老師是傳道授業解惑者，負責傳授孩子知識的同時，也要塑造孩子人格。每個老師的性格都不盡相同，嚴厲的老師能夠征服學生，但是也會帶來一些負面的影響。

老師太嚴厲孩子抵觸怎么辦

保留自己的意見

看到某位老師的名字，你也可能會有負面反應，但無論你做什么，都不要向孩子表達這種反應。孩子很容易接受父母的意見。盡量對老師保持積極的態度，不要讓孩子知道你也不喜歡這個選擇。

傾聽孩子的擔憂

雖然保持公正、不透露您對新老師的特殊感受是個好主意，但同樣重要的是不要忽視孩子的真實感受。他們可能會對新老師和新班級可能帶來的變化感到害怕或焦慮，他們需要感到安全才能與您討論他們的感受。

對于孩子害怕老師這件事，都是很常見的事情。一是因為老師這個身份的威嚴存在，二是很多老師相對來說比較嚴厲。但是如果孩子太過害怕老師，就不是好事了，會影響到孩子的學習成績。所以家長要耐心開導孩子，讓孩子不害怕老師。

老師太嚴格孩子害怕怎么辦

1、和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細地說說心里話。溝通期間盡夠聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進一步了解的情況盡量引導說，切忌對孩子發火或評論。因為你一發脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是當面撒謊。你要是隨時評論孩子的話，會誤導孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯誤信息。這樣一來，問題就不好解決了。

2、和老師溝通，聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話，盡量主動到學校找老師面談。一是電話一時半會說不清，二是表述時如果不注意容易引發雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。和老師交流時要本著多聽，適當解釋的原則。

切忌經常打斷老師的話為孩子做辯護，這樣易引起老師反感，不利于解決問題。在聽的過程中要多表示誠意，多聽聽老師的建議，多反問自己的教育方式，多反思孩子的行為表現，盡量找到問題原因。

3、綜合比較，確立方案。在對二者溝通之后，家長就要對孩子和老師的話做個梳理，進行多次比較，看看二者說的哪些情況和你的判斷一致，哪些不一致，對于不一致的要記錄下來進一步弄清原因。 

如果孩子因為對某個老師不喜歡而導致了厭學情緒，家長要及時的和孩子，和老師溝通，看看孩子為什么對老師產生抵觸心理。同時及時的分析原因，加強孩子的心理建設，幫助孩子擺脫厭學情緒。那么，孩子抵觸老師厭學怎么辦？

孩子抵觸老師厭學怎么辦

1、找到原因

家長要耐心溝通，弄清原因。解鈴還須系鈴人，所以家長要先和孩子溝通，讓孩子能夠詳細地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再引導孩子說出進一步的情況。家長也要學會迂回的方法，暫時放下這件事，和孩子閑聊一些好玩的事情，慢慢往學校的事情上引導，讓孩子放松后再說出來。看一看是因為老師管教學生太嚴厲了，還是做了什么事情被老師批評了所以害怕，找到原因就好解決了。

2、切忌對孩子發脾氣

孩子都是無法控制自己的情緒的，所以家長不能光是對著孩子發脾氣，或是隨意評價孩子，而是要積極的引導孩子說出自己的想法。如果家長發脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是對家長撒謊。而家長的評價會誤導孩子，干擾孩子的客觀陳述，給孩子傳遞一種錯誤信息。這樣一來，問題就不好解決了。

很多家長在孩子的學習過程中，都會遇到孩子不喜歡某位老師的情況。這種現象要引起家長的高度重視，告訴孩子不能以自己的喜好來看待我們的老師。那么，孩子對老師有抵觸情緒怎么辦？

孩子對老師有抵觸情緒怎么辦

1、幫助孩子適應

家長知道孩子不喜歡現在的老師以后，應先表示理解，然后讓孩子說出內心的想法。家長要讓孩子明白，當我們無法改變環境的時候，就只能試著努力去適應環境。再好的老師也不會一直陪伴著孩子，跟喜歡的老師分別，去適應其他老師，是一個學生成長過程中必須要經歷的事情。

2、找到背后的原因

家長要和孩子多溝通，多討論，這樣才能找到孩子不喜歡老師的原因，來明確知道問題所在，并且試著找出解決方法。家長也要讓孩子知道，每個人都是不同的，這是很正常的，試著去解決事情會比抱怨來得有建設性。同時不要給孩子有關老師的負面評論，因為這樣只會加強孩子對老師的抵觸，讓他不會再有動力去和老師建立良好的關系。

每個老師的特點不一樣，教課風格也不同，有的老師會比較隨和，能快速和孩子打成一片，有些孩子特別嚴格，不允許學生們犯一點點錯誤，這就導致部分膽小的孩子因為害怕老師，出現不敢上學的情況，那么，孩子害怕老師嚴厲不敢上學怎么辦？

孩子害怕老師嚴厲不敢上學怎么辦？

一、引導孩子說出害怕老師的原因

家長可以讓孩子說出自己的心境，當父母發現孩子對老師有抵觸情緒時。首先要給孩子創造一種寬松的、自由的發表意見的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因以及對自己的態度和自己接受批評時的心情。認真聽取孩子對事情的全部經過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法;冷靜分析孩子產生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

二、安撫好孩子的情緒

不論什么原因，當孩子產生恐懼心理時，他的內心是最無助的，這時，最需要家長的支持和關愛。我們家長首先要做的就是安撫好孩子的情緒，告訴孩子:“寶貝，不要怕，媽媽永遠和你在一起，共同面對困難。”讓孩子安心，消除焦慮。

上學期間，孩子在學校接觸最多的便是自己的老師，老師除了教授孩子知識，還要管理孩子的各種事物，一些孩子在與老師接觸的過程中，出現不聽勸阻，與老師發生沖突的現象，將師生關系降至冰點，家長十分憂心。

孩子在學校和老師發生沖突家長怎么辦

首先要先弄清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就打罵孩子，或是找老師理論。正確的做法是要先弄清楚責任方，到底是誰的原因，換句話說就是誰錯了。

如果錯在孩子，也不可用打罵孩子這種簡單粗暴的方法，這樣做不但解決不了問題還會更加激發孩子的逆反心理。正確的做法還是講道理，要講到孩子心服口服。自己做不到可以借助外力，找孩子平時比較喜歡的長輩或朋友跟孩子談。

如果大部分錯在老師這面，那就需要跟老師進行一次有效的溝通了，態度一定要好，我相信大部分老師的出發點還是為孩子好的，可能是方式不得法而與孩子產生分歧，溝通好了，一切迎刃而解。

尋求幫助，如果家長認為矛盾無法解決，可以尋求學校的幫助。可以向學校的領導或相關部門反映問題，并請求他們協助解決。

孩子在學習的過程中，可能會遇到各種各樣的問題，令家長們十分頭疼，尤其是在寫作業方面，一些孩子的作業寫的亂七八糟，胡亂應付，一些老師可能會采取極端方式，扔掉或撕掉孩子的作業本，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，引導孩子正確看待這件事。

老師扔孩子作業本家長該怎么辦

好好安慰孩子。當著全班同學的面，被老師將本子丟在地上，肯定是很丟臉、很難過的事情，此時我們再批評他，就會讓他更難過，此時他需要的是爸爸媽媽的安慰，需要一個溫暖的懷抱。

心情氣和的和孩子解釋這件事。有些家長一聽說老師“虐待”孩子了，火氣騰地一下就上來了，不管三七二十一，將對老師的不滿毫無遮掩地當著孩子的面就發泄出來了。這樣做，只能加重孩子對老師的不滿，進而不喜歡這個老師所教的科目，導致孩子的學習成績不好。

強調家校合作。家長和學校之間應該建立良好的合作關系，共同為孩子的成長提供支持。家長可以主動參與學校的活動，了解學校的教育理念和方法，同時也可以向學校反饋家庭教育的想法和困難。

關注孩子的情感需求。家校合作的過程中，家長要特別關注孩子的情感需求。低年級的孩子對家長的情感依賴較強，家長應該給予孩子足夠的關心和支持，幫助他們更好地應對學習和生活中的挫折。