孩子玩手機(jī)，是現(xiàn)在很多家庭里的一個(gè)普遍的問(wèn)題，也很難解決，如果用強(qiáng)硬的態(tài)度，阻止孩子玩手機(jī)，孩子可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理，如果用溫和的態(tài)度，孩子很可能不當(dāng)回事，那家長(zhǎng)如何幫助孩子控制玩手機(jī)？

首先，不妨問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，孩子為什么會(huì)玩手機(jī)？孩子玩手機(jī)都玩些什么？

自己采取過(guò)什么方法阻止孩子玩手機(jī)，效果怎么樣？要想解決問(wèn)題，先提出問(wèn)題，按照這種方式。把玩手機(jī)這個(gè)大問(wèn)題，分解成很多小問(wèn)題，大問(wèn)題解決不了，先解決小問(wèn)題，小問(wèn)題都解決了，那么大問(wèn)題也就解決了。

比如，上面提到的幾個(gè)小問(wèn)題，孩子為什么會(huì)玩手機(jī)，是不是自己總是玩手機(jī)，沒(méi)有給孩子做好榜樣，如果是這樣就先反省自己。家長(zhǎng)幫助孩子控制玩手機(jī)，首先要控制自己玩手機(jī)。

孩子玩手機(jī)都玩些什么？現(xiàn)在有很多上中學(xué)，甚至上小學(xué)的孩子都喜歡玩游戲，這個(gè)問(wèn)題不是一下子能解決的，可以采用細(xì)分的方法，比如和孩子說(shuō)好，必須把作業(yè)寫(xiě)完才能玩手機(jī)。

當(dāng)孩子做到這一點(diǎn)后，再規(guī)定每天玩手機(jī)的時(shí)間，如果之前是2個(gè)小時(shí)，那么就先減少半個(gè)小時(shí)，然后再依次遞減，直到達(dá)到你想要的時(shí)間。這也是家長(zhǎng)幫助孩子控制玩手機(jī)的方法之一。通過(guò)這樣的方法，可以解決很多類(lèi)似的問(wèn)題。

現(xiàn)在，孩子們的手機(jī)癮簡(jiǎn)直比成人還要重，家長(zhǎng)剛下班回到家里的時(shí)候，就會(huì)幫助爸爸媽媽們拿鞋、拿包，然后幫著拿手機(jī)充電，等到插上充電器之后，大概率就會(huì)看到孩子們解開(kāi)密碼，開(kāi)始玩手機(jī)，別管玩什么，只要孩子拿到手機(jī)就是開(kāi)心的。

家長(zhǎng)如何控制孩子玩手機(jī)

1、約定使用手機(jī)的時(shí)間，當(dāng)孩子要玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以跟孩子約好玩手機(jī)的時(shí)間。若遇到耍賴(lài)的孩子，家長(zhǎng)也有理可依，可以讓孩子養(yǎng)成按時(shí)玩手機(jī)的按時(shí)習(xí)慣，不能讓孩子玩太久，要提醒孩子注意眼睛的休息，若孩子依然耍賴(lài)家長(zhǎng)可以設(shè)置手機(jī)自動(dòng)關(guān)閉程序。

2、培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂(lè)趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

3、以身作則，很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒(méi)做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開(kāi)。

4、控制孩子玩手機(jī)的內(nèi)容，如果探究孩子沉迷手機(jī)的原因，最核心的是手機(jī)里面的內(nèi)容，包括游戲/小說(shuō)/視頻等一些不利于小孩子健康成長(zhǎng)的內(nèi)容，所以當(dāng)家長(zhǎng)允許孩子玩手機(jī)的時(shí)候，還需要控制孩子玩手機(jī)的內(nèi)容。

電子產(chǎn)品的發(fā)展有利有弊，豐富了我們的生活，給生活帶來(lái)的便利的一面，但與此同時(shí)，玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的危害也愈加明顯，很容易就會(huì)導(dǎo)致視力下降、脫離實(shí)際。想要讓孩子順利脫離手機(jī)的掌控，需要和孩子好好溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)到手機(jī)的危害和影響，和孩子共同商議，規(guī)定合理的玩手機(jī)時(shí)間，監(jiān)督孩子遵守規(guī)定，合理接觸手機(jī)的功能。

孩子玩手機(jī)如何控制與管理

1、設(shè)定明確的規(guī)則：首先，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起設(shè)定明確的手機(jī)使用規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)該包括使用手機(jī)的時(shí)間、地點(diǎn)以及用途。規(guī)則一旦設(shè)定，家長(zhǎng)和孩子都需要遵守。

2、進(jìn)行溝通教育：家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通，讓他們了解過(guò)度使用手機(jī)的危害，如影響學(xué)習(xí)、視力下降等。通過(guò)溝通，家長(zhǎng)可以幫助孩子建立正確的手機(jī)使用觀念，引導(dǎo)他們合理使用手機(jī)。

3、監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容：家長(zhǎng)需要時(shí)刻監(jiān)督孩子在手機(jī)上的活動(dòng)和內(nèi)容，防止孩子接觸不良信息和內(nèi)容。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要給孩子提供更多有價(jià)值的信息和內(nèi)容，如教育類(lèi)、文化類(lèi)等。

4、為孩子選擇合適的應(yīng)用程序：家長(zhǎng)需要為孩子選擇適合年齡和興趣的應(yīng)用程序，如教育類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)、社交類(lèi)等。

現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子玩手機(jī)上癮，只要不給孩子手機(jī)，就各種撒潑打滾，逼迫家長(zhǎng)交出手機(jī)，弄得家長(zhǎng)也是無(wú)可奈何，無(wú)計(jì)可施，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，及時(shí)采取措施幫助孩子走出手機(jī)漩渦。

孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)如何正確處理

1、家長(zhǎng)要做出榜樣。孩子沉迷手機(jī)和家人是有很大關(guān)系的，很多時(shí)候都是受家長(zhǎng)的影響，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要給孩子做出榜樣，自己先遠(yuǎn)離手機(jī)，給孩子做出表率作用，這時(shí)候孩子看到家人放下了手機(jī)，自己也會(huì)不好意思，也就會(huì)主動(dòng)的放下手機(jī)，這個(gè)方法也可以說(shuō)是最直接有效的方式。

2、多多陪伴孩子。孩子沉迷玩手機(jī)這樣的現(xiàn)象中不是沒(méi)有原因的，很多時(shí)候都是因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)的陪伴，現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)回了家就是看手機(jī)，忽略了和孩子的溝通和陪伴，這時(shí)候孩子缺少了陪伴也就會(huì)找手機(jī)來(lái)消磨時(shí)間。

如果家長(zhǎng)能放下手機(jī)陪孩子玩，孩子又怎么會(huì)陷入沉迷手機(jī)的現(xiàn)象中去呢？這點(diǎn)值得所有的家長(zhǎng)們?nèi)シ此肌?/p>

3、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，仍然需要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于手機(jī)的話(huà)，那么非常容易上癮。影響到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且很多孩子在上課的時(shí)候，仍然會(huì)想著手機(jī)里的內(nèi)容。所以建議，父母一定要嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，父母在教育孩子的時(shí)候，千萬(wàn)不要心慈手軟。

很多家長(zhǎng)把手機(jī)作為孩子查閱資料的工具，供孩子更便捷的學(xué)習(xí)，但孩子畢竟是孩子，自控能力較弱，家長(zhǎng)又不能時(shí)時(shí)陪伴在身邊，監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，這也導(dǎo)致一部分不自覺(jué)的孩子，偷偷拿著手機(jī)做其他的事情。一些家長(zhǎng)就想了解下如何知道孩子有沒(méi)有玩手機(jī)？

家長(zhǎng)如何知道孩子有沒(méi)有玩手機(jī)

1、看游戲戰(zhàn)績(jī)。目前來(lái)說(shuō)，“和平精英”與“王者榮耀”是孩子當(dāng)中最受歡迎的兩款游戲。恰巧，這兩個(gè)游戲也正好可以看到歷史戰(zhàn)績(jī)，更“人性化”的設(shè)計(jì)是，這些戰(zhàn)績(jī)不能夠刪除掉。

因此，家長(zhǎng)們?cè)跈z查手機(jī)時(shí)，可以打開(kāi)游戲，一般這些游戲都會(huì)自動(dòng)登錄孩子的賬號(hào)，之后再打開(kāi)歷史戰(zhàn)績(jī)，家長(zhǎng)們就可以清楚地看到孩子在什么時(shí)間點(diǎn)玩的游戲。

2、觀察電池使用詳情。大多數(shù)手機(jī)都有這一功能，家長(zhǎng)們可以打開(kāi)設(shè)置欄，而后會(huì)看到“電池”一項(xiàng)，點(diǎn)擊進(jìn)入之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)有“電池使用詳情”這一項(xiàng)，再點(diǎn)擊“軟件”，家長(zhǎng)們就能夠清楚地看到哪些軟件使用了多長(zhǎng)時(shí)間。

3、看搜索、瀏覽記錄。家長(zhǎng)們應(yīng)該都清楚，打開(kāi)手機(jī)的瀏覽器，基本都會(huì)有歷史記錄，如果想要了解孩子瀏覽過(guò)哪些內(nèi)容，也可以查的到，只不過(guò)這些歷史記錄不像上述幾項(xiàng)操作，它是可以人為刪除的。

孩子特別愛(ài)玩手機(jī)，家長(zhǎng)不妨看下家里有沒(méi)有大人沉迷手機(jī)的，環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是很大的，我們要給孩子創(chuàng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境，不要只會(huì)批評(píng)指責(zé)孩子，還要試著跟孩子講道理，用自己的言行示范給孩子看。

孩子愛(ài)玩手機(jī)家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)

1、媽媽們可以先嘗試去了解和接觸孩子喜歡玩的app，因?yàn)槟悴恢肋@些東西，你就引領(lǐng)不了他們。

如果孩子喜歡刷短視頻，那么我們可以讓孩子去創(chuàng)造視頻，培養(yǎng)他們的想象力和策劃能力。如果孩子喜歡打游戲，我們也可以去試玩他們愛(ài)玩的游戲，比如我在試了孩子喜歡玩的游戲后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)玩好一個(gè)游戲這么不容易，游戲設(shè)置可以調(diào)動(dòng)起孩子的反應(yīng)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等一系列能力。

所以，我們先不要一味地排斥孩子玩手機(jī)，我們還可以幫他們選擇合適的游戲，比如那些鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)新、以協(xié)作方式完成的游戲，而不僅僅是玩樂(lè)、不健康的游戲。合理利用游戲，適當(dāng)放開(kāi)一些控制權(quán)，給孩子們自由摸索的空間。

2、己所不欲勿施于人，家長(zhǎng)們給孩子立規(guī)矩的時(shí)候，要以身作則。比如很多媽媽規(guī)定：吃飯的時(shí)候不能看手機(jī)，和別人講話(huà)的時(shí)候不能看手機(jī)，走路的時(shí)候不能看手機(jī)，睡覺(jué)不能帶手機(jī)上床等等。媽媽跟孩子立規(guī)矩時(shí)總能講出一大堆道理，可是，作為孩子的家長(zhǎng)，我們做到了嗎？在立規(guī)矩前，咱們不妨先守規(guī)矩。

隨著生活水平的提高，很多家長(zhǎng)都給孩子們配備上了智能手機(jī)，也導(dǎo)致了很多孩子因?yàn)槭謾C(jī)游戲而沉迷其中。孩子沉迷手機(jī)游戲，不僅對(duì)身體健康有極大的危害，還會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)。對(duì)此很多家長(zhǎng)都頭疼無(wú)比，但就是找不到正確的方法去引導(dǎo)孩子戒掉手機(jī)游戲。那么，家長(zhǎng)怎樣控制孩子玩手機(jī)游戲？

家長(zhǎng)怎樣控制孩子玩手機(jī)游戲

1、轉(zhuǎn)移孩子注意力

有些家長(zhǎng)比較省錢(qián)，不愿意給孩子買(mǎi)玩具，認(rèn)為玩具這東西玩一會(huì)兒就丟了，買(mǎi)幾天就不用了太浪費(fèi)。其實(shí)這是一種非常片面的想法，對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，玩具的吸引力遠(yuǎn)比手機(jī)要大，家長(zhǎng)可以通過(guò)玩具來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，別讓孩子一直沉迷于手機(jī)游戲。

2、家長(zhǎng)多贊美孩子

每一個(gè)孩子都希望能得到父母的夸獎(jiǎng)和贊美，如果孩子犯錯(cuò)了遭到父母責(zé)罵，表現(xiàn)優(yōu)秀卻得不到家長(zhǎng)贊美的話(huà)。孩子的心靈會(huì)變得越來(lái)越脆弱和叛逆，也會(huì)變得不想和家長(zhǎng)溝通說(shuō)話(huà)，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子，看到孩子表現(xiàn)優(yōu)秀后，適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)一下他們。