有些八歲的孩子，已經(jīng)處于青春叛逆期了，有些時(shí)候面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教可能會(huì)不聽(tīng)，甚至還會(huì)頂嘴，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要保持鎮(zhèn)定，不要因?yàn)楹⒆拥牟宦?tīng)話，就火冒三丈，采取嚴(yán)厲的方式教育孩子。

八歲男孩不聽(tīng)話該如何管教

1、允許孩子犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

2、及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。孩子特別叛逆不聽(tīng)話，種種叛逆行為表現(xiàn)，其實(shí)都是孩子叛逆心理的一種外在反映。孩子叛逆往往是心理認(rèn)知出現(xiàn)了偏差，才會(huì)導(dǎo)致叛逆行為的發(fā)生。父母要及時(shí)與孩子進(jìn)行談心，幫孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，糾正孩子叛逆心理。

3、穩(wěn)定孩子的情緒。家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

4、尊重和包容。既然孩子已經(jīng)有了自己的思想和主觀意識(shí)，那么作為家長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)尊重。或許孩子的某些想法和行為是錯(cuò)誤的，但這并不能成為家長(zhǎng)阻止他們的理由。合格的家長(zhǎng)，此刻要做的一定是認(rèn)真傾聽(tīng)，而不是采取命令的方式。

說(shuō)起來(lái)，教育孩子是最讓家長(zhǎng)頭疼的事情，尤其是男孩子，更是難以管教，有的甚至還會(huì)和父母頂撞。面對(duì)孩子調(diào)皮的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要采取合適的方式，不要以暴制暴。

一年級(jí)男孩不聽(tīng)話如何管教

1、及時(shí)規(guī)勸。規(guī)勸也是有方法的。說(shuō)白了，就是好好說(shuō)話，說(shuō)動(dòng)孩子。我們跟孩子交流時(shí)，總是喜歡使用負(fù)面語(yǔ)言，比如說(shuō)“你不要干這，你不要干那。”雖然我們的目的是好的，是為了幫孩子改掉壞毛病，但是我們的話語(yǔ)傳達(dá)給孩子的，卻是否定和不信任。所以，我們要多用正面語(yǔ)句，告訴孩子“可以”做什么，而不是“不要”做什么。

2、孩子叛逆期，做好安撫、理解很重要。到了叛逆期，家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備，能夠客觀面對(duì)，其實(shí)就已經(jīng)成功了一半，這個(gè)叛逆期是正常存在的，我們帶著答案去解決問(wèn)題就很好處理。

3、增加陪伴孩子的時(shí)間。當(dāng)代人普遍喜歡玩手機(jī)，包括不少家長(zhǎng)在內(nèi)也是如此，如果孩子感受到家長(zhǎng)忽視自己，只知道玩手機(jī)，就避免不了會(huì)出現(xiàn)淘氣搗蛋的行為來(lái)吸引家長(zhǎng)的注意。針對(duì)這種類型的孩子，家長(zhǎng)們要把心態(tài)調(diào)整好，既然孩子是因?yàn)椴皇苤匾暥鴵v蛋，那么就要從陪伴孩子入手進(jìn)行改善。

4、蹲下來(lái)抱著孩子。許多孩子不聽(tīng)話，不是因?yàn)樗麄儾恢雷约旱男袨槭清e(cuò)誤的，父母蹲下來(lái)抱著他們10秒鐘，效果比說(shuō)教和喊叫要好，很多孩子會(huì)受到父母的愛(ài)的影響，然后向他們的父母道歉。所以當(dāng)孩子們不聽(tīng)話時(shí)，試著蹲下來(lái)，輕輕地抱著他們。也許你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)。

孩子不聽(tīng)話，該反思的，首先是大人。大人有沒(méi)有做好示范，有沒(méi)有言行一致。我認(rèn)為，逆反本身并不是壞事情，只是意味著孩子不愿意用我們的生活方式度過(guò)他們的一生。那對(duì)于九歲男孩不聽(tīng)話該如何管教？

九歲男孩不聽(tīng)話該如何管教

不聽(tīng)話也分多種情況，如果孩子是在學(xué)習(xí)上不聽(tīng)話，不知道好好學(xué)習(xí)，那么作為家長(zhǎng)就要反思自己是否在學(xué)習(xí)上給孩子做了表率，比如當(dāng)孩子寫作業(yè)時(shí)是否放下手機(jī)，放下電視，陪著孩子一起學(xué)習(xí)？

如果孩子在生活中不聽(tīng)話，比如在商場(chǎng)見(jiàn)到喜歡的玩具就嚷嚷著買下，不買就大哭大鬧時(shí)，作為家長(zhǎng)在一開(kāi)始出現(xiàn)這種苗頭時(shí)就要想辦法解決，不能讓這種任性發(fā)展下去。

九歲男孩正是愛(ài)玩，愛(ài)探索有好奇心的時(shí)候，只要孩子得逞了一次，他就會(huì)覺(jué)得這樣做可以得到他想要的東西，那么以后只要碰到這種情況，他都會(huì)用大哭大鬧這一招，那么以后就更難管教了。

與孩子交流時(shí)爸爸媽媽必定要注意孩子的反響，不要只顧自己發(fā)泄情緒，有的小孩是不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)對(duì)立爸爸媽媽的，但他會(huì)下認(rèn)識(shí)的用行為或肢體言語(yǔ)反響出來(lái)，這時(shí)就要靠大人去調(diào)查的。

孩子進(jìn)入叛逆期，父母的教育方式，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，一些孩子在叛逆期，做出很多出格的行為，部分父母會(huì)采取武力的行為，幫助孩子改正，殊不知，此時(shí)孩子自尊心強(qiáng)，有自己的主見(jiàn)，武力或?qū)⒑⒆油壬弦粭l不歸路。

小孩叛逆期不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何管教

保持冷靜：在孩子情緒激動(dòng)時(shí)，父母要保持冷靜，不要在情緒激動(dòng)的情況下做出決定或發(fā)表評(píng)論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。

學(xué)會(huì)尊重孩子，遇到有抵觸情緒時(shí)，父母應(yīng)該先對(duì)孩子坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的顧慮，并將自己尊重孩子的意愿告知，這樣孩子才會(huì)理解父母的良苦用心，減少雙方之間隔閡的產(chǎn)生。

合理管教孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免用粗暴、打罵的方式管教孩子，不然非但孩子的問(wèn)題得不到解決，還可能造成親子間的關(guān)系持續(xù)惡化。正確的方式是先冷靜下來(lái)，好好聽(tīng)孩子講述事情原委，這樣才會(huì)讓孩子感覺(jué)到自己被父母理解了。

引導(dǎo)孩子：當(dāng)孩子叛逆時(shí)，父母可以通過(guò)引導(dǎo)的方式幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤或不足之處。可以給孩子一些建議或幫助孩子尋找解決問(wèn)題的方法，但不要代替孩子解決問(wèn)題。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和情緒或發(fā)生較大變化，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子自我意識(shí)覺(jué)醒，追求獨(dú)立的時(shí)期，他們會(huì)變得性格暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要采用武力手段對(duì)待孩子，否則容易激起孩子更加嚴(yán)重的叛逆情緒，將孩子推得更遠(yuǎn)。

叛逆期男孩子不聽(tīng)話怎么管教

孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長(zhǎng)還是按照原來(lái)的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說(shuō)出心里話。

父母要充分認(rèn)認(rèn)孩子的判逆期。孩子只有經(jīng)過(guò)判逆期的顧長(zhǎng)，才能邁向一個(gè)更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動(dòng)向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問(wèn)，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

站在孩子的角度看問(wèn)題。孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^(guò)嚴(yán)，什么都管，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間長(zhǎng)了，心里厭煩，就開(kāi)始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問(wèn)題。這樣孩子會(huì)更容易接受父母的建議和勸解。

人長(zhǎng)大了，有了自己的思想，有自己的選擇，自我意識(shí)很強(qiáng)，如果，很上進(jìn)，各方面都好，也沒(méi)什么好管的，只要引導(dǎo)不跑偏就可以，但如果孩子開(kāi)始做一些不好的是，父母要加以管教。那么對(duì)于十八歲的男孩不聽(tīng)話怎么教育呢？

十八歲的男孩不聽(tīng)話怎么教育

調(diào)整父母與孩子的溝通關(guān)系

不管孩子多大，不管是男孩還是女孩，因?yàn)槿绻改覆荒芘c孩子進(jìn)行有效的溝通，父母就無(wú)法引導(dǎo)孩子。

完全尊重孩子，耐心傾聽(tīng)孩子的想法

父母應(yīng)該教育孩子，只有先和孩子搞好關(guān)系，才有機(jī)會(huì)教育孩子，但也不能盲目指揮，所以我們父母也應(yīng)該耐心聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，明確孩子的想法，然后有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)孩子，從而達(dá)到事半功倍的效果。

孩子上課多動(dòng)，總是坐不住、喜歡開(kāi)小差，寫作業(yè)速度慢、馬虎出錯(cuò)，規(guī)則意識(shí)薄弱，對(duì)老師和家長(zhǎng)的話一知半解；不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在上學(xué)的時(shí)候老是犯這樣的錯(cuò)誤，不明白到底是什么原因造成的；此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該予以重視，及時(shí)管教。

孩子多動(dòng)不聽(tīng)話應(yīng)該如何管教

1、多注意孩子，心態(tài)要穩(wěn)定，理性和小孩子交流。有的家長(zhǎng)們?cè)诮逃∨笥训臅r(shí)候，會(huì)因?yàn)樾『⒆硬宦?tīng)話的行為，間接引起自身脾氣失控，這種情況下一定要控制好情緒，理性的和小朋友交流，不然負(fù)面情緒會(huì)相互影響，導(dǎo)致小朋友行為更加嚴(yán)重。

2、不盲目比較，學(xué)會(huì)換位思考。多動(dòng)不聽(tīng)話的小朋友學(xué)習(xí)能力會(huì)稍微欠缺一些，家長(zhǎng)們這個(gè)時(shí)候不要表現(xiàn)得太過(guò)著急，也不要盲目地拿孩子和別人家的小朋友比較，這樣會(huì)打擊小朋友的積極性，也對(duì)其的心理造成一定傷害，可以適當(dāng)?shù)恼驹谛『⒌慕嵌瓤紤]問(wèn)題，說(shuō)不定可以挖掘其它方面的天賦。建議根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定適合小孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在恰到好處的節(jié)奏里學(xué)習(xí)，慢慢就能改善問(wèn)題了。

3、培養(yǎng)專注力，改善生活習(xí)慣。小孩子的自制力較弱，很多行為都是無(wú)意識(shí)的表現(xiàn)出來(lái)，若是發(fā)現(xiàn)小朋友出現(xiàn)多動(dòng)行為時(shí)，可以嘗試著培養(yǎng)小孩的專注力，另外就是在輔導(dǎo)小朋友作業(yè)時(shí)，盡可能保障桌面整潔，糾正他喜歡玩筆、咬筆等行為。

孩子多動(dòng)不聽(tīng)話可能造成消極影響