可以說，孩子的教育一直是家長最大的困惑。如果說自家的孩子聽話還好，對于不聽話的孩子，對家長來說簡直是晴天霹靂，那么，針對這種情況，家長應該怎么教育自己的孩子呢？

二年級的孩子應該怎么教育

1、尊重他的選擇，對孩子多一些表揚和鼓勵。小孩子也有自己的判斷力，不要一味地干涉限制；如果他出現(xiàn)什么錯誤判斷我們作為家長更多應該在旁邊引導，而不是把我們的想法強加在他的身上。

小孩子如果你壓抑他的天性，事事按照你的標準來做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進步的地方我們都應該及時表揚，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時指出，讓他改進，爭取有更出色表現(xiàn)。不可一味拿他和別人作比較。

2、培養(yǎng)良好的生活習慣，良好的生活習慣對身心的健康發(fā)展很重要。給他制定了一些規(guī)則，讓他能比較順利的培養(yǎng)好習慣。例如吃飯不準看電視、控制看電視時間、睡覺前的時間等。培養(yǎng)他的獨立性，學會做力所及力的家務，例如拖地，掃地，他也非常積極的配合，時間一長，習慣就成自然。

3、讓孩子學會獨立，培養(yǎng)孩子的獨立自註在孩子很小的時候就應該有意識地引導，7歲以上的孩子更要培養(yǎng)他的獨立、自主。家長要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣和愛好，鼓勵他們裱表達自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解，孩子的獨立、自主將會對以后的生活產生非常大的影響。

孩子的撒謊行為是不分年紀的，也就是說孩子三歲可能撒謊，7歲可能撒謊，15歲也可能撒謊，就連一些孩子已經成年了，還會存在撒謊的行為，所以家長在應對孩子的撒謊行為時，應該關注問題本身，而不是孩子的年齡。那么二年級孩子撒謊應該怎么教育孩子？

二年級孩子撒謊應該怎么教育孩子

1、父母要以身作則

父母是孩子的第一任老師，其一言一行都是孩子學習的范本。如果父母在生活中缺乏自律，不能規(guī)范自己的言行，經常當著孩子的面說謊話，那孩子學會說謊是一種自然后果。所以，父母一定要以身作則，在孩子面前樹立一個良好的形象，不要在孩子面前對他人撒謊，更不要對孩子撒謊，為孩子樹立一個“說到做到、言而有信”的榜樣形象。

2、尊重孩子的選擇

孩子在二年級也有自己的判斷力，我們家長就不要一味地干涉限制；如果他出現(xiàn)什么錯誤判斷，那我們作為家長更多應該在旁邊引導，而不是把我們的想法強加在他的身上。如果是家長壓抑了孩子的天性，事事按照家長的標準來做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進步的地方我們都應該及時表揚，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時指出，讓他改進，爭取有更出色表現(xiàn)。

二年級孩子說謊，家長不要忽視孩子的做法，應該重視起來對孩子的品德教育，不論怎樣撒謊就是不對的，需要讓孩子認識到撒謊的嚴重性以及后果，孩子清楚知道了這些，應該就不會選擇撒謊了，還是要看家長的引導。

二年級孩子說謊怎么教育

1、作為家長應該了解孩子撒謊的原因，有一些孩子可能會是因為父母平時對自己太過嚴厲從而撒謊，比如說，自己如果沒有做好一件事情，父母就會對自己大呼小叫，或者說自己在學習當中有不會的題或者是做了哪些錯事的話，也會對自己批評教育，這樣孩子為了逃避父母的職責，就會采用撒謊的方式。

因為只要自己說了謊話，父母就不會對自己生氣或者是批評教育，這樣的話自己就會非常開心，面對這種問題來講，家長在教育孩子的過程當中雖然說嚴厲，但是也千萬不能夠因為自己的嚴厲而使孩子的心中感到對父母懼怕，從而產生用謊話來解決問題的想法。

2、關注解決問題。有些情形中，孩子撒謊或沒撒謊這件事根本就不重要，重要的是當下的問題如何解決。比如，花瓶被碰倒了，摔碎了，你與其和他討論到底是故意的還是無意的，倒不如和他一起看看怎么樣把地面弄干凈。

再比如，孩子想要你陪他，所以撒了個謊說自己沒吃飯，可明明他已經吃過了，你與其解決撒謊問題，不如直接解決孩子對于關注的需要。和孩子單獨相處半個小時，聊聊最近發(fā)生了什么，傾聽孩子的想法，這會對增進親密連接更有效。

六年級孩子對家長總是撒謊，不想上學，更不愿意和家長溝通交流。很多家長在面對這樣的情況時，總是很無奈，不知道怎么辦才能幫助到孩子，很是苦惱。

六年級孩子撒謊家長應該怎么教育

1、家長以身作則。家長是孩子的第一任老師，讓孩子出現(xiàn)撒謊的行為的時候，作為家長的我們，首先要思考，是不是我們的行為錯誤的引導孩子了？是不是我們平常經常欺騙孩子呢？

當孩子有自己的自主意識的時候，家長就要尤其注意管理自己的言行舉止，給孩子做一個好榜樣，以身作則，讓孩子知道什么是正確的，什么是該做的。

2、了解孩子說謊的原因。家長一定要明白孩子因為什么說謊，不要一上來就批評指責孩子，或者給孩子冠上撒謊大王的稱號。當面拆穿孩子會直接傷害到孩子的自尊心，讓孩子反倒難為情，更不去承認。

3、家長要溫和教育。家長們多去鼓勵孩子說真話，當孩子誠實的承認錯誤時，家長應該及時表揚和獎勵，讓孩子知道只有說實話才正取，家長們對孩子的教育也要溫和，可以給孩子講一些童話故事讓孩子明白其中的道理。

二年級的孩子，真是孩子行為習慣養(yǎng)成的重要階段，家長要注重孩子這一時期的教育。很多家長不重視，導致孩子養(yǎng)成很多壞習慣，比如孩子總是偷拿家里的錢。所以，為了孩子的健康成長，家長要注意引導孩子。

二年級孩子拿家里錢買東西怎么教育

1、保持冷靜，了解孩子背后的想法。有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結果孩子反而跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動作越來越多。說到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷拿行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽爸媽的話了。

這個時候，爸媽首先要做的應該是冷靜下來，問問自己，孩子這樣做的原因是什么？是零用錢不夠花？還是想引起爸媽注意？是希望爸媽關心他，還是故意跟爸媽作對？

2、給孩子適量的零花錢。當孩子進入小學后，爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢，數(shù)目適中即可。爸媽可以跟孩子協(xié)商零花錢的去處，培養(yǎng)孩子對金錢的管理能力。

當孩子手里有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會冒著偷拿的風險去滿足他平時“求之不得”的欲望了。

自打孩子出生以來，家長就教育孩子要做一個誠實守信的孩子，千萬不能說謊。但是，盡管家長千叮嚀、萬囑咐，有的孩子還是會撒謊，這讓家長感到十分的頭疼。那么，孩子說謊，家長該怎么教育才有效呢？怎樣才能徹底杜絕孩子說謊的行為呢？

三年級孩子撒謊家長應該怎么教育孩子

1、找出說謊的原因。有些孩子說謊其實是因為有原因的，比如喜歡的東西得不到，或者做錯事情，害怕家長責罰等。家長需要做的是，和孩子多交流溝通，弄清楚孩子說謊的原因，然后讓孩子明白說謊是不好的，這樣孩子就會改善。

2、設立獎罰制度。如果發(fā)現(xiàn)孩子說謊，那么需要指出來，但是不可以嚴厲呵斥。對孩子的說謊行為給予批評，然后告訴孩子之后要誠實，如果孩子以后改正的話，那么家長也需要夸獎贊美，給孩子獎勵，這樣寶寶就會養(yǎng)成好習慣。

3、以身作則。家長陪伴孩子的時間是最長的，如果家長平時說謊，那么孩子學習能力比較好，也會受到影響。所以家長自己要給孩子留下好的印象，答應孩子的事情也不可以食言，一定要做到，如果沒有做到需要和孩子道歉承認，這樣孩子也會受到家長的熏陶，之后也會學習家長的優(yōu)點。

4、用安慰代替懲罰。一般情況下，孩子并不是有意去說謊，當家長們發(fā)現(xiàn)孩子說謊時，應了解情況，并給孩子一定的心理安慰，而不是責怪懲罰，安慰孩子有什么情況可以跟爸爸媽媽好好說，不要選擇說謊。在教育孩子方面，溫柔的鼓勵遠勝于嚴厲的苛責！

有的家長發(fā)現(xiàn)自己孩子剛上一年級就學會了撒謊，家長也批評教育了孩子，可還是沒有什么作用，這讓家長很是擔心孩子學壞，影響孩子的身心發(fā)展。其實，孩子沒有改掉撒謊的毛病，可能和家長的教育方式有關。

一年級孩子撒謊家長應該怎么教育

1、告訴孩子誠實是美德。家長要學會告訴孩子，誠實善良是一種美德。孩子的美德和習慣都應該從小培養(yǎng)，很多人都會說孩子太善良了，也會不好，因為“人善被人欺”。但是，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

只有誠實善良，才能擁有更多的知心朋友，才會為平凡的生活增添色彩。誠實和善良也是一個人，與他人相處交往的基石，家長要時刻教育孩子誠實友愛的重要性，可以講一些寓言故事，讓孩子明白這個道理。

2、不輕易給孩子貼“不誠實”的標簽。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子對自己說了謊，那么一定要了解清楚事實的真相。不要隨便給孩子貼不誠實的標簽。

在兒童時代，孩子經常會試探父母的底線，撒謊只是孩子的一種測試方法。所以當你察覺孩子第一次對自己撒了謊，可能事情沒有你想象的那么嚴重。但是假如孩子撒謊成性，那么作為父母就要重視起這個問題了。