青春期是孩子成長必須經歷的時期，不同孩子青春期來臨的時間也不同，有些孩子在小學六年級就正式進入青春叛逆期，他們的身體和心理都開始發生變化，這個時期家長的正確引導和教育，對孩子來說起著至關重要的作用。

六年級青春期的孩子怎么教育

情感教育：青春期是孩子情感變化的重要階段。家長可以幫助孩子處理情感問題，耐心傾聽他們的煩惱，并以積極的方式支持和引導。同時，也要幫助他們理性看待戀愛、情感等問題。

管理互聯網使用：孩子們在青春期的好奇心和探索欲望容易導致他們上網查找有害信息，家長需要幫助孩子識別和防范網上風險，制定互聯網安全的規則和使用方式。

發展正面興趣：培養孩子的正面興趣愛好，使他們在充實自己的同時，能夠在青春期擁有更好的心理應對能力。可以注重培養孩子的音樂、體育、繪畫等特長，讓他們在這些方面得到滿足和認同。

尊重孩子：在引導時，需要既尊重孩子的獨立性，又給予適當的指導和關愛，建立良好的溝通機制，關注孩子身心健康等問題，給予適當的幫助。

鼓勵社交：應該鼓勵他們多參加社交活動，培養社交能力，尤其是女孩子，應該多參加集體運動，發展自己的運動愛好，從而更好地發展自己的身體素質和心理健康。

六年級孩子叛逆怎么辦

學會與孩子溝通，聆聽孩子的想法。父母認為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。

不要強迫孩子做事。正值自我意識強烈的叛逆期孩子，自然聽不進去任何的說教，更別說家長對孩子的要求了。例如當孩子不去做作業，家長要是強制孩子做作業，反而會助長孩子的逆反心理，孩子偏偏就不去做了。

理解孩子的感受。嘗試理解孩子為什么會表現出叛逆行為，幫助孩子表達出自己的感受，讓孩子感到被理解和支持。

設定規則和界限。幫助孩子建立規則和界限，讓孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。當孩子違反規則時，要及時指出并給予相應的懲罰。

鼓勵積極的行為。當孩子表現出積極的行為時，要及時給予肯定和鼓勵，讓孩子感受到自己的行為是被認可的，從而增強孩子的自信心和積極性。

小學孩子叛逆，一般會出現這幾種特征

1.認為爸媽說的話全是廢話，尤其是批評后孩子的反應更加強烈，甚至于以死相逼來反抗。

2.尤其是喜歡和爸媽唱反調，爸媽的日常叮囑聽而不聞，活在肆意自我之中。

3.對同一件事如果父母反復強調會感到厭煩，甚至會反其道而行。

4.不在意學習成績，父母越強調好好學習越不學，會以打游戲、逃課等抗拒。

5.日常父母和孩子之間很難做到心平氣和的溝通，情緒波動非常不穩定，很容易與同學和周圍的人發生摩擦矛盾等等。