初中階段，孩子開始進入青春期，而青春期是孩子一生中第二個重要的發展迅猛期。此時的孩子不僅是身體外形的迅速成長變化，心理也發生了巨大的變化，那初二學生叛逆厭學該怎么辦？

初二學生叛逆厭學該怎么辦

1、和同學交流

初中是一個過渡期，這個時候，他們處于不成熟和成熟之間，這段時期也是他們形成自我性格的關鍵時刻，因此，容易出現叛逆情緒，這時候，他們可以多和身邊同學交流，同齡人往往更能理解自己，知道自己的需求，而且，在同齡人面前，他們更容易開放自我，說出自己的心里話，因此，孩子處于叛逆期的時候，建議多和同學交流2、老師耐心教導

老師，一直都是我們人生中一個重要的角色，初中這個關鍵的時刻，老師的引導也更為重要，因此，作為老師，應該及時發現學生的問題，發現孩子身上出現的反?，F象，并且耐心教導。處于叛逆期的孩子可以主動和老師交流，接受老師的悉心教導，老師不僅作為一名老師，也是學生們的朋友。

3、父母多一些陪伴和鼓勵

面對孩子的厭學，父母要克制住自己的嘮叨，責罵，這樣只能讓孩子對學習和學校產生更大的畏懼和厭惡，往往適得其反。那么，初二學生厭學怎么辦呢？

初二學生厭學怎么辦

1、激發孩子的學習興趣，利用多種方法讓孩子愛上學習，比如我們接孩子放學的過程中，可以問問孩子老師講的什么課程，孩子就會想講給你聽，還比如將孩子的學習任務適當的分解，讓孩子更好、更容易的完成每天的學習任務，而不是制定非常遙遠和宏大的學習任務，讓孩子很難完成。

2、提高孩子的其他興趣愛好，不能讓孩子所有的生活集中到學習上，只有做到勞逸結合、興趣廣泛，孩子才能有更多的動力。

3、參與到孩子的學習中，有些重難點知識我們可以通過多思路多方法給孩子啟發，拓展孩子的思維能力，讓他們學會思考。

初二學生厭學的常見問題分析

孩子對學習產生倦意，無心學習，是讓家長最為頭疼的事情，怎樣讓孩子熱愛學習也成了家長的難題。身為父母，必須給予孩子適當的輔導和安慰，消除孩子的學習緊張情緒，讓他們有自信、有勇氣去面對接踵而至的挑戰。

初二學生叛逆期不學怎么辦

1、提高孩子的學習興趣  對學習沒有充足的興趣是孩子厭學的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學習的樂趣。

很多孩子厭學是因為興趣不高，興趣不高常常與學習習慣不好相聯系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學習的習慣，讓孩子走上良性發展的軌道才好。

2、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大。

而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

初二是一個承上啟下的階段，同時這個階段的學習壓力一點不輸初三，所以很多孩子在步入初二之后，就會慢慢萌生出不想上學的想法。對于這種情況，家長一定要及時跟孩子溝通交流，幫助孩子緩解不良清楚，引導他們慢慢打消這個念頭。

初二學生厭學情緒低落怎么辦

1、理解初二學生的壓力。八年級學生產生厭學心理，不想去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想。

孩子厭學，不想去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在八年級學生的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決厭學的問題。并且要為厭學的孩子尋找釋放壓力的方式。

2、提高孩子的學習興趣。沒有足夠的學習興趣是孩子厭學的重要原因。一定要找到孩子的閃光點，不遺余力地表揚孩子，讓孩子在學習的過程中看到自己的價值，感受到學習的快樂。

很多孩子厭學是因為興趣不高，往往與不良的學習習慣有關，所以家長最好積極觀察孩子，陪伴孩子，讓孩子養成良好的學習習慣，讓孩子走上良性發展的軌道就好。

初二是孩子學習的關鍵時期，但是在這個階段，卻有一部分孩子受青春期的影響，總是會做出很多叛逆的行為，比如逃課，逃學，早戀等等，讓家長十分無奈。但是對于這種情況，家長一定要穩定好自己的情緒，然后再做出下一步的引導。那么，初二學生叛逆怎么辦呢？

初二學生叛逆怎么辦

1.家長要進行反思。實際上，有很多初二孩子的叛逆，跟家長的教育方式有一定的關系，很多家長在無形之中都會帶給初二孩子或多或少的壓力，雖然家長的出發點是為了孩子好，但一味的施壓，只會讓孩子產生抵抗心理。當孩子沒有按照父母的要求來時，家長就會認為孩子不聽話，然后強制孩子一定要聽自己的，這樣，孩子更容易產生叛逆心理。

2.不要對孩子的態度太強硬。一位來自德克薩斯州的中學教師，她告訴我們：“青少年們總是覺得誰都比自己的父母容易說話，即使是那些特別棒的父母對青少年來說也覺得難以溝通?！焙⒆雍鋈恢g從原來的懂事小孩變得不聽話了，家長可能一下子接受不了，對孩子的變化感到非常的煩躁。父母會經常大聲的斥責吼叫，這樣會加重孩子的叛逆程度。那么家長過度的怒罵，會讓孩子關上溝通的大門。家長應該試著把焦慮的情緒一點點的淡化，不要對孩子的態度過于強硬，專注地和他談話，耐心的溝通，這樣孩子才會慢慢的對大人敞開心扉。家長應該試著平靜的對孩子說，有什么事情，我們坐下來好好聊聊吧。

3.家長要傾聽孩子的心聲。這個階段的孩子已經具備了獨立意識，生理上和心理上并存。而且自尊心特別的強，做什么事情都喜歡爭強好勝，不喜歡被家長和老師管束。家長就要有包容的態度，這是青少年成長中的一個轉折點。多和孩子在一起溝通，讓孩子主動傾訴他的心聲，說出內心的想法。開始孩子可能會告訴父母，自己做錯了什么事情，家長的反應多數都會是批評。這樣孩子就再也不會對家長說自己在外面的所做所為了。所以，面對孩子的傾訴，家長一定要安靜的傾聽他的心聲，和孩子朋友式相處。但是要堅持原則，不能溺愛和縱容，及時給孩子指出解決問題的正確方向。

初二學生叛逆怎么辦，家長一定要多聽聽孩子的想法，平時也要學會尊重孩子，理解孩子，這樣才能幫助他們順利度過叛逆期。

孩子14左右的時候就開始進入叛逆期，這個時候大概孩子們都是在上初中。據調查，大部分孩子都是在初中開始產生叛逆心理，甚至開始對上學這種事開始厭煩，那孩子初二叛逆厭學怎么辦？

初二叛逆厭學怎么辦

1、家長首先要疏導孩子的不良情緒。孩子目前的狀態，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態，以平和、樂觀、積極的心態來幫助孩子度過難關，相信自己的改變能帶動孩子的改變。其次，父母要反思并積極改進自己的教育方式。

2、以平等尊重的態度、欣賞認同的眼光看待孩子，除了學習，應該更關注孩子的身心健康，多關心孩子的心理動態，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。與孩子一道分析、尋找孩子厭學的原因。引導孩子制定切實可行的目標（不宜過高或過低）。挖掘孩子的閃光點。

3、找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。

初二叛逆厭學怎么教育

初二學生厭學愛玩手機，不能靜下心來學習，我們做父母的，不能強制，而要注意疏導，我們都知道堵不如疏的道理，那初二學生厭學愛玩手機怎么辦？

初二學生厭學愛玩手機怎么辦

1、家長自身帶好頭，少玩手機。有的家長叫小孩不要玩手機，手機有多影響視力，危害有多大，而自己卻成天棒著手機看。所以家長自身帶好頭，少玩手機，特別是在小孩子面前。

2、正確引導，合理控制玩手機的時間。小孩玩手機，打罵孩子和沒收手機都不是辦法，只能夠做些正確引導，合理規定玩手機時間。同時，還可以陪小孩下棋，及做一些健身運動，其實這方面我陪小孩做得比較多。因為當小孩有其他愛好或者在其他方面找到開心快樂時，玩手機的時間自然而然就少了。希望能對你有所幫助。

3、讓孩子意識到沉迷手機的危害對于任何一個人來說，不是自己認可的行為，都是無法獲得積極效果的。要改變沉迷手機的現狀，必須讓孩子認識到沉迷手機的危害，并產生想要改變的愿望，這是戒除任何成癮行為最根本也是最基本的條件。家長要通過平和的溝通，擺事實講道理，和孩子達成共識。不要情緒過激，也不要危言聳聽，否則很容易引發孩子的逆反心理，造成反效果。

初二學生厭學愛玩手機家長如何引導