公時給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規定時間完成任務的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的，家長可以嘗試多種方法提高孩子專注力。

隨著年齡的增長，步入初中階段的孩子們也基本上都已經一只腳步入了青春期，而處于青春期的孩子很容易做出各種各樣叛逆的行為，比如厭學，跟家長對著干等等。如果家長引導不好，那勢必會讓孩子在叛逆的道路上越走越遠，甚至還可能會做出一些危險的行為。

初一的男孩子不聽話怎么辦

1、保護孩子的自尊，在教育孩子的時候切忌翻舊賬，更不要做出侵犯孩子隱私的舉動，別追著問他和什么人打電話和什么人發消息，壓迫式的提問只會讓人覺得反感和排斥。和孩子聊天而不是“審問”，從日常的對話溝通里了解孩子的近況。

2、身教重于言教，所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個作家長的人都應該明白，當我們教育孩子應該如何時，應該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學習生活。

有的時候，孩子做作業累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊，他的學習意志也會減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學習提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學習時間。

3、放開雙手，每一位父母都希望孩子能夠健康快樂的成長，希望自己能夠給孩子一定的經驗，讓他在自己的人生路上少吃一些苦。但是人生畢竟是孩子自己的，身為父母沒有辦法去替他做任何事。與其將孩子束縛在自己的身邊，倒不如放開雙手，讓他去闖蕩這個世界。

初一孩子厭學不想上學，可能是因為孩子剛上初中，學習的課程比小學多了，難度也增加了，孩子沒辦法跟上課，成績不怎么好，時間一久就打擊了孩子的積極性，孩子就開始慢慢的墮落，開始不想去上學。

初一孩子厭學不想上學怎么辦

孩子到了初中學習的知識包含的比較多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思維邏輯能力，初中學生有的不專心聽講學不會，有的邏輯思維能力差理解能力差，總是和別人差了一大截，學習總落后于其他同學，孩子的自身能力造成孩子出現極端負面情緒，影響孩子學習，造成孩子厭學。

許多學生接受的是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的教育，所以，學習常常和痛苦畫上了等號。在這種情況下，學生很難建立起對學習的熱情。

對于初一孩子厭學不想上學，假如家長以“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這樣的理念來引導學生，給學生留下“學習”等同于“快樂”的印象，幫助學生從學習中尋找和發現快樂，挖掘學生學習的主觀能動性，則更有利于成績的提升。

雖然大部分孩子學習能力在正常范圍，但是能力和智力也會有參差不齊的現象出現，家長要學會看孩子的長處和接納孩子的不足，不要以與其他孩子攀比為目標，根據孩子的長處和不足制定一個合理的目標。