孩子整天打游戲，不務(wù)正業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一度下降，家長們是看在眼里，急在心里，卻不知道該如何幫助孩子，改變這種現(xiàn)象；下面我們一起來詳細了解下，怎么讓初一年級孩子成績提高？

怎么讓初一年級孩子成績提高

1、摸索適合自己的學(xué)習(xí)計劃 　　

沒有學(xué)習(xí)計劃的初中生往往學(xué)習(xí)都非常迷茫，而且很難談到高效率，學(xué)霸之所以能夠做到高效學(xué)習(xí)，很大程度上是因為他們能夠合理的安排時間，有一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。由于初中每個人的情況不同，所以學(xué)霸使用的學(xué)習(xí)計劃不一定合適每一個人，更多時候?qū)W習(xí)計劃是需要學(xué)生個人不斷摸索的，這樣才能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)計劃。適當更改學(xué)習(xí)計劃能夠更快的促進自己的學(xué)習(xí)進步，但是學(xué)生要注意不要因為自己的懶惰一再降低自己的學(xué)習(xí)計劃，這樣是達不到高效學(xué)習(xí)的。

2、養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣  　　

初中階段所學(xué)的知識內(nèi)容比較雜，初中生應(yīng)該養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，及時將各個科目的重點有條理的整理到筆記上，這樣一方面能夠?qū)λ鶎W(xué)知識有一個整體把握，另一方面也能夠方面自己的復(fù)習(xí)記憶，及時溫故所學(xué)內(nèi)容。初中生上課要以聽講為主，如果沒有足夠的時間整理筆記，就快速的將老師講的內(nèi)容標記一下，然后課后再進行整理梳理。筆記要記得有條理清晰，這樣自己也更愿意復(fù)習(xí)。

剛上一年級的孩子，識字量有限，自己還不太會讀，所以大人和孩子一起讀書很有必要，家長得多指導(dǎo)孩子，同時不要著急，孩子都有個過渡期。

一年級孩子理解能力差怎么提高

1、為孩子挑選合適的書。一年級的孩子選擇的圖書應(yīng)以圖文并茂的童話故事或者淺顯易懂的科普讀物為主；文章應(yīng)該短小，話語、寫法也都應(yīng)通俗明白。

2、俗話說的好：“書讀百遍其義自見”要讓孩子重復(fù)朗讀。一年級的課文都比較短小，所以孩子多讀兩遍，就能夠懂其中的意思。

3、擴大課外閱讀量。天文地理各種類型的書都讓孩子接觸，孩子知道的多了，理解能力自然而然就提高了。

4、指導(dǎo)孩子掌握閱讀的方法。“孩子掌握了方法，好比得到一把打開知識寶庫的“金鑰匙”，可以終身受用。現(xiàn)在小學(xué)一年級語文就有閱讀理解，往往做這種類型的題我家孩子最容易丟分，所以我讓孩子先看問題，然后帶著問題去讀短文，另外平時讓孩子做短文閱讀時至少讀三遍。

“萬事開頭難”。小學(xué)一年級階段是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時期，在這一階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的；下面為大家詳細介紹下怎么提升一年級孩子的數(shù)學(xué)成績？

怎么提升一年級孩子的數(shù)學(xué)成績

1、少一點責備，多一點分析

有的家長孩子一考得不好，回家就狠揍一頓，其實解決不了問題。應(yīng)該和孩子坐下來，仔細分析出錯的原因，制定改進的方法。孩子成績差，做家長的也有責任。不能放棄不管，對孩子要有信心，因為孩子是一個家庭的希望，很多科學(xué)家如：達爾文、愛迪生、愛因斯坦等，小時侯都曾被認為智力不好的兒童，但他們有著超人的意志力，認定目標，持之以恒，最終成為杰出的科學(xué)家。也許您的孩子大器晚成呢。對他們輔導(dǎo)的重點是補習(xí)基礎(chǔ)知識和習(xí)慣訓(xùn)練。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 

小學(xué)一年級剛剛從只顧玩耍的幼兒園步入小學(xué)，多半學(xué)生還沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，甚至都不愿學(xué)習(xí)。有的孩子由于種種原因已在步入小學(xué)之前養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們學(xué)習(xí)起來就比較容易一些。而有一部分孩子由于年齡小或其他種種原因還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，學(xué)習(xí)對他們來說就比較吃力，導(dǎo)致他們不愿學(xué)，不想去學(xué)校。作為教師，我們在教孩子知識之前，首先要教會他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們會學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能引領(lǐng)他們開啟數(shù)學(xué)之門。

語文是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，但是學(xué)好語文卻不能只靠“教”，還要靠孩子自主的“學(xué)”。尤其是從一年級起就要建立良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。從幼兒園到一年級，接觸的知識一下子系統(tǒng)起來，孩子如果沒有方法是很難很快的適應(yīng)節(jié)奏的。那么，如何提高一年級孩子的語文成績？

如何提高一年級孩子的語文成績

1、讀書、寫字的姿勢  

要讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

2、建立詞庫，反復(fù)記憶

一年級最重要的語文作業(yè)就是寫生字，默寫聽寫各種寫。但是孩子都是不喜歡死記硬背的，這時建議和孩子一起做個快樂的生詞庫。家長要配合，做生詞生字卡片，游戲要家長配合參與，有條件也可以邀請同齡小朋友一起。讀出生字，在黑板上寫出并標拼音，接著口頭造句，游戲可以根據(jù)孩子的喜好設(shè)置獎懲。

學(xué)習(xí)，本身就是一個吃苦、受累的過程。孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績差也是情理之中，對于一年級的孩子學(xué)習(xí)差，家長要找到方法，幫助孩子提高成績。那么，小學(xué)一年級孩子成績不好怎么辦？

小學(xué)一年級孩子成績不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的注意力

如果孩子的注意力不夠集中，很容易在聽課時分心，那做作業(yè)也會比較拖拉。家長可以有意識地延長孩子集中注意力的時間，鼓勵孩子做作業(yè)10分鐘，10分鐘后還想玩的話，要再集中注意力5分鐘，然后逐漸增加專注的時間。或與孩子多玩游戲，以提高孩子的注意力。

2、培養(yǎng)孩子課前認真準備的習(xí)慣

孩子從幼兒園進入小學(xué)以后，首先我們要讓他們知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好一些準備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，一樣不少地準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成"丟三落四"的壞毛病。

轉(zhuǎn)學(xué)對于孩子來說，新環(huán)境新老師新同學(xué)都是需要適應(yīng)的，對孩子有一定的影響。如果孩子剛上一年級就想轉(zhuǎn)學(xué)，家長一定要跟孩子好好溝通，詢問孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)的原因，了解孩子是不是在學(xué)校遇到了什么困難，幫助孩子分析困難。

孩子剛上一年級想轉(zhuǎn)學(xué)怎么辦

1、了解其中的原因

如果孩子主動來說想轉(zhuǎn)學(xué)，家長們首先一定要穩(wěn)定好自己的心態(tài)，好好的了解一下孩子想轉(zhuǎn)學(xué)的原因，也只有知道了原因，才能更好的解決問題。

2、與老師溝通交流

孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，老師往往是更了解的。家長可以在事后和老師好好的溝通交流，及時的了解孩子的狀況。

很多家長都在抱怨，孩子上一年級就不學(xué)好，總是反駁父母，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，不讓干什么偏偏要干什么，面對這樣的情況，很多家長也是束手無策，不知道要采取什么措施引導(dǎo)孩子。

一年級孩子不學(xué)好怎么才能把他挽救好

1、盡可能的讓孩子對自己的“勞動”產(chǎn)生興趣。孩子的學(xué)習(xí)本質(zhì)上也是一種勞動，勞動本身就會很苦很累，但不要讓他有這種思想，更重要的是讓他們明白其中的快樂和意義。

2、從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。好奇心和求知欲是每一個人的共性，無論大人小孩。把未知事物弄懂，就暗含好奇和求知，利用一些新鮮事物激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、要懂得對癥下藥，幼兒不聽話首先不要想著懲罰，先與其溝通交流，了解其不聽話的原因。學(xué)會傾聽幼兒的想法，在遇到不聽話的小孩子的時候，可以多與其交流，傾聽下小孩子的想法，看他在心里是不是有著自己的獨特的認知。

4、守規(guī)矩。剛剛步入一年級，家長和老師都不要著急于成績，要教會孩子什么事情應(yīng)該做，什么事情不應(yīng)該做，也就是學(xué)會守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓。采用獎勵方式，學(xué)著用小物件去引導(dǎo)幼兒，讓其了解到朦朧的對與錯。