10歲的孩子進(jìn)入叛逆期之后，家長(zhǎng)一定要注意自己教育方法，千萬(wàn)不要對(duì)她們使用暴力，而是應(yīng)該多跟她們溝通交流，做好一個(gè)“聽(tīng)眾”，了解孩子內(nèi)心的想法，建立一個(gè)良好的親子關(guān)系，才能讓孩子考慮接納父母的意見(jiàn)，避免矛盾的發(fā)生。那么，10歲小女孩不聽(tīng)話(huà)怎么辦呢？

10歲小女孩不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1.冷靜處理

遇到叛逆孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，父母不要急于阻止，或者反擊孩子，應(yīng)該先保持沉默。要知道無(wú)聲是對(duì)孩子一種嚴(yán)厲的斥責(zé)。只要孩子沒(méi)有傷及到他人，包括她自己，那么父母就允許她發(fā)泄一會(huì)兒，給足她時(shí)間。甚至你都不需要去給孩子講道理，因?yàn)榕涯娴暮⒆?，她什么都懂，她就是故意表現(xiàn)給你看的。你越是冷靜，她越覺(jué)得沒(méi)意思，下次就不會(huì)再爆發(fā)自己的小宇宙了。

2.不要總是用失望的語(yǔ)氣去刺激孩子

有時(shí)候孩子做出一些叛逆的行為，父母會(huì)非常失望的說(shuō)一些話(huà)，給孩子貼一些標(biāo)簽。比如說(shuō)孩子是扶不起的阿斗、沒(méi)用的東西、對(duì)你很失望、一點(diǎn)也不想要你了等等。這些話(huà)可能是父母一時(shí)的氣話(huà)，但是卻會(huì)給孩子的心創(chuàng)下傷痕。因?yàn)楹⒆記](méi)有看到父母真正的愛(ài)，只看到了父母的負(fù)面情緒。因此在孩子叛逆發(fā)泄的時(shí)候，你只需要陪著她，少說(shuō)話(huà)即可。因?yàn)榇藭r(shí)無(wú)論你此時(shí)做什么，說(shuō)什么，都可能是錯(cuò)的。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，其中最讓父母苦惱的階段就是，她們的叛逆期。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子總會(huì)做出許多觸碰父母底線(xiàn)的行為，比如頂嘴，早戀，厭學(xué)等等。

10歲女孩不聽(tīng)話(huà)叛逆怎么辦

1、耐心傾聽(tīng)孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

2、給孩子空間。在每一個(gè)叛逆孩子的心里，都有這樣一個(gè)聲音：我需要自己的空間。因?yàn)閺男〉酱?，?tīng)家長(zhǎng)的多，自己做決定的少，叛逆期的出現(xiàn)，讓孩子們特別想要一個(gè)自己的空間。

不論是做什么，她們都會(huì)覺(jué)得很舒服，有主動(dòng)權(quán)了，這樣自然少了很多負(fù)面情緒。因此，家長(zhǎng)們需要給孩子留出一點(diǎn)空間，正確對(duì)待她們的內(nèi)在心理需求。

3、多與孩子進(jìn)行感情交流。家長(zhǎng)要把自己放在和孩子平等的位置上，像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法，控制情緒，不能一看到孩子頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈，甚至對(duì)孩子拳腳相加。批評(píng)孩子要把握好分寸，不要當(dāng)眾尤其是當(dāng)著孩子同學(xué)和朋友的面批評(píng)孩子，不要貶低孩子的人格。

叛逆期一直以來(lái)都是孩子必須要經(jīng)歷的過(guò)程，但處于叛逆期的孩子年齡比較小，缺乏一定的判斷能力，所以經(jīng)常會(huì)做出一些讓父母苦惱的事情。但要想糾正他們這種性格，家長(zhǎng)就一定要保持冷靜，給予她們正確的教育和引導(dǎo)。那么，10歲女孩不聽(tīng)話(huà)怎么辦呢？

10歲女孩不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1.學(xué)會(huì)理解孩子：誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)理解孩子，懂得孩子內(nèi)心的想法，并且給予他們肯定和鼓勵(lì)！不要覺(jué)得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情，我們要知道，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，只有理解了孩子，我們才能夠走進(jìn)孩子，更好的幫助孩子克服叛逆期的問(wèn)題！

2.別輕易的和孩子說(shuō)“不”：對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對(duì)不是我們的否定，所以很多家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理，從而加重的孩子叛逆期的情況。

3.跟孩子講明道理：按照心理學(xué)家皮亞杰的研究理論，十歲是孩子的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，十歲之前的孩子比較聽(tīng)話(huà)，稱(chēng)之為“好孩子階段”，家長(zhǎng)說(shuō)什么就做什么，因?yàn)樵诤⒆拥男睦锛议L(zhǎng)說(shuō)的都是對(duì)的，而十歲之后的孩子就會(huì)依據(jù)自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行衡量，也會(huì)質(zhì)疑家長(zhǎng)的說(shuō)法，如果家長(zhǎng)把自己的想法強(qiáng)加給孩子，孩子就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的叛逆情緒。所以，家長(zhǎng)對(duì)十歲的孩子進(jìn)行教育時(shí)要講明道理，把道理講得越透徹越好，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的理解和判斷能力，只要家長(zhǎng)說(shuō)得有理有據(jù)，孩子就會(huì)欣然接受，反之，孩子就會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

4.給孩子樹(shù)立榜樣：按照心理學(xué)家皮亞杰的研究理論，十歲的孩子產(chǎn)生了可逆性思維，在孩子心里，所有規(guī)則都是大家必須共同遵守的，家長(zhǎng)對(duì)自己提出的要求，家長(zhǎng)自己必須也要做到，只有這樣，孩子才會(huì)遵照家長(zhǎng)的要求去做。所以，家長(zhǎng)在孩子面前要做到以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，只要家長(zhǎng)能做到言傳身教，就能達(dá)到更好的教育效果。比如：家長(zhǎng)要求孩子早睡早起，那么，家長(zhǎng)也要避免熬夜和睡懶覺(jué)，哪怕是周末和節(jié)假日，也要做到生活有規(guī)律，這樣做就能引導(dǎo)孩子形成良好的作息習(xí)慣。而家長(zhǎng)要求孩子專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，那么，家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不能一直擺弄手機(jī)，而要認(rèn)真地研究孩子的教材，關(guān)注孩子的作業(yè)情況，這樣做才能讓孩子更加高效地完成作業(yè)。

10歲的孩子，相對(duì)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很成熟了，在一些事情上，會(huì)有自己的看法，面對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)，孩子也不會(huì)再選擇都聽(tīng)，會(huì)有自己的判斷，這是可以理解的，家長(zhǎng)不要覺(jué)得是孩子不聽(tīng)話(huà)了，多去了解孩子背后的原因，關(guān)于10歲的女孩子不聽(tīng)話(huà)我該怎么辦這個(gè)問(wèn)題，下面我作了闡釋。

10歲的女孩子不聽(tīng)話(huà)我該怎么辦

1、多多了解孩子

家長(zhǎng)在忙于生計(jì)的同時(shí)，一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一份了解，就少一份誤解，這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識(shí)

社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知識(shí)。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。吸收教育新知識(shí)可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀(guān)念，為孩子做好教育引導(dǎo)。

孩子的情緒和行為，就像是一面鏡子，反映出家庭教育中的問(wèn)題，孩子的叛逆就像是警鐘，在提示家長(zhǎng)，家庭教育出現(xiàn)了問(wèn)題，叛逆的越厲害，問(wèn)題越嚴(yán)重。10歲女孩叛逆不聽(tīng)話(huà)，好在孩子目前只有10歲。

解鈴還須系鈴人，作為父母，一定是解決孩子叛逆的唯一責(zé)任人。

在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)叛逆的情況，家長(zhǎng)一定要第一時(shí)間了解一下叛逆的知識(shí)，大部分的家長(zhǎng)缺乏了解叛逆期的有關(guān)知識(shí)，因而，在面臨孩子叛逆時(shí)，就顯得手足無(wú)措，甚至沒(méi)有一點(diǎn)耐心，總是在抱怨，比孩子還“叛逆”。這樣的家長(zhǎng)，怎么能幫助孩子安全渡過(guò)青春叛逆期呢？

理解了叛逆的相關(guān)常識(shí)，還要了解一些教育方法。當(dāng)然，挑選教育方法時(shí)可不能盲目，要根據(jù)自家孩子的具體情況而定。

俗話(huà)說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

家長(zhǎng)們一定要充實(shí)有關(guān)叛逆的相關(guān)常識(shí)，還要充分了解孩子的具體情況。唯有這樣，才能引導(dǎo)并幫助孩子安全渡過(guò)叛逆期。

13歲的小女孩正處于人生最后一個(gè)階段——青春叛逆期，而青春期也是孩子留給父母的最后一次機(jī)會(huì)，如果家長(zhǎng)教育的得當(dāng)，那孩子就可以順利地度過(guò)這一階段，反之，孩子就會(huì)在叛逆的道路上越走遠(yuǎn)。

13歲小女孩不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、積極的剖析女孩叛逆的原因。并適當(dāng)?shù)膶?duì)癥處理，有可能是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得社會(huì)不公平或者老師對(duì)自己不公平，也可能是因?yàn)橛X(jué)得父母關(guān)系緊張、與同學(xué)關(guān)系不好等，這些問(wèn)題都容易造成女孩有很強(qiáng)的叛逆心理，父母要耐心解釋?zhuān)瑢⒑⒆赢?dāng)作成人來(lái)看待，多溝通、傾聽(tīng)女孩的建設(shè)性意見(jiàn)及建議，并積極解決和改正自己的問(wèn)題。

2、多鼓勵(lì)和包容。因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周?chē)说囊谎砸恍刑貏e在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

3、改變方法。家長(zhǎng)不能再用孩子小的時(shí)候一樣的方法管著她，要改變方法。孩子雖然叛逆，但是道理孩子都知道，所以不要老是在孩子身邊嘮嘮叨叨的，跟孩子進(jìn)行有效的溝通，除了學(xué)習(xí)，可以跟孩子多一些親子活動(dòng)，一起去看看電影，吃吃美食，在融洽的家庭里，孩子感覺(jué)到幸福，家長(zhǎng)引導(dǎo)起來(lái)更得心應(yīng)手。

4、學(xué)會(huì)跟孩子做朋友。想跟孩子有效的溝通，最好的方法就是不要把她當(dāng)孩子，而是學(xué)會(huì)和她們做朋友。做朋友就意味著：平等，尊重，理解和支持，孩子最需要的就是這些！所以當(dāng)家長(zhǎng)以朋友的身份去和孩子進(jìn)行溝通，孩子會(huì)覺(jué)得很放松，也愿意去和你溝通交流。

10歲的孩子正值青春叛逆期的初始階段，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)引導(dǎo)的得當(dāng)，那孩子就可以順利成長(zhǎng)，叛逆的行為也會(huì)減少許多；但如果家長(zhǎng)的引導(dǎo)方式不當(dāng)，那不僅會(huì)延長(zhǎng)他們的叛逆期，還會(huì)讓孩子做出更加危險(xiǎn)的行為來(lái)。

10歲小孩不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、注意和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)的口氣。在孩子叛逆期的初始階段，家長(zhǎng)一定要注意自己說(shuō)話(huà)的口氣，要和孩子在同一個(gè)水平上說(shuō)話(huà)，不要命令孩子，強(qiáng)制孩子，要和商量的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話(huà)。這不是要家長(zhǎng)去遷就孩子，只是讓家長(zhǎng)特別照顧到孩子的自尊心。

2、別輕易的和孩子說(shuō)“不”。對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對(duì)不是父母的否定，所以很多家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理！從而加重的孩子叛逆期的情況。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子。在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人家的孩子與自己作比較，其實(shí)這是一種不好的做法。父母本來(lái)以為可以激勵(lì)孩子，但事實(shí)上不但起不到激勵(lì)的效果，反而會(huì)深深的傷害到孩子的自尊。

所以家長(zhǎng)平常要對(duì)孩子多些尊重，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的認(rèn)可之后，孩子也會(huì)變得越來(lái)越自信，對(duì)父母的抗拒也會(huì)越來(lái)越少。