人生在世，不如意的事情十有八九。在面對困難的時候，不同的人有不同的反應，逆商高的孩子往往會迎難而上，在困境中磨煉成長。而逆商低的孩子通常都很玻璃心，遇到困難很容易被打倒。所以，家長一定重視培養孩子的逆商。

培養孩子的逆商的方法

1、護孩子的自尊心。對待孩子的錯誤，家長一定要有足夠的耐心，簡單粗暴的方式解決不了問題，而且更容易適得其反。孩子在做錯事的時候，家長應該以平和的心態和平等的態度去對待孩子，引導孩子如何改正錯誤。

2、多鼓勵孩子。對于上學的孩子，我們要做的并不是監督和督促，而是給他好的建議好和更多的鼓勵。孩子本身就能感覺到自己成績不理想，本就處于低谷，這是家長還要過來運沙子把孩子埋住，這樣只會讓孩子更深陷于逆境無法自拔，多鼓勵讓孩子不害怕逆境就好了。

3、適當的批評孩子。孩子的心思還會單純的，他需要家長來給他們建議來掌握人生的方向，但并不是嚴格批評把孩子推向逆境，而是適當的批評，讓孩子知道自己深陷逆境，然后想辦法跳脫出來，多鍛煉只有好處沒有壞處。

4、延時滿足孩子的需求。家長要注重培養提高孩子的忍耐力和控制力。比如，孩子遇到了某些困難，家長要鼓勵他堅持一下，而不是馬上給予幫助，培養孩子忍受挫折的能力。

孩子的情商培養，有很多種方法，家長應該在孩子還小的時候，著力培養孩子的情商，創設良好的家庭氛圍，平常我們家長為人處世要有好的方法，這也是對孩子情商的一種直接影響。

孩子情商培養的方法

1、培養同理心。一個有同理心的人，能敏銳的感知別人的快樂與悲傷，他就有很好的人際關系，好的關系讓他幸福；他能為別人著想，那他一定是個有道德的人，而不是空有學識的精致利己主義者；同時，有同理心的人都是有人性的，這是做人的根本。

2、培養責任心。情商高的孩子，對自己應遵守的規則、應履行的義務有較為明確的認識。當自己犯了錯誤時，能勇敢面對，承擔自己應負的責任，而不是哭鬧、耍賴。

3、管理情緒的能力。一個情商高的孩子，不會在測驗不及格的同桌面前炫耀自己的100分，因為這很傷人，除了讓同桌更痛恨你，沒有別的好處；同樣，一個有教養的孩子，不會把在學校受的委屈發泄到父母身上，因為我們不能讓無辜的人替我們的壞情緒買單。

情緒本身并沒有對錯，但當我們關注自己情緒的時候，卻不斷的自我調節，這就是我們的情商。兒童往往不會控制自己的情緒，所以說培養他們控制情緒，就是在培養他們的高情商。兒童有時會情緒失控，抱怨，甚至暴躁。

自律能力對孩子來說是非常重要的，自律能力強的孩子會更好的抵擋外界誘惑，規范自身行為。家長一定要從小培養孩子的自律能力，這樣不論是對孩子的學習和生活都是很有幫助的。下面一起來看看怎么培養孩子的自律能力吧

培養孩子自律的八個方法

1、采用適當方式教育孩子。爸爸媽媽可以采取說理的方式，讓孩子明白自己的行為造成什么樣的后果，從而知道什么能做，什么不能做。家長如果采取強硬的態度，會適得其反，激起孩子的反抗心理。另外，家長也可以通過故事、動畫等方式教育孩子。

2、運用正確的處理技巧。當孩子提出某種要求時，家長可以延遲滿足他們的需要，等過一段時間再實現他的愿望。如家里要來客人了，媽媽做了很多美味的食物，孩子忍不住要吃，媽媽就告訴孩子要等客人來了再吃，表現好的話可以獎勵一小塊巧克力。孩子在等待的過程中或學會耐心，這是自我控制力形成的前提。

3、培養孩子的規則意識。孩子只有具備了規則意識，才能提高自控水平。家長要長期堅持一貫的要求，孩子就會逐步約束自己。除了生活常規，爸爸媽媽還可以給孩子訂立一些規矩并堅決執行。如帶孩子逛商場前，給孩子明確說不能亂買東西。盡管如此，孩子可能還會亂要，這時家長就要果斷拒絕。孩子經過一次次失敗的體驗，自然不會胡亂要了。

4、通過游戲提高孩子的自控能力。游戲中常常蘊含著規則，孩子通過這種有趣的形式，更容易形成自控能力。如媽媽可以和孩子玩“木頭人”的游戲，孩子通過扮演“木頭人”，學會控制自己的動作，進而產生自我控制的意識。

現在很多家庭都是獨生子女，在家里都是被寵著，被慣著。但是家長的寵愛也會給孩子帶來一些不好的影響，其中比較明顯的就是讓孩子缺乏獨立的能力。

培養孩子獨立的方法

1、允許孩子有自己的情感世界。尊重幼兒情感，對于孩子的“大驚小怪”，父母要給予充分的理解，不能嘲笑、呵斥孩子，不能對孩子的感情不屑一顧，要給予真誠的關注，與孩子之間保持一種平和的態度和寬松的氛圍，不能把成人意見和情緒強加給孩子，更不能對孩子進行“情緒污染”。

2、提出任務，讓孩子獨立去完成。家長可以有目的、有計劃地交給孩子一些任務，讓他們獨自去完成。例如：讓他自己搭積木 、粘貼一幅畫、修補自己的書、照顧小金魚等。在安全的環境下，讓孩子獨自購買小商品、取快遞等。如在活動中出現困難，要鼓勵他自己去克服，讓他感到“我能行”。

3、讓孩子自己拿主意做決定的能力。我們有的家長經常說孩子太有主意不好，應該聽大人的，實際上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的認識，應該給孩子創造機會培養他自己拿主意。

教育常常是注意培養孩子順從聽話，不大注意去傾聽孩子的需要，從生活小事一直到孩子的發展方面都由家長一手包辦了，因此我們的孩子缺乏自己做決定的機會和權利，就很難培養孩子自我抉擇能力。

隨著孩子年齡的增長，孩子的獨立意識會逐漸增加，這時家長要學會對孩子放手，不要過于插手孩子的事情。獨立性在孩子的成長過程發揮著比較重要的作用，家長要重視起來。

孩子獨立性培養方法

1、做好“環境輔助”，避免親子沖突。很多父母不愿意讓孩子去嘗試和獨立，其實并不是他們想要控制、限制孩子，只是過程中的親子沖突，讓“獨立”變成了一種負擔。

例如孩子剛開始學習獨立吃飯時，總會伴隨著打翻飯碗、弄臟地面和身體的狀況。這種狀況恰恰就是成人與孩子獨立的矛盾。因為對于成人來說，此刻反復的收拾已經無法讓他們冷靜的去引導孩子的獨立。

2、循序漸進的“腳手架”，讓孩子學習感受掌控自己的感覺。獨立不是一蹴而就的，它是孩子學習的過程。每進步一點點，孩子就離獨立的里程再近了一步。在這個過程中，把目標分解、細化，給予孩子適當的幫助，會增強孩子的能動性，讓孩子更獨立。

3、除了放手、支持孩子去干自己的事外，家長還可以在日常生活中多多為孩子創造獨立做事的機會。比如，可以讓孩子到鄰居家借東西，到附近商店去買些小商品等。有時家長還可以稍稍設置一些障礙，讓孩子開動腦筋，自己想出解決問題的辦法，使孩子有一種通過自己的努力獨立完成某種事情的愉快心情。

培養孩子的情商和智商是很多家長都很熟知的事情，智商和情商關系到孩子的聰明才智和人際交往方面的發展。但是很少有家長知道逆商對孩子的重要性，逆商是孩子面對挫折或者困難時表現，逆商高的人更加勇于挑戰，逆商低的遇到困難會萎靡不振。

孩子逆商教育訓練方法

1、培養孩子的自制力與忍耐力。不管做什么事兒，都會有困難，當然也會有失敗，在鼓勵孩子去嘗試做成功時，也要提前給孩子打好預防針，然后一路鼓勵孩子堅持下來，過程中的不良情緒要自己學會克制，把挫折當成挑戰，不服輸、堅持嘗試，才有贏的可能。

2、適當讓孩子吃點苦。給孩子盡可能多的關愛，是每一位家長的想法，但在給予孩子關愛的同時，利好規矩、懲罰手段、挫折教育等，這些也是必不可少的，讓孩子從小直面真實的生活，在成長中學會應對各種現實變故的能力，對孩子的教育，授之以“漁”遠勝于授之以“魚”！

3、從父母的態度中學自信。培養孩子接受挫折教育，適當的吃點苦，學會忍耐，并不是打擊孩子的信心。這個教育的過程中，家長也要注意和孩子的溝通，可以與孩子一起面對困難、戰勝挑戰，即使失敗了，也要去和孩子談心，分析出失敗的原因，鼓勵孩子重新開始。這也就是在父母的態度中，讓孩子學會自信，父母的肯定，有時是孩子最大的動力。

4、不要輕易滿足孩子的要求。“不勞而獲”的東西往往不會珍惜，是因為根本就不清楚，得到這個東西會有“不容易”。對孩子的教育也是如此，如果總是能輕易地滿足孩子的各種要求，孩子就會覺得太容易得到，沒有更多的獲取動力。

生活中總有一些孩子遇事特別容易失去信心，產生挫敗感，無法把壓力轉換成動力，甚至可能會困難而變得一蹶不振，這些都是孩子逆商低的表現。面對逆商低的孩子，家長一定要多給孩子一些主動權，放手讓孩子去干。

孩子逆商怎么培養

1、培養孩子的自制力與忍耐力。不管做什么事兒，都會有困難，當然也會有失敗，在鼓勵孩子去嘗試做成功時，也要提前給孩子打好預防針，然后一路鼓勵孩子堅持下來，過程中的不良情緒要自己學會克制，把挫折當成挑戰，不服輸、堅持嘗試，才有贏的可能。

2、適當讓孩子吃點苦。給孩子盡可能多的關愛，是每一位家長的想法，但在給予孩子關愛的同時，利好規矩、懲罰手段、挫折教育等，這些也是必不可少的，讓孩子從小直面真實的生活，在成長中學會應對各種現實變故的能力，對孩子的教育，授之以“漁”遠勝于授之以“魚”。

3、從父母的態度中學自信。培養孩子接受挫折教育，適當的吃點苦，學會忍耐，并不是打擊孩子的信心，對生活有失望情緒。這個教育的過程中，家長也要注意和孩子的溝通，可以與孩子一起面對困難、戰勝挑戰，即使失敗了，也要去和孩子談心，分析出失敗的原因，鼓勵孩子重新開始。

4、不要輕易滿足孩子的要求。“不勞而獲”的東西往往不會珍惜，是因為根本就不清楚，得到這個東西會有“不容易”。對孩子的教育也是如此，如果總是能輕易地滿足孩子的各種要求，孩子就會覺得太容易得到，沒有更多的獲取動力。