面對(duì)孩子早戀的問(wèn)題上，很多家長(zhǎng)的處理方式都比較極端，比如有些家長(zhǎng)會(huì)直接鬧到學(xué)校，有的會(huì)直接找到對(duì)方家長(zhǎng)，還有的家長(zhǎng)會(huì)直接給孩子轉(zhuǎn)學(xué)……但是這樣的教育方式往往會(huì)適得其反，甚至還會(huì)傷害到孩子的心理。

男孩初中談戀愛(ài)怎么教育

1、父母要放平心態(tài)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備，父母要認(rèn)識(shí)到孩子在初中談戀愛(ài)是屬于很正常的事情，如果你太過(guò)于焦慮，或者是命令、強(qiáng)制孩子與對(duì)方斷絕來(lái)往，反而會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的不滿，影響學(xué)習(xí)。

2、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。在學(xué)生階段，孩子太過(guò)于專注感情，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降，最終影響孩子考大學(xué)和找工作。因?yàn)樵鐟俣绊懗煽?jī)的情況，確實(shí)也會(huì)發(fā)生。但是，如果孩子都能正確看待這個(gè)問(wèn)題，都能樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，反倒還可能成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、敞開(kāi)心扉地談心。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己初中的孩子早戀了，千萬(wàn)別大發(fā)雷霆，對(duì)孩子一頓訓(xùn)斥，更不能找老師，找對(duì)方的家長(zhǎng)，鬧得滿城風(fēng)雨。這樣不僅僅幫助不到孩子，甚至?xí)o孩子產(chǎn)生極大的心理陰影。找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，坦誠(chéng)地和孩子溝通交流這個(gè)問(wèn)題，敞開(kāi)心扉，毫無(wú)遮掩地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，讓孩子覺(jué)得父母是可以信任的。

4、表明自己的態(tài)度，初中的孩子談戀愛(ài)基本上沒(méi)有會(huì)主動(dòng)告訴家長(zhǎng)的，因?yàn)樗麄冎涝鐟龠@件事兒，家長(zhǎng)不會(huì)同意、老師也不會(huì)同意。因此家長(zhǎng)就需要及時(shí)表明對(duì)孩子談戀愛(ài)的態(tài)度，家長(zhǎng)更好的狀態(tài)是保持中立，既不會(huì)反對(duì)，也不會(huì)大張旗鼓的支持。

孩子早戀家長(zhǎng)一定要理解，和孩子講講早戀給他帶來(lái)的后果，也可以帶孩子去附近的高中看看。讓孩子明白早戀會(huì)影響學(xué)業(yè)，一定要認(rèn)真地引導(dǎo)孩子。

兒子初中談戀愛(ài)了媽媽怎么教育他

1、當(dāng)我們父母發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)時(shí)，一定要控制住比較激動(dòng)的情緒，不要戳穿孩子，責(zé)罵、質(zhì)問(wèn)孩子。冷靜下來(lái)。

2、留心觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在班里近期模考的成績(jī)，班主任反映孩子的課上表現(xiàn)，回到家后原本自主學(xué)習(xí)的時(shí)間是否有所縮減。

3、觀察孩子的情緒心理。例如，孩子是否情緒波動(dòng)比較大，放學(xué)回到家一天非常開(kāi)心隔一天落寞沮喪；孩子是否比之前又孝順體貼了許多等等。

4、如果學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)都保持原貌或者呈現(xiàn)好的趨勢(shì)發(fā)展，那么孩子談戀愛(ài)是獲得了益處，父母要加以正確干預(yù)和引導(dǎo)；反之，父母要第一時(shí)間尋求老師幫助，二者循序漸進(jìn)地幫助孩子中規(guī)中矩的上學(xué)求學(xué)。

初中孩子早戀是很常見(jiàn)的情況，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要，盲目的去阻止，避免孩子產(chǎn)生叛逆的心理。家長(zhǎng)應(yīng)推心置腹地與孩子進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)孩子的想法，并對(duì)孩子加以引導(dǎo)。

初中談戀愛(ài)家長(zhǎng)的怎么教育

1、幫助孩子分析利弊。許多孩子在這個(gè)時(shí)期都是懵懂的，她們對(duì)于未來(lái)的很多事情都沒(méi)有自己的想法，其實(shí)父母可以加引導(dǎo)，對(duì)孩子喜歡的事情做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，同時(shí)把早戀的危害加進(jìn)去，孩子自然而然會(huì)明白這個(gè)道理。

2、循序漸進(jìn)告訴孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。告訴孩子她現(xiàn)在還是學(xué)生，還小，早戀會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)影響學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路，讓她有危機(jī)感，讓她知道早戀的壞影響。這個(gè)時(shí)候她就會(huì)產(chǎn)生顧忌，會(huì)尋求我們的幫助，我們就可以趁機(jī)教導(dǎo)，叫她放棄早戀，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、幫助孩子確立一個(gè)明確的目標(biāo)，和如何處理好這段感情，并肯定孩子的坦誠(chéng)和認(rèn)真，相信孩子可以自己處理好這份感情，相信孩子的能力，處理問(wèn)題，隨時(shí)溝通，直到合理的處理完畢，即加深了親子關(guān)系，又鍛煉了孩子的思考和處理問(wèn)題的能力。

4、對(duì)自己的孩子，科學(xué)地進(jìn)行教育。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有早戀，不要過(guò)于緊張，要及時(shí)給予孩子幫助，告訴孩子自己有喜歡的異性是可以的，但是不能談戀愛(ài)，只能算是友誼，目前還處于學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期，孩子的心理、生理還不成熟，不能因?yàn)樵鐟俣绊懽约旱那巴尽?/p>

14歲的孩子正值青春的叛逆期，這個(gè)時(shí)期的他們很容易受某些因素的影響，出現(xiàn)戀愛(ài)的情況。但是家長(zhǎng)在引導(dǎo)的過(guò)程中，一定要注意自己的方式方法，避免讓孩子做出一些危險(xiǎn)的行為來(lái)。

14歲男孩子談戀愛(ài)了怎么教育

1、尊重理解孩子。發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，家長(zhǎng)不能著急地去找證據(jù)，也不需要著急地去翻他的日記或者社交軟件的聊天記錄。家長(zhǎng)這樣做的話，會(huì)讓孩子很反感，甚至充滿敵意，畢竟初中的孩子已經(jīng)有了自己的思想，有極強(qiáng)的自尊心，也需要自己的隱私空間。家長(zhǎng)要對(duì)孩子早戀這種現(xiàn)象表示理解，通過(guò)尊重和理解先建立起友好的親子關(guān)系。

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)早戀的危害。最直接的危害是干擾學(xué)習(xí)，由于對(duì)異性的過(guò)分關(guān)注異性，滿腦子只想著對(duì)方使自己上課注意力不集中，久而久之成績(jī)就會(huì)一落千丈。

父母應(yīng)該尊重孩子對(duì)異性的“傾慕”，同時(shí)，把這種“愛(ài)”放在自己的心里，不要告訴孩子，要一心一意地學(xué)習(xí)，將來(lái)的自己足夠優(yōu)秀，有能力，“愛(ài)神”會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加有益于身心健康的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力，發(fā)泄充沛的精力。既可以鍛煉身體，又可以提升心靈，陶冶品格。鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，讓他們的業(yè)余時(shí)間充滿樂(lè)趣和快樂(lè)。或許，“早戀”的情緒會(huì)被適當(dāng)弱化和轉(zhuǎn)移。

當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛(ài)的情況，家長(zhǎng)要正確看待。有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒(méi)有得到充分的愛(ài)，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇。所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說(shuō)出我們的想法，幫助她們提出有價(jià)值的意見(jiàn)，讓她們對(duì)早戀有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

女孩子初中談戀愛(ài)怎么教育

一、要盡量淡化早戀概念，心平氣和積極溝通。其實(shí)“早戀”不可怕，而用“早戀”給孩子扣個(gè)大帽子、打上負(fù)面是最可怕的。在初中這個(gè)時(shí)期，有的孩子“戀愛(ài)”的本質(zhì)，只是在學(xué)業(yè)等青春期壓力下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛(ài)情。

知道了這些，當(dāng)自己的孩子出現(xiàn)早戀苗頭時(shí)，作為家長(zhǎng)一定要冷靜慎重地給孩子的“青春期戀情”一個(gè)合理客觀的評(píng)價(jià)。

二、耐心引導(dǎo)，不可打罵威脅。告訴孩子這是正常的，證明她們已經(jīng)從小孩子，進(jìn)入為對(duì)愛(ài)情有渴慕的青春期階段，并理解和尊重孩子的感情，切記不可諷刺、嘲笑孩子，更不能武斷地批評(píng)指責(zé)。一味地盲目批評(píng)指責(zé)，只會(huì)拉開(kāi)家長(zhǎng)與孩子之間的心理距離，結(jié)果也會(huì)適得其反。

三、走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做孩子的知心人。家長(zhǎng)就要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到：美好的愛(ài)情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活。

每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一段懵懂而又純粹的感情經(jīng)歷，家長(zhǎng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀時(shí)，要學(xué)會(huì)理解他們，而不是一發(fā)現(xiàn)孩子早戀，就驚慌失措，不知道該怎么辦才好，這樣只會(huì)影響家長(zhǎng)的判斷，不利于事情的解決。

男孩談戀愛(ài)了爸爸媽媽怎么教育

1、父親出面心平氣和溝通。家里早戀的男孩子，最合適出面和孩子談心的肯定是父親，因?yàn)槟赣H遇到孩子早戀的問(wèn)題會(huì)變的很敏感，生氣，沒(méi)有辦法做到心平氣和，但是父親則比較穩(wěn)定一些，父親可以站在朋友的角度，視角去給孩子談?wù)撨@件事情帶來(lái)的影響以及如何正確處理，這樣誠(chéng)懇又適當(dāng)?shù)臏贤ê徒涣鳎泻⒁话愣寄苈?tīng)進(jìn)去建議，才能正確的處理早戀這件事情。

2、讓孩子明白早戀的危害。對(duì)于談戀愛(ài)的男生，家長(zhǎng)就需要讓孩子正確的認(rèn)識(shí)到早戀的危害。從而在交友過(guò)程中能夠更加謹(jǐn)慎。他們往往沒(méi)有牢固的情感基礎(chǔ)，只是情感的簡(jiǎn)單傾慕。他們的思想未定型，對(duì)于戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)還是極為簡(jiǎn)單。所以，家長(zhǎng)就要讓他們明白早戀可能他們帶來(lái)一系列的問(wèn)題，比如，成績(jī)的下跌，思想的早熟等，從而引導(dǎo)他們合理對(duì)待。

3、引導(dǎo)孩子確立正確的婚戀觀。當(dāng)兒子步入青春期，對(duì)異性的沖動(dòng)是無(wú)法避免的。這個(gè)時(shí)候，就需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子確立正確的婚戀觀。當(dāng)孩子們都能對(duì)戀愛(ài)和婚姻當(dāng)中蘊(yùn)含的責(zé)任和尊重正確看待，甚至能進(jìn)一步把這份青春激情，轉(zhuǎn)化成認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極上進(jìn)的動(dòng)力，我們根本就不用擔(dān)心孩子誤入歧途而無(wú)法自拔，孩子自己也能正確的認(rèn)識(shí)早戀了。

4、多和孩子討論夢(mèng)想和憧憬未來(lái)。學(xué)生時(shí)代最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，父母可以多和孩子討論他的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬，讓孩子多把注意力放在認(rèn)識(shí)自我和追求自我上。平時(shí)可以多和孩子一起看一些人物傳記，或多出去見(jiàn)見(jiàn)世面，打開(kāi)孩子的視野，讓孩子不局限于眼前的人和事。早戀并不可怕，可怕的是父母惡而劣、簡(jiǎn)單而粗暴的處理方式。

早戀是青春期孩子的常見(jiàn)現(xiàn)象，因?yàn)椴饺肭啻浩诘暮⒆樱苋菀资芡饨缫蛩匾约白约阂蛩氐挠绊懀瑢?duì)異性產(chǎn)生一種好感，從而慢慢把這種好感，轉(zhuǎn)變?yōu)樵鐟佟５鐟賹?duì)孩子的影響不可小覷，所以家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。

14歲男孩談戀愛(ài)怎么教育

1、明白青春期孩子的心思特點(diǎn)。青春期是一個(gè)特殊時(shí)期，孩子的心理也比較特殊。這個(gè)時(shí)期孩子的心理是不成熟的，自尊心強(qiáng)，又比較敏感，特別在乎別人怎么看自己，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候如果用詞過(guò)激，很容易產(chǎn)生相反的效果。尤其對(duì)一些相對(duì)內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，某些過(guò)激言語(yǔ)容易使他們對(duì)號(hào)入座；而對(duì)那些外向的孩子，則更容易引起他們的逆反心理。

2、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長(zhǎng)不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，比如在看電視的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意無(wú)意的提及戀愛(ài)的話題，并心平氣和的的與孩子交流。

3、尊重青春期孩子感情的變化。家長(zhǎng)要要尊重青春期孩子感情的變化，不要因?yàn)楹⒆釉鐟倬徒o孩子扣上“壞孩子”的帽子。要認(rèn)識(shí)到這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的正常表現(xiàn)，只是孩子沒(méi)有正確處理好自己的感情和行為。我們要做的是關(guān)愛(ài)、陪伴、理解、積極引導(dǎo)，幫助孩子學(xué)會(huì)處理好自己的感情和行為，做孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

4、給出建議，說(shuō)出想法。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，千萬(wàn)不要采取強(qiáng)硬的措施對(duì)待孩子或者是指責(zé)孩子。這種情況下，應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害。然后談一談自己對(duì)早戀的想法，如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)早戀，這種時(shí)候最好溫和地給出一些建議，提出一些需要警惕的事情。