高二的重要性不言而喻，如果孩子在這個階段出現了厭學情緒，家長一定要注意引導方法，因為高二也是孩子叛逆的高發期，如果引導不當，不僅會適得其反，還會讓親子關系變得越來越差。那么，該怎樣開導厭學的高二孩子呢？

怎樣開導厭學的高二孩子

1.要時常與孩子溝通

高中生學業最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

2.嘗試走進孩子內心

高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，學生很容易出現厭學心理，家長要做的是嘗試走進孩子內心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時，是最容易打開孩子心扉的時刻。家長可以利用這個機會，和孩子好好談談為什么會有厭學心理，相信孩子也很樂意傾訴。

厭學指的是孩子消極對待各種學習活動的行為模式，具體而言包括曠課、缺席學校生活等；厭學行為是不利于孩子個人發展的。那么，對于一個厭學的孩子怎樣開導？

對于一個厭學的孩子怎樣開導

1、開拓眼界，樹立目標

父母要做到有所指引，比如：幫孩子找到未來的目標，以知名院校的濃重學術氛圍和良好環境，使他們的內心有所觸動，減少彼此之間的摩擦，當目標確立好后，也能減少他們厭學情緒的滋生。

2、盡量減輕孩子的心理和學業負擔　　

對于很多孩子來說，老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇孩子，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會產生厭學情緒。因此，老師和家長要盡量減輕孩子學業負擔，結合孩子心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結合。

孩子厭學，是因為孩子在學習中找不到樂趣，要找到孩子不喜歡學習的內因。如果孩子沒有源自內心的動力和渴望，那外在力量再操碎心也無濟于事。那么，怎樣開導厭學的孩子呢？

怎樣開導厭學的孩子

首先看看孩子有什么不好的學習習慣，比如做作業喜歡拖拉，不第一時間養成習慣完成作業，想著先玩，玩累了再做作業。玩的時間想著作業，做作業的時候想著玩，結果哪樣都沒做好。如果長此以往惡性循環，那么學習態度可樣而知。

其次內心需要樹立學習的偶像和長期的學習目標。這個是非常重要的，只有有了目標和動力，才會以苦為樂、樂此不疲地努力奮斗。同時有了目標還不夠，還需要定期考核自己，看平時的學習進度和階段性目標還有多少差距，然后高標準嚴要求自己來實現目標。

最后要讓孩子明白學習是為了自己，不是為了老師和家長。只是自己從心底里有強烈的欲望為自己的前途負責任，才會努力奮斗直至成功。

厭學的孩子家長怎么辦

高二是孩子學習的重要時期，也是學習難度最大的時期，高中的全部知識將在高二這一年全部學完，所以可見孩子的面臨著多大的壓力，會生出厭學的情緒很正常。那么高二學生厭學怎樣開導孩子？

高二學生厭學怎樣開導孩子

1、了解原因

高中孩子正處于青春叛逆期，出現厭學現象是很正常的，家長應該從側面了解孩子厭學的原因，然后對癥下藥，注意勸導教育盡量委婉，以免造成孩子的叛逆心理，那會適得其反。

2、給予鼓勵

父母首先要看自己的原因。很多時候，父母對孩子的期望太高，他們只關注學習成績，給孩子制造壓力而不是動力。所以，我們家長要了解這些情況，平時孩子在學校的壓力是很大的，我們應該給孩子更多的鼓勵，不要以成績來評判孩子。

厭學是大部分孩子在成長過程中普遍存在的問題，當家長發現孩子厭學的時候，一定要及時干預，防患于未然，畢竟孩子對一件事，產生了厭煩情緒，要想再喜歡就很難了，更何況是比較枯燥的學習。

對于厭學的孩子怎么開導

1、給孩子創造學習的興趣。家長在孩子學習這方面要時常鼓勵孩子，家長要按照孩子的能力給孩子出一些問題，在孩子做對的時候適當地鼓勵孩子，因為孩子在小的時候虛榮心比較重，就愛聽家長說一些表揚他的話，要給孩子樹立對學習的自信心。

2、讓孩子認識到學習的重要性。讓孩子知道現在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學習不努力，將來就過不上優越的生活。

3、培養孩子的獨立性。在學習上要讓孩子自己來解決問題，不能一味地幫助孩子，要讓孩子從自身找問題，從題目中學會分析，不要孩子這個問題不會，孩子腦子都沒有動，家長就趕緊教孩子直接給出答案，不會要讓孩子學會依賴。

4、不要給孩子施加過多的壓力。望子成龍，望女成鳳是每個父母的心愿，但是現在社會競爭壓力越來越大，孩子不僅要在學校承受學習的壓力，回家還要聽父母的嘮叨和教育。周末還要去各種補習班。因此孩子的心理負擔越來越重，這時父母一定不要繼續再給孩子施加壓力，一定要先減輕孩子的負擔。

高二正是孩子學習的關鍵時期，也是為高三復習打基礎的重要時刻，但是在這個階段，卻有很多青少年產生了厭學情緒，無論父母怎么勸說，孩子就是不愿意去，讓父母感到非常苦惱。

高二孩子厭學的原因

1、目標感缺失。孩子不知道自己將來想干什么，如何為了實現自己的目標而努力。沒有目標感，現在做什么都是無趣的，最終就是選擇能夠短暫愉悅自己的項目，比如電子游戲、睡覺、無節制地瘋玩等等。

2、沒有做過職業規劃。高中的孩子是需要職業規劃的，一點也不早，這是最好的職業生涯規劃的開端。良好、專業的職業規劃指導，能夠幫助孩子樹立目標、理清思路、明確方向，最主要的是能夠讓孩子不再迷茫。心定了，有方向了，才能踏實下來學習，才能學進去。

3、家長期望和要求太高。高中學生的家長都希望自己的孩子考上理想的大學，而平時考試成績不理想就灰心氣餒，有些家長甚至給孩子加碼加壓，這樣學生產生懼怕心理，滋生厭學情緒，甚至逃避或放棄。

4、學習負擔和壓力過大。高二要學習十四門課程，學業水平考試的十門課程在高二結束前要完成，而選學課程高二全部要學完，高三要轉入全面復習階段，這種壓力和負擔對于正處于生理和心理發育期的高中生來講，確實是不適當的。

家長一定要理性看待孩子出現的厭學情緒，千萬不要對他們使用暴力或者言語上的攻擊，因為這種只會讓他們更加厭惡學習，甚至還會影響到親子關系。而是應該學會接納孩子，尊重孩子，這樣才能走進他們的內心，給予他們更好地教育。那么，怎樣對待厭學的孩子呢？

怎樣對待厭學的孩子

1.控制好自己的情緒

孩子的世界是純真的，是沒有各種復雜的關系的，孩子的行為往往會超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對孩子的問題，特別是面對孩子不想上學而頂嘴時，一定要控制好自己的情緒，切記不要對孩子發火，更不要打罵孩子。因為暴力的手段往往會產生適得其反的效果，很容易對孩子的內心造成二次更嚴重的傷害。

2.追根溯源，走進孩子的內心

孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內心產生不想上學的想法，也是通過大腦思維思考之后的結果。所以在面對這個問題時，父母首先要做的，就是及時走進孩子的內心，了解孩子不想上學的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。