孩子紀(jì)律性差怎么辦
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每一個(gè)家長在教育孩子的過程中,總有遇到各種各樣的問題,有的孩子紀(jì)律性特別差,不喜歡遵守規(guī)則,比如說家長規(guī)定每天可以看30分鐘電視,時(shí)間到了之后,孩子還是熟視無睹,繼續(xù)看自己的電視。孩子紀(jì)律性,會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí),家長一定要重視起來。
孩子紀(jì)律性差怎么辦
1、建立家庭規(guī)則。無論你的孩子年齡多大,他們都需要知道適當(dāng)?shù)男袨楹筒磺‘?dāng)?shù)男袨橹g的差異。通過設(shè)置家庭規(guī)則,讓孩子知道你對他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的,當(dāng)他們違反規(guī)則時(shí)會發(fā)生什么。規(guī)則和后果應(yīng)因孩子的年齡和成熟度而異。當(dāng)孩子成長或需要新的界限時(shí),可以以一定的靈活性慢慢進(jìn)行改變。
2、為行為提供自然后果。讓自然后果自然發(fā)生,這可以幫助你的孩子獲得因果關(guān)系和建立自我責(zé)任感。當(dāng)發(fā)生自然后果時(shí),給你的孩子選擇的機(jī)會,并讓他們知道他們的選擇會有什么結(jié)果,讓孩子最終體驗(yàn)到相應(yīng)的結(jié)果。這里需要注意的是,你需要確保后果是適當(dāng)?shù)模椭愕暮⒆訌腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3、與后果保持一致。許多父母習(xí)慣于制定例外規(guī)定,孩子犯了錯(cuò)往往能有恃無恐。你應(yīng)該尊重規(guī)則,讓孩子知道你會追究后果,并且他們不可逃避后果。當(dāng)孩子有借口解釋他們的行為時(shí),請不要感到驚訝。清楚、堅(jiān)定地說:“你打破了一條規(guī)則,這意味著你會得到一個(gè)結(jié)果。”
4、每天完成一個(gè)小任務(wù)。父母每天給孩子布置一項(xiàng)小小的任務(wù),監(jiān)督孩子完成,這對培養(yǎng)孩子養(yǎng)成負(fù)責(zé)、守時(shí)、尊重他人的好習(xí)慣非常有幫助。孩子的自由是以有紀(jì)律約束為前提的。幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣、了解生活中的秩序是非常重要的,當(dāng)孩子旺盛的精力有了釋放之處,就不會處處與父母作對了。
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孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),家長最害怕的便是孩子惹是生非,然而,叛逆期的孩子特點(diǎn)便是不服從管教,于是違反紀(jì)律、不聽老師話,成為很常見的事,面對這種情況,家長理解和正確引導(dǎo)孩子,可以幫助他們快速度過這個(gè)階段。
孩子在學(xué)校不聽話紀(jì)律差怎么辦
建立良好的家庭教育氛圍:家長要從家教入手,對孩子進(jìn)行正確的道德教育和行為規(guī)范教育,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和自我約束能力。
與老師溝通:了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),與老師進(jìn)行溝通協(xié)作,共同制定家校配合的教育方案,針對孩子的問題提供幫助和指導(dǎo)。
建立獎(jiǎng)懲機(jī)制:“甜蜜的勝利,苦澀的失敗”,家長可以為孩子設(shè)立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制,明確表現(xiàn)和目標(biāo)之間的關(guān)系,鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
對孩子進(jìn)行鼓勵(lì):家長在教育在學(xué)校不聽話的孩子的時(shí)候,就可以采取鼓勵(lì)式教育,比如當(dāng)他不愛寫作業(yè)時(shí),家長就要說:我相信你是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人,考試你一定會考過其他孩子。這樣他就會認(rèn)真寫起作業(yè)來,所以對特別不聽話的孩子,父母一定要有耐心,告訴他你對他永遠(yuǎn)充滿信心,要用正確的方法處理他不聽話的行為。
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康德說過:所謂自由,不是隨心所欲,而是自我主宰。能夠自律的孩子,將來才會收獲自由快樂的人生。所以說自律對孩子的成長非常重要。自律能力強(qiáng)的孩子自我控制比較好,可以約束自己干正確的事情,不把時(shí)間浪費(fèi)掉,更容易走向成功。
小孩子自律性差怎么辦
1、父母要做好榜樣作用,嚴(yán)于律己。小孩子的很多行為都是從父母身上潛移默化學(xué)來的,所以如果想讓孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,父母要起到表率作用。在生活中,父母也要積極自律,做事專心致志,能做完的事絕不拖拉,這樣才能起到良好的榜樣作用。
2、幫助孩子認(rèn)識和管理時(shí)間。孩子之所以做不到自律,很大一部分原因是因?yàn)樗麄兏静磺宄r(shí)間對他們的意義,所以父母需要帶領(lǐng)孩子們正確認(rèn)識時(shí)間。
父母可以先給孩子制定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表,讓孩子嘗試著用這份計(jì)劃表去完成自己的任務(wù)。等到孩子能夠按照計(jì)劃表獨(dú)立完成任務(wù)后,再讓孩子自己制定時(shí)間計(jì)劃表,讓他管理自己的時(shí)間。
3、在孩子做事時(shí),減少他身邊的干擾因素。孩子在做事時(shí),總會產(chǎn)生一些干擾因素。父母如果想讓孩子能夠?qū)P牡耐瓿扇蝿?wù),就要把他身邊的干擾因素去除。比如在他學(xué)習(xí)時(shí),把電腦、平板拿出他的房間。
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自律對于孩子來說是非常重要的,可以這樣說:一個(gè)孩子如果能夠自律,就離成功不遠(yuǎn)了。所以,家長一定要注重孩子自律的培養(yǎng),只有讓孩子擁有自律,才能讓孩子擁有一個(gè)美好的未來。
孩子自律性差怎么辦
1、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律的孩子在做事上是需要極強(qiáng)的專注力,就要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證不被打擾。因此,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,爸媽千萬不要去干擾孩子,在一旁放電視、玩手機(jī),又或者在一旁指點(diǎn)孩子的坐姿,孩子就很容易分散注意力,無法集中精神在作業(yè)上,最后導(dǎo)致拖延的出現(xiàn)。
2、培養(yǎng)孩子自律觀念。在孩子玩耍前,爸媽要先和孩子約定玩的時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩,約定時(shí)間一到,孩子必須自覺停止。
如果孩子不能馬上停止,就需要對孩子適當(dāng)“懲罰”,可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間,讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià),這樣做孩子才知道自律的重要性,不自律會受到懲罰,逐步培養(yǎng)起孩子自律的觀念。
3、多讓孩子做一些力所能及的事情,增強(qiáng)孩子的自信心。家長從小就應(yīng)該多讓孩子做一些力所能及的事情,孩子能夠自己完成的事情,家長一定不能去插手,這樣只會害了孩子。如果孩子能夠通過自己的力量取得一定的成功,那么孩子就會有一定的成就感,以后在面對事情的時(shí)候也不會害怕退縮,慢慢地走向成功。
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在孩子的成長過程中,有的家長非常溺愛孩子,總是喜歡給孩子包辦一切。時(shí)間久了,孩子的自覺性就非常差,什么都不干,不聽家長和老師的話,這樣下去會非常影響孩子以后的學(xué)習(xí)和生活,不利于孩子的長期發(fā)展。
孩子自覺性差怎么辦
1、賦予孩子責(zé)任。給孩子安排了一系列小目標(biāo),而這些小目標(biāo),他既能夠完成,但完成起來又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母開心的事就是其中之一,我發(fā)現(xiàn),兒子在感覺到有責(zé)任感、有被需要的時(shí)候,會更有動力做事,所以他一直都完成的很好,除了剛開始的那段時(shí)間。
2、重視“規(guī)矩”的約束。所謂“無規(guī)矩不成方圓”,規(guī)矩對個(gè)人行為的約束力是很強(qiáng)的,可以有效增加個(gè)人自覺性。所以制定并遵守規(guī)矩是對培養(yǎng)孩子自覺性很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。家長可以根據(jù)孩子的情況制定一定的“家規(guī)”,比如,每天必須練琴半小時(shí),必須背會20個(gè)英語單詞。當(dāng)然,具體的家規(guī)制定要依據(jù)孩子自身發(fā)展情況,不能“揠苗助長”。
3、家長以身作則。在培養(yǎng)孩子自覺性時(shí),關(guān)鍵在家長做好示范帶頭作用。要求孩子自覺時(shí),家長陪孩子一起自覺。孩子總會有這樣的心理:你不做,為什么要讓我做?注意,孩子的自覺性是培養(yǎng)出來,不是指使出來的。
4、體驗(yàn)學(xué)習(xí)成就帶來的快樂。學(xué)習(xí)過程中不一定會感覺快樂,但學(xué)習(xí)的結(jié)果會帶來快樂,有了進(jìn)步,會有種成就感。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),家長要及時(shí)表揚(yáng)和肯定,讓孩子感受這種進(jìn)步帶來的快樂,孩子感受到這種結(jié)果是快樂的,會帶著快樂的心情去學(xué)習(xí)。
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在孩子成長的過程中,作為家長一定要學(xué)會放手,愛包辦的父母,很難培養(yǎng)自覺性強(qiáng)的孩子。而孩子的自覺性在孩子成長過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,對孩子以后的生活也起著重要的作用。
自覺性差的孩子怎么辦
1、家長要給孩子自主選擇的機(jī)會。從小事開始,逐漸給予孩子自己做選擇、自己想辦法的權(quán)利。不要怕孩子會做出錯(cuò)誤的決斷,父母能在孩子做出錯(cuò)誤決斷后,耐心地給予正確的分析和指導(dǎo),并要求他們承擔(dān)自己所做選擇所帶來的責(zé)任,更能幫助孩子快速成長起來,長大后也就更能適應(yīng)競爭激烈的社會生活。
2、家長面對孩子的拒絕要保持鎮(zhèn)定。很多孩子在自主意識發(fā)展階段,會常常對父母的要求或建議說“不”,這就讓很多父母認(rèn)為“孩子太不聽話,總與我對著干”。其實(shí)當(dāng)孩子自我意識覺醒的同時(shí),也會帶來自己的“第一逆反期”:他開始有自己的想法,也為了表達(dá)自己的想法,他不會再對父母的意見唯命是從。
3、不要包辦孩子的生活。不少家長以為,孩子還小,不懂得安排自己的活動。但如果父母完全規(guī)劃好孩子每天該在什么時(shí)間做什么事,不聽孩子的想法,也不讓孩子試著自行安排,只讓孩子做個(gè)“執(zhí)行者”,那么孩子的自主性就很難培養(yǎng)出來了。
4、給孩子一個(gè)良好的環(huán)境。孩子自控能力差,容易受到他人的影響。在面對天性本能的時(shí)候,是沒有辦法拒絕的。家長們要為孩子營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡可能讓孩子少受打擾。比如家里書房的布置,就不要再放電腦、iPad、手機(jī)等電子產(chǎn)品,孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長也不要在旁邊玩手機(jī)、看電視、打麻將。
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孩子不遵守紀(jì)律,可以說是讓老師傷腦筋,更讓家長傷腦筋。特別是老師向家長告狀之后,家長總是著急得不得了,說孩子,不管用,又不能到學(xué)校看著孩子,簡直無計(jì)可施。
孩子不守紀(jì)律怎么辦
1、興趣是學(xué)習(xí)的最大動力,家長可以從課外知識培養(yǎng)孩子對學(xué)科的興趣。比如:通過愛因斯坦相對論培養(yǎng)孩子對物理的興趣,通過詩詞歌賦培養(yǎng)孩子對語文的興趣等。
2、建立家庭規(guī)則,無論你的孩子年齡多大,他們都需要知道適當(dāng)?shù)男袨楹筒磺‘?dāng)?shù)男袨橹g的差異。家長可以通過設(shè)置家庭規(guī)則,讓孩子知道自己對他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的,當(dāng)他們違反規(guī)則時(shí)會發(fā)生什么。規(guī)則和后果應(yīng)因孩子的年齡和成熟度而異。當(dāng)孩子成長或需要新的界限時(shí),可以以一定的靈活性慢慢進(jìn)行改變。
3、以身作則,對孩子來說,榜樣的力量是無窮的。有家長的帶領(lǐng),他會很快進(jìn)入自主學(xué)習(xí)模式,積極模仿大人的行為舉止,并能高效的接受相對應(yīng)的規(guī)則信息。在與孩子親密的相處過程中,不僅可以培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,還可以幫助孩子良好規(guī)則習(xí)慣的養(yǎng)成。
孩子不守紀(jì)律的原因