現在很多孩子缺乏獨立生存能力，通常這類孩子家里有個勤快的媽媽或爸爸，在生活中一切包攬，孩子過著飯來張口、衣來伸手的日子。但在這種家庭環境下肯定是無法培養、提高孩子獨立生存能力的。那么，家長怎樣培養孩子的獨立能力呢？

怎樣培養孩子的獨立能力：

1、循序漸進的培養

孩子獨立生存能力需要一個慢慢地培養過程，您可以先讓孩子做一些力所能及的事情，如整理自己的書籍、玩具，疊自己的衣服，這些事情都比較簡單，您只要耐心引導與教導，應該1次就能學會。

2、對孩子要學會放手

給與孩子自己做選擇的權利，比方說，買文具自己選擇，買書包自己選擇，買衣服自己選擇，這樣讓孩子自己去嘗試著做選擇，先從一些生活小事上鍛煉孩子自己做選擇的能力，要告訴孩子，選擇是自己決定的，做出了選擇就不要后悔，不做以后會后悔的選擇。這些事情從小學我覺得就可以培養他們，一直到長大后做更重大的選擇。

在孩子學習的過程中，要想提高學習成績，除了必須的學習興趣，學習習慣，學習方法以外，還有就是需要孩子具有一定要的學習能力，如果孩子學習能力不強，就算再怎么努力也無法提高學習成績。那么怎樣培養孩子的學習能力？

怎樣培養孩子的學習能力

1、激發孩子主動學習的動機

孩子對新鮮事物總是充滿好奇心，就會積極去探索，去仔細觀察，這個過程就是提升孩子學習能力的過程；相反，如果孩子對周圍的事物不感興趣，這樣也就無法激起學習的欲望。所以，家長要想激發孩子的學習動機，首先就要從激發孩子的好奇心入手。

2、提高孩子的自學能力

學校里的知識、時間是有限的。只要孩子具備了良好的自學能力，那么，無論孩子在哪兒，都可以隨著時代和社會的發展不斷地進行學習。這樣才不會被這個社會所淘汰。孩子平時學習生活中，父母可以教導孩子學會利用工具書來查閱自己所不知道的內容，學會自己探索；還要幫助孩子變被動學習為主動學習，克服懶惰，讓孩子體會到主動學習帶來的樂趣。

現在的孩子大多都缺乏自主學習能力，日常的學習作業也都是靠著家長的催促才完成，所以家長要想要讓孩子主動學習，首先要提高孩子的學習興趣，讓他們認識到學習的重要性，不然的話他們是不會去主動學習的。那么怎樣培養孩子自主學習能力？

怎樣培養孩子自主學習能力

1、培養孩子的學習興趣

興趣是最好的老師，這一句話一點也不假。只是很多家長卻不以為然。大多數家長為了孩子能夠專心學習，告訴孩子除了學習，其他一切事情都不需要插手。在物質上無條件滿足孩子，給孩子創造了優越的學習需求。殊不知，越是優越的物質條件，越容易導致孩子生活在滿足之中，反而對學習提不起興趣，沒有學習追求。條件過于優渥，學習沒有了動力，失去興趣。孩子對學習失去興趣，即便坐到了書桌前，學習效率也是極低的。所以，要想讓孩子有學習的自覺性，首先要讓其認識并體驗到學習的快樂，學起來才有興趣和動機。

2、家長對孩子的期望值要恰當

以前帶孩子去農村學農，看到孩子們在果園里摘蘋果。孩子們蹦著跳著從樹上摘下蘋果，有時用水沖沖，有時洗也不洗，擦擦蘋果皮就把蘋果吃掉了。再看看這些孩子平時在家里吃水果，都是家長把蘋果皮削好了，把蘋果切成片，擺在果盤里，牙簽插好了，遞到手上，孩子們還一副懶得吃的樣子。這就是我們說的“跳一跳摘到的蘋果”。對孩子學習也是一樣。家長要把對孩子的期望值設置在合適的水平。既不要大包大攬，直接把“蘋果”送到孩子手上，否則孩子就沒興趣；又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓孩子失去信心。

人是不能離開群體獨自生活的，孩子在日常生活中免不得與他人進行交流。如果孩子社交能力差，這可能對孩子的將來有很大影響。那么，怎樣培養孩子社交能力？

怎樣培養孩子社交能力

1、跟孩子溝通

發現孩子不合群之后，家長要去了解原因，解開孩子"不愿交友"的心結。比如，孩子因為覺得班上的同學都"很笨"，所以不愿意跟他們玩，家長可以引導他學會尊重別人，懂得發現同學的優點。

2、給孩子提供社交環境

其實孩子交友并不僅僅局限于幼兒園，家長在跟鄰居交流、去公園玩時都可以帶上孩子，讓孩子跟同齡人相處，潛移默化地提高他們的社交能力。

從小培養孩子自主學習的能力，對孩子今后的成長尤為重要，家長們必須要重視起來，那么，家長怎樣培養孩子的自學自主能力？

家長怎樣培養孩子的自學自主能力

1、不過分嘮叨、督促

很多父母一看到孩子沉迷玩耍忘記學習，就會憂心忡忡、焦慮萬分，于是趕緊催著、提醒孩子去學。可是漸漸就會發現，剛開始說或許有點效果，孩子乖乖聽話學習，可是后來嘮叨越多，孩子越不自覺。很多孩子學習的自主性，都是在父母日復一日的嘮叨中被消磨殆盡的，變得拖延、懶惰、懈怠。于是演變成這樣的情況：父母不說，孩子就不主動學，到了后來甚至說都說不動他，因為孩子已經覺得厭煩，對學習越來越喪失興趣。因此，父母生活中一定要減少嘮叨說教，長話短說，引導孩子懂得為自己負責，明白學習是自己的事，而不應該是家長天天操心。

2、早早定好規矩、嚴格執行

我們首先要清楚，不管是好習慣還是壞習慣，不是一天兩天、一次兩次形成的，它是一次次的行為，不斷重復而形成的。要形成良好的習慣，前提就是要按照正確的要求去做。養成主動學習的好習慣，不在于家長每天催促，而是要求孩子每天做到。沒有哪個孩子打小就懂得要怎樣學習，學多久，他需要父母給他立好規矩。比如每天回家后寫好作業再玩，而不要拖到臨睡前；每天半小時閱讀；每天上課前提前預習新內容，等等。

讓孩子學會交朋友是他人生中非常重要的一課，它不僅是一種生存能力，還能讓孩子快速融入新環境，有利于培養孩子的獨立性和團隊意識，并且享受到友誼帶來的快樂。那么，家長怎樣培養孩子的社交能力？

家長怎樣培養孩子的社交能力

1、培養孩子基本的社交禮儀

如果孩子自身是一個不懂禮貌的小朋友，就很難融入到團隊活動中。所以，家長要做一個懂禮貌的人，在日常生活中帶著孩子一起做，并教孩子一些基本的社交禮儀和規則。可以通過觀看質量上乘的動畫片，比如天線寶寶、寶寶巴士；也可以通過親子閱讀，教會孩子基本的禮貌。如，玩游戲要排隊、想要玩他人玩具必須先征得對方同意、撞到別人要說對不起、接受幫助要說謝謝之類的。

2、修正交往中的不當行為

和大人們一樣，孩子在交往過程中也可能出現不當行為，如欺負小朋友或者過分吝嗇等。這些交往中的不當行為都可能使孩子在小朋友中不受歡迎。這時，父母的任務就是要幫助孩子認識自己行為的不當之處，幫助他改進行為，重新獲得持久的友情。

隨著目前生活條件越來越好，很多家長或者長輩越來越寵溺孩子，什么事情都提前幫助孩子打理好，沒有讓孩子動手的機會，慢慢的就讓孩子喪失了自理自立的能力，為此，我們該怎樣培養孩子自理自立能力呢？

怎樣培養孩子自理自立能力

1.父母對孩子不能溺愛，不能嬌慣

孩子的自理能力如何，直接取決于父母對孩子的態度。讓孩子參與家務管理，這就是我們平常所說的讓孩子做自己力所能及的家務事。當然，這樣的家務勞動可以和父母一起做，以不影響學習為前提，目的在于培養孩子的生活技能、勞動精神和家庭觀念。

2.遇到困難讓孩子學著獨立去解決

在孩子剛開始喜歡自己動手嘗試做一些事情時，因為缺少經驗和鍛煉，在這個過程中就可能犯錯誤。但很多父母在看見孩子出現問題的時候就趕忙插手，告訴孩子應該如何去做，甚至干脆動手幫孩子做了起來，這樣久而久之，孩子不但不能自立，反而會更依賴父母。所以在孩子遇到問題時，父母不要第一時間出手相助，而是應該先鼓勵孩子自己動腦、動手去解決問題，讓孩子發覺自己的潛能，認識到自己的能力。因此，無論孩子做什么事情，父母都應該讓孩子獨立把事情做完，如果失敗了引導孩子動腦思考，再換另一種方式去做，直到孩子獨立把事情完成。