孩子是自己的小朋友，應(yīng)該和他相處成朋友，有啥事情不要急，要讓他說(shuō)完，然后不要急于下定論，先問(wèn)他自己怎么想的，要心平氣和、耐心、溫柔點(diǎn)和孩子溝通，那么，與孩子溝通我們應(yīng)該怎么做？

與孩子溝通我們應(yīng)該怎么做

1、理解

一種無(wú)條件的愛(ài)和對(duì)情感的尊重，他需要你的無(wú)私和愛(ài)，你要知道，他們的父母無(wú)法理解，孩子會(huì)找到理解他們外表的人，而父母能理解他們，他們會(huì)感受到家人的溫暖、安全感，愿意與父母交流溝通，只有先了解再正確引導(dǎo)。

2、重視家庭教育

孩子很在意父母是否關(guān)注他們的成長(zhǎng)，有的父母雖然和孩子在一起多年，但不一定經(jīng)常交流，大部分父母都忙于理所當(dāng)然地忽略了親子關(guān)系教育，父母的親子教育應(yīng)該走在孩子身心發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)該把時(shí)間花在孩子的教育上，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教育能力，才能贏得孩子的尊重和愛(ài)。

孩子之間發(fā)生矛盾時(shí)很正常的事情，此時(shí)家長(zhǎng)的態(tài)度，對(duì)孩子今后的性格養(yǎng)成極為重要，面對(duì)孩子打架，家長(zhǎng)要及時(shí)了解打架的原因，盡量讓孩子自己處理矛盾，并讓孩子承擔(dān)打架的后果。

孩子打架了我們大人應(yīng)該怎么做對(duì)呢

1.讓孩子自己去處理

當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來(lái)與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

2.問(wèn)清事情的前因后果

聽說(shuō)孩子打架時(shí)，要先問(wèn)清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰(shuí)挑起的，千萬(wàn)不要啥都不問(wèn)，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。

厭學(xué)是絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，總是敷衍了事，家長(zhǎng)每每遇到這種情況，都會(huì)火冒三丈。有的家長(zhǎng)開始采取強(qiáng)硬手段教育孩子，殊不知這樣只會(huì)引起反作用。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、了解孩子厭學(xué)只是表象和結(jié)果，關(guān)注孩子的心理世界非常重要。其實(shí)，每個(gè)厭學(xué)孩子的內(nèi)心都或大或小的承受著痛苦。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)上的困難，有的來(lái)自父母的高期待，還有的人際關(guān)系出了問(wèn)題。這時(shí)，孩子最需要的是父母的理解，理解孩子的感受，陪孩子一起面對(duì)問(wèn)題，幫助孩子從困境中走出來(lái)。

2、孩子真正需要的不是道理，而是來(lái)自父母的具體幫助。通過(guò)研究我們發(fā)現(xiàn)，很多厭學(xué)的孩子，一開始是對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的，然而，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，知識(shí)難度的增加，孩子在學(xué)習(xí)上就出現(xiàn)了各種各樣的難題。父母只有多關(guān)注和了解孩子的困難，并采取實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才能幫助孩子解決實(shí)際的問(wèn)題。

3、孩子對(duì)學(xué)習(xí)的期望值，要合理，不能盲目樂(lè)觀也不能過(guò)分低估。父母一定要注意，不能讓孩子在超負(fù)荷狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。孩子壓力過(guò)大就會(huì)出現(xiàn)逆反心理，因?yàn)闊o(wú)法達(dá)到期望值，最終會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)。父母要為孩子設(shè)立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只要孩子能夠達(dá)成，就給予一定的鼓勵(lì)。

4、父母要幫孩子樹立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀，并不是分?jǐn)?shù)、名次進(jìn)步了才是學(xué)習(xí)進(jìn)步了。這樣容易讓孩子不重視夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，而只在乎考試成績(jī)，從而導(dǎo)致孩子考試成績(jī)很好，但是能力卻很一般的狀況。

作為父母，每天都需要面對(duì)孩子出現(xiàn)的各種情緒，而大多數(shù)時(shí)，父母都會(huì)受到不良情緒的影響，跟孩子“硬碰硬”，但是這樣的做法根本解決不了實(shí)際問(wèn)題，甚至還會(huì)讓孩子變本加厲，脾氣也變得越來(lái)越差。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)我們應(yīng)該怎么做

1、等待情緒平復(fù)。如果孩子發(fā)脾氣大哭大鬧時(shí)，一定要等孩子情緒平靜，保持冷靜后，在與他去溝通，千萬(wàn)不可在孩子情緒激動(dòng)的時(shí)候講道理，這個(gè)時(shí)候，他的情緒在主導(dǎo)，理智腦早已經(jīng)退居二線，在這個(gè)時(shí)候講道理是沒(méi)有任何意義的。

而且作為家長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候也要控制好自己的情緒，千萬(wàn)不可在孩子大哭大鬧時(shí)你還去責(zé)罵他或者是打他，等待情緒平復(fù)后再與孩子進(jìn)行溝通，得到的效果會(huì)大大不同。

2、站在孩子的立場(chǎng)上思考。當(dāng)孩子對(duì)父母發(fā)脾氣時(shí)，很多父母都是站在自己的立場(chǎng)上思考，而忘記站在孩子的立場(chǎng)上為孩子思考一下，孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣？

孩子畢竟年齡還小，他對(duì)情緒的控制能力并不能和大人相比較，有時(shí)候孩子只是想發(fā)泄一下情緒，所以父母?jìng)円谜驹诤⒆拥牧?chǎng)上思考，給孩子多一些理解，少一些責(zé)罵。

挫折和困難是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的，但是孩子的年齡還比較小，心理承受能力較低，那么為此，孩子遇到挫折時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢？

孩子遇到挫折時(shí)我們應(yīng)該怎么做

1.教育孩子不要太在意他人評(píng)價(jià)

其他人的評(píng)價(jià)，總是或多或少，會(huì)影響我們對(duì)一些事物、事情的看法，有時(shí)候這些評(píng)價(jià)對(duì)我們有益，可以幫助我們?nèi)ッ鞅媸欠恰⒏恼e(cuò)誤、糾正自己；但有些時(shí)候，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們無(wú)益，甚至?xí)α宋覀儯瑫?huì)讓我們迷失自我、沒(méi)有自己的主見(jiàn)，也有可能讓我們喪失自信心。所以，身為父母要及時(shí)教育孩子，不必太過(guò)在意別人的說(shuō)法。畢竟孩子還小，內(nèi)心脆弱易碎，很容易受他人誘導(dǎo)，自信心和自尊心也容易受到打擊。

2.分享自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)

過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于年紀(jì)還小的人是非常有幫助的，可以省去很多不必要的事情，而身為父母，更是希望自己的孩子能少走些彎路。父親可以根據(jù)自己以前遇到挫折時(shí)候的做法，通過(guò)講述故事的方法，講給孩子聽，之后再告訴孩子，這個(gè)故事里面的主人公，就是爸爸自己。這樣孩子就會(huì)明白，挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，爸爸經(jīng)歷過(guò)，我現(xiàn)在面對(duì)挫折也不能退縮。所以，還是要多和孩子講講自己的故事，讓孩子理解過(guò)程要比結(jié)果更重要。

小孩子的脾氣就是陰晴不定的，這會(huì)兒還開開心心的，下一秒就會(huì)發(fā)脾氣。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最無(wú)解和無(wú)奈的事情莫過(guò)于孩子發(fā)脾氣。那么，小孩子發(fā)脾氣的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢？

小孩子發(fā)脾氣的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做？

1、站在孩子的立場(chǎng)上思考。

孩子年齡還小，他們對(duì)情緒的控制能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如大人，有時(shí)候孩子只是想發(fā)泄一下情緒，所以父母?jìng)円谜驹诤⒆拥牧?chǎng)上思考，給孩子多一些理解，少一些責(zé)罵。

2、接受孩子發(fā)脾氣。

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，我們可以對(duì)孩子說(shuō)：“我看得出你很生氣。”接受他們的憤怒，告訴他們，“生氣是可以的。”不要讓我們的孩子覺(jué)得他們必須隱藏自己的情緒。情緒是需要釋放的，我們要做的是幫助孩子合理的釋放情緒，而不是讓孩子不要去釋放情緒。

留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，他們由于缺乏父母的陪伴和引導(dǎo)，很容易在叛逆期出現(xiàn)各種問(wèn)題，因此家長(zhǎng)與留守兒童的正常交流，成為引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要條件。

留守兒童父母應(yīng)該怎么和孩子溝通

建立親密關(guān)系：盡可能地和孩子建立親密的關(guān)系，讓他感受到父母的關(guān)愛(ài)和支持。可以通過(guò)電話、視頻通話等方式保持聯(lián)系，讓孩子感到家庭的溫暖。

培養(yǎng)興趣愛(ài)好：鼓勵(lì)孩子參加自己感興趣的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫等，讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和個(gè)性。

提供學(xué)習(xí)支持：盡可能提供學(xué)習(xí)上的幫助和支持，例如購(gòu)買適合孩子的教材和參考書籍，或者提供在線學(xué)習(xí)資源。

培養(yǎng)自我管理能力：鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自我管理和自我約束，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)劃時(shí)間、管理情緒等。