不知道家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況，孩子只要其他小朋友用的東西比自己好就會(huì)生氣。對(duì)此家長(zhǎng)也很是無(wú)奈，已經(jīng)說(shuō)教孩子很多次了，但是孩子依舊不改。

孩子心眼小心胸狹窄怎么辦

1、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我。當(dāng)孩子和別的小朋友發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)不要偏袒孩子，可以適當(dāng)?shù)匕参亢⒆?，事后幫助孩子分析矛盾發(fā)生的原因，找到避免糾紛的辦法，及解決問(wèn)題的途徑。重點(diǎn)是讓孩子認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪，哪里做的不好，客觀地認(rèn)識(shí)自己。

2、適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子對(duì)沖突的注意力。心胸狹窄的孩子經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和他人起矛盾，不但影響他人，也影響自己的心情。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容，對(duì)待他人的失誤與缺點(diǎn)，給與更多諒解。教會(huì)孩子學(xué)會(huì)反思事件的起因，并檢討自己的過(guò)失。

3、讓孩子明白沒(méi)有完美的人。父母應(yīng)該讓孩子明白：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人身上都會(huì)有缺點(diǎn)。和同學(xué)、朋友相處，完全沒(méi)有必要求全責(zé)備，應(yīng)該學(xué)會(huì)求同存異。對(duì)于朋友的缺點(diǎn)和不足，對(duì)于同學(xué)心情不好時(shí)所說(shuō)的話(huà)和所做的事，沒(méi)有必要斤斤計(jì)較。

4、培養(yǎng)孩子善待他人的意識(shí)。孩子一旦學(xué)會(huì)善待他人，就學(xué)會(huì)了寬容別人，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)有了一顆友善的心、寬容的心。那么，自然而然孩子也就會(huì)在日常生活中寬容他人了。

有些家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生氣，有的還會(huì)嫉妒別人比自己好，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子這種情況的時(shí)候，總是很無(wú)奈，不知道怎么幫助孩子才好。

孩子心胸狹窄心態(tài)不好怎么辦

1、父母要以身示教。父母“在開(kāi)始教育自己的子女之前，首先應(yīng)當(dāng)檢點(diǎn)自身行為”。父母讓孩子學(xué)會(huì)寬容，首先自己應(yīng)有寬容的品質(zhì)。如果父母本身心胸狹窄，無(wú)視他人的意見(jiàn)，習(xí)慣于將自己的意志強(qiáng)加于人，不給人改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休，為一點(diǎn)小利而斤斤計(jì)較，孩子又怎么能學(xué)會(huì)寬容呢？

2、培養(yǎng)孩子善待他人的意識(shí)。孩子一旦學(xué)會(huì)善待他人，就學(xué)會(huì)了寬容別人，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)有了一顆友善的心、寬容的心。那么，自然而然孩子也就會(huì)在日常生活中寬容他人了。

父母應(yīng)該讓孩子明白，他人是自己的影子，善待他人，也就是善待自己。對(duì)他人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和幫助自己。

3、讓孩子不要困于別人的評(píng)價(jià)里。虛榮心旺盛的孩子，最在意別人的眼光和評(píng)價(jià)，為了這些外在的評(píng)價(jià)而去不斷和別人比較，讓自己被嫉妒縈繞。所以，讓孩子不要根據(jù)別人的評(píng)價(jià)而給自己畫(huà)圈，不要在意別人的評(píng)論。

心胸狹窄的孩子總是表現(xiàn)的對(duì)別人斤斤計(jì)較，長(zhǎng)期以往會(huì)造成孩子自私、驕橫的不良行為習(xí)慣。大多數(shù)孩子并不是天生就心胸狹窄，更多是后天原因造成的，心胸狹窄的行為會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康，家長(zhǎng)注意到孩子有心胸狹窄的表現(xiàn)時(shí)，一定要用正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)。

孩子心胸狹窄怎么教育

1、從積極面看問(wèn)題

同樣一件事，不同的人會(huì)有不同的看法，這是因?yàn)槊總€(gè)人看問(wèn)題的角度不同。有人習(xí)慣于從積極面思考，有人則習(xí)慣于從消極面思考。不同的思考角度給人們帶來(lái)了不同的心理感受和情感體驗(yàn)，當(dāng)從積極面看待問(wèn)題時(shí)，就會(huì)心容萬(wàn)物、心胸開(kāi)闊、心情舒暢；反之，從消極面考慮時(shí)，就會(huì)心胸狹隘、憂(yōu)慮不安。

孩子的視野常追隨父母，父母如何看待問(wèn)題，對(duì)孩子有直接的影響。所以父母在發(fā)現(xiàn)孩子看待問(wèn)題常處于消極面時(shí)，應(yīng)實(shí)時(shí)引導(dǎo)，教育他們從積極面思考。當(dāng)然要做到這一點(diǎn)，父母本人首先應(yīng)有這樣的態(tài)度。

2、寬宏大量的胸懷

有些家長(zhǎng)總是抱怨說(shuō)，孩子遇到事情心胸狹窄，心眼比較小，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，及時(shí)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正不良習(xí)慣，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

心眼小的孩子怎么教育

1、父母以身作則，做好孩子的榜樣。父母是孩子的第一任老師，因此父母的影響對(duì)于孩子眼力見(jiàn)和心眼的培養(yǎng)是非常重要的。假如父母就是一個(gè)特別有眼力見(jiàn)和心眼的人，不僅尊重他人，與朋友之間相處也非常大方寬容，不斤斤計(jì)較，那么孩子也很有可能在潛移默化中向父母靠攏。

2、夸獎(jiǎng)必不可少。很多家長(zhǎng)很少夸獎(jiǎng)孩子，從而造成了孩子自卑的心理。作為家長(zhǎng)，要想培養(yǎng)出孩子的眼力見(jiàn)和心眼，在日常生活中除了要跟孩子多多地交流之外，也要及時(shí)的夸獎(jiǎng)孩子，從而培養(yǎng)孩子的自信心。

3、父母應(yīng)該多給孩子大膽鍛煉。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母可以多注意這些表達(dá)情感的方式。他們會(huì)嫉妒別人的。這是孩子們的一種謹(jǐn)慎表現(xiàn)。許多家長(zhǎng)想通過(guò)自己的氣質(zhì)改變“小心”的壞習(xí)慣，但如果“小心”有點(diǎn)過(guò)度和極端，家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)他第二。

4、培養(yǎng)孩子站在他人的角度看問(wèn)題。如果孩子和別人產(chǎn)生不愉快或者小矛盾，你可以問(wèn)孩子，如果你是他，你會(huì)怎么做。一步一步地引導(dǎo)孩子去分析原因，讓孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度看問(wèn)題。

現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都是嬌生慣養(yǎng)的，在平時(shí)遇到一點(diǎn)小事情，就容易發(fā)脾氣愛(ài)哭，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子這樣的情況時(shí)，都感到十分的不知所措，不知道要采取什么樣的方法才能幫助到孩子。

孩子小心眼容易生氣愛(ài)哭怎么辦

1、讓孩子多跟同齡人玩耍。讓孩子多和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠＝涣魇且粋€(gè)屢試不爽的辦法。在小伙伴面前，孩子往往是最放松的，他們之間也有很多的共同話(huà)題，一起吐槽家長(zhǎng)吐槽學(xué)校，這些活動(dòng)都會(huì)讓孩子敞開(kāi)心扉，愿意和別人分享。

2、平時(shí)要換位思考。其實(shí)我們?nèi)硕际亲运降模加锌刂撇蛔∽约呵榫w的時(shí)候。我們大人有時(shí)還經(jīng)常發(fā)脾氣，更別要求一個(gè)孩子有多么的完美了。當(dāng)孩子言語(yǔ)不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們第一反應(yīng)千萬(wàn)不要是去責(zé)怪謾罵孩子，無(wú)謂的責(zé)罵不但不會(huì)解決問(wèn)題還會(huì)給孩子的心理造成不可磨滅的傷害。

我們不妨多站在孩子的角度和立場(chǎng)去思考問(wèn)題，孩子為什么會(huì)做出這種舉動(dòng)，知其然才知其所以然，了解孩子的心理我們才能更好地對(duì)癥下藥。

3、幫助孩子認(rèn)知情緒。如果說(shuō)孩子的哭和笑是與生俱來(lái)的，那么加深對(duì)于這些情緒的體驗(yàn)則需要后天的培養(yǎng)和實(shí)踐。有的小孩子看到媽媽哭會(huì)上前去給她擦眼淚，能有這個(gè)舉動(dòng)，說(shuō)明他差不多能理解了這是一種悲傷的行為，讓人感到不快。

很多父母都很注重孩子的教育問(wèn)題，但有些父母過(guò)于照顧孩子，走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，不但沒(méi)有解決孩子的教育問(wèn)題，相反導(dǎo)致孩子很單純，容易相信別人，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是不利的。

孩子太單純沒(méi)心眼怎么辦

1、多用大人的視角去幫助他改變一些事情的看法，讓孩子能夠明白一些道理。比如，家里來(lái)客人了，要他懂得站起來(lái)跟客人打招呼、讓座、倒茶，許多細(xì)節(jié)，初三的孩子已經(jīng)是叛離期，一定要注意方法，語(yǔ)氣一定要親和，這是教他如何懂得人情世故。 

2、培養(yǎng)孩子要從小做起，從父母自身的言傳身教做起。在孩子小的時(shí)候，多鼓勵(lì)他，不管是學(xué)習(xí)、還是做事、做人，做的好多夸夸，或是給予小小的獎(jiǎng)賞，孩子是夸出來(lái)的，沒(méi)有做好的事，父母要及時(shí)糾正，并耐心教他應(yīng)該怎么做才是正確的。 

3、告訴孩子過(guò)分善良，就會(huì)失去自己擁有的東西。我們從小可以教會(huì)孩子善良而善良的表現(xiàn)，就是不主動(dòng)去欺負(fù)小朋友，不主動(dòng)搶小朋友的東西。

但是不會(huì)交給孩子，受到小朋友欺負(fù)的時(shí)候不還手，受到小朋友搶東西的時(shí)候，不知道保護(hù)。所以家長(zhǎng)一定要給孩子劃分清楚，自己的東西不想讓別人觸碰的時(shí)候，有這個(gè)權(quán)利拒絕。 

相信每位家長(zhǎng)都是希望自家的孩子能夠活潑大方自信，但是有些孩子確實(shí)很實(shí)在，沒(méi)有心眼。其實(shí)孩子單純沒(méi)什么壞事，但是家長(zhǎng)害怕孩子太過(guò)實(shí)在對(duì)以后的生活產(chǎn)生影響。

孩子心眼少太實(shí)在了怎么辦

1、多加鍛煉改變自己才能解決孩子太實(shí)在。心眼少太實(shí)在，在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中根本是吃不開(kāi)的，只能處處碰壁，想要解決可以進(jìn)行心里因素的調(diào)節(jié)，多接觸人，時(shí)間長(zhǎng)了可以進(jìn)行以改善，加強(qiáng)自我克制。不管是什么事情什么條件下，厚道人總是吃虧的那一個(gè)。只有強(qiáng)大自己才能改善太實(shí)在的毛病。

2、做家長(zhǎng)不要過(guò)于在意。我們?yōu)槿烁改改茏鼍褪且龑?dǎo)加無(wú)條件的愛(ài)自己的孩子。怎么引導(dǎo)就是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)條件的愛(ài)就是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)讓他自由自在的發(fā)揮自己的天賦，我們做家長(zhǎng)的不要強(qiáng)加自己意識(shí)給孩子。

3、孩子們天真爛漫，正是不需要心眼的時(shí)候，如果孩子也像大人一樣，整天勾心斗角，耍心眼，會(huì)讓大人們也跟著著急。我認(rèn)為只要正確引導(dǎo)，從小樹(shù)立良好的“三觀”，樹(shù)立熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，就可以了。缺心眼，正是正直的、善良的、純真的表現(xiàn)，應(yīng)多加表?yè)P(yáng)，不用過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，平時(shí)多看到孩子的長(zhǎng)處。

4、如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)心眼，有可能是父家長(zhǎng)的養(yǎng)方式不對(duì)，或者是家長(zhǎng)本身就缺心眼，潛移默化的影響了孩子。因此，在平時(shí)的生活中，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的說(shuō)話(huà)技巧，在說(shuō)話(huà)之前多思考，多表?yè)P(yáng)和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，話(huà)別說(shuō)的過(guò)于死板，讓孩子自己多思考。