現在很多家庭都是一個孩子，家長都非常寵愛孩子，什么事情都不讓孩子干，孩子只需要學習就好了。時間久了，孩子的動手能力會非常差，動手能力差的孩子創造力和想象力也不好。那么，家長該怎么去鍛煉孩子的動手能力呢？

孩子動手能力差怎么鍛煉

1、多去戶外發揮想象力。孩子的好奇心很重，對外界的事物充滿著好奇心，家長可以經常帶孩子到戶外玩耍，給孩子創造主動探索外界和大自然的機會，家長要舍得讓孩子自己鍛煉，在各種實踐中自然而然能提升孩子豐富的想象力和創造能力。

2、家長多鼓勵孩子創造。當孩子主動動手實踐，在孩子創造過程中，往往會出現技術不夠導致失敗，影響孩子的興趣，家長要時不時在一旁給孩子指導，并鼓勵孩子，讓孩子在創造過程中越來越得心應手，當孩子獲得成功和取得進步時要及時給予獎勵，這樣孩子就會慢慢喜歡上動手實踐。

3、教給孩子各種勞動的技能。孩子動手實踐的熱情受到打擊，往往是因為技術不高導致失敗才影響到孩子的興趣，因此家長要不時地將各種生活勞動的技能傳授給孩子，孩子有了嫻熟的技能，在實踐的過程當中就會得心應手。

4、父母要適當地夸夸孩子。無論孩子是做完了父母交代的事情，還是處理了一件他日常所做的事務后，父母都要多夸夸孩子，例如給他豎起在大拇指，稱贊他能干。孩子得到父母的肯定和贊揚后，不但會非常開心，而且對于做事的興致也會越來越高。

有些孩子自來熟，和誰都能搭上話，也有一些孩子天性膽小，遇到陌生的人就會感到膽怯，不敢和別人溝通。孩子社交能力差，無法和別人好好相處，和孩子的性格有關，同時也可能和家庭情況有關，家長要及時和孩子溝通，提高孩子和人交往的能力。

孩子社交能力差怎么鍛煉

1.創造一個和諧的家庭氛圍

為了培養孩子的社會能力，父母必須在家庭中營造民主平等、親切和諧的溝通氛圍。家庭成員不應該在孩子面前爭吵，避免孩子無意識地學習一些消極的溝通方式，如壞話互相攻擊，動手互相攻擊等。

2.教會孩子溝通

作為社會人，我們的生活一刻也離不開溝通，溝通是最重要的社交技能之一。培養孩子的溝通能力，家長的作用很重要。家長之間以及家長與孩子之間要多溝通，這樣可以給孩子正確示范，讓孩子感受到溝通的價值，覺得溝通不是一件困難的事情。

只要是一個健康的孩子，他們的動手能力應該是差不多的，但實際上有的孩子善于動手，而有的孩子卻不敢動手，那么，孩子動手能力差怎么辦？

孩子動手能力差怎么辦

導致孩子動手能力差的原因

1、父母什么都做，不給孩子做事的機會

父母太寵孩子，舍不得讓孩子下手，怕磕磕碰碰。吃飯、穿衣、穿鞋、洗臉、刷牙等都由父母處理，剝奪了孩子做事的權利和機會。

2、嫌棄孩子做得不好，打擊孩子的積極性

自控力差的孩子，常常無法控制自己的情緒，會表現的格外容易生氣、容易發脾氣。其實，孩子身上存在缺點是正常現象，家里有自控力差的孩子，家長不必過于著急，只要給予孩子正確的引導，孩子就能糾正自控力的控制情況。

自控能力差的孩子怎么引導

1.建立家規，培養孩子的時間觀念

很多孩子都存在著時間觀念的問題，不能正確的把握時間和利用時間，總是把時間浪費在很多不必要的地方。針對這個問題家長們就應該制定一種家規來克制孩子，讓孩子能夠正確和規范的利用時間。

2.幫助孩子制定一個目標

對于那些自控能力非常低的孩子，家長應該幫助孩子給他制定一個小小的目標，當然這個目標只有讓他覺得只能通過努力才能實現的才可以。幫助孩子設定具體、明確、可衡量的目標，例如完成作業、控制游戲時間等。

現實生活中，很多孩子自控能力比較差，在遇到問題時，容易出現情緒激動或情緒浮動較大的情況，寫作業時容易被其他事情吸引。這是很普遍的現象。家長從小要給孩子養成良好的習慣，并用合理清晰的規則引導孩子，讓孩子學會自我調控情緒。

孩子自控能力差家長怎么引導

1.養成好的生活習慣。首先要從養成一個好習慣開始。比如睡覺要準時。再比如孩子的吃飯時間。我會告訴他要在半個小時之內吃完，如果超時了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。

2.定期給孩子零花錢。定期給孩子零花錢，培養孩子的金錢觀念。其實給孩子零花錢有一些好處：一是他損壞東西我可以讓他用零花錢去賠。二是他有金錢意識之后，感覺零花錢不易得，就不會大手大腳花錢。

3.營造愛的家庭氛圍。一個家庭的氛圍，對孩子是有一輩子的影響的。比如父母經常吵架，孩子就會非常叛逆；父母很恩愛，孩子大多都很溫柔。

4.家長要監督孩子學習。對自制力差的孩子。家長一定要有耐心，在家里可以陪著孩子學習，養成習慣就好了。

孩子的抗壓能力差，可能是我們家長對孩子太溺愛了，凡事都替孩子做，不讓孩子有嘗試的機會，孩子經歷的少，那他的抗壓能力肯定弱，我們應該多讓孩子經歷一些挫折，不替孩子包辦，適當地讓孩子吃點苦，對孩子成長有好處的。

孩子的抗壓能力差怎么辦

1、在正確的教育思想引導下，根據孩子身心發展和教育的需求，創設或利用某種情景，提出各種難題，讓孩子通過動腦動手來解決矛盾。從而使他們逐漸形成對困難的承受能力和對環境的適應能力，培養出一種迎難而上的堅強意志。

而在培養孩子抗挫能力的同時，父母一定要了解孩子為什么會這么脆弱。面對幸福的生活以及充裕的物質生活，孩子為什么這么怕打擊？

2、失敗每個人都會面臨的事情之一。因此，了解失敗是很重要的，并且沒有失敗的臨時困難和挫折。能夠擊敗自己，讓自己感到真正的失敗，它是對的。當孩子鉆出角落的角落時，父母應該幫助，鼓勵他們找到真正的理由，讓孩子們相信世界是美麗的，生活是不斷面臨挑戰。獲勝不是傲慢是一種基本的態度。

當然，慶祝勝利和總結失敗也是一個很好的做法。面對失敗的心態和成功的成功是不是很重要。簡而言之，盡可能讓孩子們經歷一些事情，以及父母需要的事情只是支持和幫助，具體的過程，這需要面臨一些壓力和困難，他們需要孩子才能承受，所以重復的運動將使你的孩子面對壓力和失敗，有能力忍受和解決問題。

9歲孩子自控能力差，那我們家長就要從現在起好好幫助孩子訓練自控力，有了好的自控力，孩子不管是在生活中，還是學習上，就都能嚴格管理自己，不會出現沉迷手機、游戲的情況，做什么事情都能嚴格遵守紀律，控制自身的情緒。

9歲孩子自控能力差怎么辦

1、尋找孩子身上的弱點，在孩子心里樹立權威。通俗說就是孩子必須有怕的人。在孩子不聽話必要的時候，可以假裝打電話告老師，這方法似乎不科學，但對小孩子來說很管用。

2、家長的言行須一致。家長對孩子說話算話，孩子才能對自己也說話算話。比如，有些家長常說：“你趕緊寫作業，寫完了就痛痛快快玩。”結果孩子寫完了作業，家長馬上給孩子布置新的學習任務。對孩子而言，他沒有辦法再去相信家長，所以無形中也在破壞孩子的自控力。可見，說話算話，有助于孩子形成自控力。

3、幫孩子定合理目標。對于一個自控力本身就很弱的孩子來說，訓斥一頓就馬上改頭換面、痛改前非，顯然是不客觀的期待。當面對孩子再三犯錯，家長也會對孩子產生不信任感。此刻，家長應當扮演理智角色，把孩子不切實際的目標降下來，和孩子一起制定合理的目標。

比如集中精力寫15分鐘作業，可以休息5分鐘。堅持一周再提升，這樣符合孩子當下可以做到的目標，并且適當監督，執行到位，當孩子堅持下來，自控力自然而然隨之提升。