當(dāng)孩子對(duì)父母生氣發(fā)脾氣時(shí)，父母一定要保持冷靜，不要對(duì)耍脾氣的孩子進(jìn)行責(zé)罵或者懲罰。也許孩子只是在發(fā)泄自己的情緒，父母要教會(huì)孩子正確發(fā)泄情緒的方法，并且以身作則，孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

孩子生氣了怎么和他溝通

1、站在孩子的立場(chǎng)上思考。當(dāng)孩子對(duì)父母發(fā)脾氣時(shí)，很多父母都是站在自己的立場(chǎng)上思考，而忘記站在孩子的立場(chǎng)上為孩子思考一下，孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣？孩子畢竟年齡還小，他對(duì)情緒的控制能力并不能和大人相比較，有時(shí)候孩子只是想發(fā)泄一下情緒，所以父母?jìng)円谜驹诤⒆拥牧?chǎng)上思考，給孩子多一些理解，少一些責(zé)罵。

2、適當(dāng)溝通，教會(huì)孩子正確發(fā)泄情緒。當(dāng)孩子發(fā)完脾氣后，等孩子冷靜下來(lái)時(shí)，父母可以跟孩子進(jìn)行溝通，了解孩子因?yàn)槭裁词虑槎l(fā)脾氣。

如果孩子只是情緒不佳，發(fā)脾氣只是為了發(fā)泄情緒時(shí)，父母可以教孩子正確發(fā)泄情緒的方法。比如：可以用寫作的方式，把不良情緒寫出來(lái)、也可以通過(guò)畫畫、跳舞、彈琴等方式，發(fā)泄自己不良的情緒。

3、父母要以身作則，樹(shù)立好榜樣。大多數(shù)孩子的暴脾氣，都是學(xué)習(xí)父母的。父母要想孩子脾氣好，首先要以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好脾氣的榜樣。父母要做到平時(shí)不在孩子面前亂發(fā)脾氣，做一個(gè)情緒溫和，附有正能量的父母。

孩子進(jìn)入青春期，性格和行為將發(fā)生很大的變化，一些孩子叛逆情緒非常嚴(yán)重，他們不但不聽(tīng)從父母的管教，甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們各種方法都用了，但孩子的叛逆情緒絲毫不減，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)該如何與孩子溝通呢？一起來(lái)看看吧！

孩子青春期家長(zhǎng)怎么和他溝通

首先要站在孩子的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題，如換位思考，假如你是孩子，在青春期你會(huì)怎么做，怎么想，是不是也很煩躁很不樂(lè)意別人反對(duì)自己對(duì)人對(duì)事的觀點(diǎn)呢。

其次建立同理心理，肯定孩子，拉近和青春期孩子之間的距離，和孩子做朋友；做到前兩二點(diǎn)，相信孩子一定會(huì)視你為朋友，開(kāi)明的家長(zhǎng)，又怎么會(huì)排斥你呢是不是？

第三，保持日常交流，建議家長(zhǎng)每天抽出時(shí)間和孩子交流，不管你有多忙。如果是出差，可以每天通過(guò)電話或視頻和孩子交談，了解他們的喜怒哀樂(lè)，了解他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們提供合理適當(dāng)?shù)膸椭屗麄兏惺艿郊胰说年P(guān)心和溫暖。

第四，和孩子一起面對(duì)問(wèn)題。父母應(yīng)該和孩子一起解決困難和挫折。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母應(yīng)該和孩子一起分析解決，而不是指望學(xué)校或其他人的幫助。孩子遇到困難和挫折不一定是壞事，這也是孩子一起克服困難，解決挫折不可或缺的過(guò)程。

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，曾經(jīng)跟家長(zhǎng)身后的小棉襖，也逐步長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子，也來(lái)到了孩子的第一個(gè)岔路口“叛逆期”，這個(gè)階段的孩子非常脆弱，因此家長(zhǎng)與孩子溝通的時(shí)候一定要注意方式方法。

叛逆的孩子該怎么和他溝通

1、和孩子溝通的時(shí)候，千萬(wàn)要注意，不要把談話搞成教育，有很多家長(zhǎng)以為自己是家長(zhǎng)，常常以高姿態(tài)的方式介入，那么他們與孩子談話的時(shí)候，就是一種完全不對(duì)等的關(guān)系，總是會(huì)把一次融洽的談話，搞成一場(chǎng)極其尷尬地說(shuō)教活動(dòng)。

那我們與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，千萬(wàn)不要采用說(shuō)教的方法。這個(gè)時(shí)候，我們恰恰應(yīng)該忘記我們自己長(zhǎng)輩的身份，這樣我們就與他們平起平坐，把自己當(dāng)成他們的大朋友，把自己當(dāng)成他們的知心姐妹，甚至把自己當(dāng)成他們的鐵哥們。

2、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的，當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題，孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)可通過(guò)觀察中斷的節(jié)點(diǎn)，來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。比如，如果孩子一聽(tīng)到父母說(shuō)自己成績(jī)不好、不夠努力就十分氣憤，那很可能他努力的嘗試過(guò)，但效果不好，自己也很沮喪，家長(zhǎng)的說(shuō)法讓他更加反感，只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣。

3、與孩子商量解決矛盾的辦法，若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如，孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)極易反射性回絕。若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問(wèn)題提出，讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

初中階段的孩子基本上都已經(jīng)步入了青春期，而這個(gè)時(shí)期的他們往往會(huì)受外界以及自身因素的影響，對(duì)異性產(chǎn)生一些好感，從而出現(xiàn)戀愛(ài)的行為。但是作為家長(zhǎng)，一定要冷靜看待，同時(shí)也應(yīng)該采取正確的方法，多多去引導(dǎo)他們。

男孩子在初中談戀愛(ài)怎么和他溝通

1、分析孩子早戀的原因。初中生家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的就是分析孩子早戀的原因，初中孩子處于青春期是一部分原因，但是有些孩子的早戀，跟父母也有很大的關(guān)系。

常常有一些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵蛘卟蛔⒅睾⒆拥膬?nèi)心想法，經(jīng)常忽略了孩子的感受，只告訴孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，缺少對(duì)孩子的關(guān)心，當(dāng)孩子感受不到父母的關(guān)愛(ài)時(shí)，而同學(xué)又能給予一定的安慰，孩子可能就會(huì)把這種好感錯(cuò)當(dāng)成愛(ài)情。所以有些時(shí)候孩子的早戀，父母也有一定的責(zé)任。

2.敞開(kāi)心扉地談心。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己初中的孩子談戀愛(ài)了，千萬(wàn)別大發(fā)雷霆，對(duì)孩子一頓訓(xùn)斥，更不能找老師，找對(duì)方的家長(zhǎng)，鬧得滿城風(fēng)雨。

這樣不僅僅幫助不到孩子，甚至?xí)o孩子產(chǎn)生極大的心理陰影。以我們就應(yīng)該找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，坦誠(chéng)地和孩子溝通交流這個(gè)問(wèn)題，敞開(kāi)心扉，毫無(wú)遮掩地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，讓孩子覺(jué)得父母是可以信任的。

早戀是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好奇心，這個(gè)時(shí)候孩子最容易步入早戀的漩渦。當(dāng)孩子早戀時(shí)，家長(zhǎng)也不要驚慌失措。

發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛(ài)怎么和他溝通

1、要細(xì)心開(kāi)導(dǎo)孩子。發(fā)現(xiàn)孩子在談戀愛(ài)，家長(zhǎng)要開(kāi)導(dǎo)他。讓他以學(xué)習(xí)為重，現(xiàn)在不是談戀愛(ài)的時(shí)候。他現(xiàn)在還小，心智還沒(méi)有成熟，等真正的成熟以后他會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的行為是多么的幼稚。也要和對(duì)方的家長(zhǎng)溝通，雙管齊下。兩個(gè)孩子當(dāng)好朋友可以，但是不要談戀愛(ài)，要共同進(jìn)步。

2、要讓孩子信賴你。家長(zhǎng)要告訴孩子，他早戀的行為，作為家長(zhǎng)是接納的。因?yàn)椋鐟俚暮⒆有睦韷毫σ彩呛艽蟮模扰卤桓改赴l(fā)現(xiàn)自己早戀，又擔(dān)心處理不好和男性或者女性朋友的戀情。所以，家長(zhǎng)想引導(dǎo)早戀的孩子，一定要讓孩子對(duì)自己放下戒心，讓孩子依賴你、信任你。

3、和孩子平等對(duì)待，搞清楚孩子早戀的原因。對(duì)待孩子早戀的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該放下架子，和孩子進(jìn)行朋友一樣的平等的對(duì)話，主要搞清楚孩子為什么早戀。其實(shí)很多時(shí)候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學(xué)的影響，還可能是因?yàn)楹闷妗?/p>

4、不要一味的阻止孩子。家長(zhǎng)要理智分析孩子的早戀情況，正確解決問(wèn)題。在孩子處于早戀當(dāng)中，我們可以與孩子溝通，分析其中利與弊，早戀對(duì)于成長(zhǎng)的影響，正確的和孩子溝通，讓孩子合理對(duì)待早戀問(wèn)題，家長(zhǎng)要幫助孩子把控，避免讓早戀對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

在日常生活中，我們經(jīng)常可以看到一些孩子喜歡生悶氣，一和家長(zhǎng)吵架就自己回房間去了，什么話也不和家長(zhǎng)說(shuō)。家長(zhǎng)看到孩子這樣，首先要反思一下自己教育方式是否引起了孩子的反感，所以孩子才會(huì)不喜歡和自己溝通。如果有，家長(zhǎng)需要及時(shí)改正，千萬(wàn)不要讓孩子別在心里面。

孩子生氣不愛(ài)說(shuō)話不溝通怎么辦

1、少批評(píng)少指責(zé)。家是一個(gè)談愛(ài)的地方，是一個(gè)避風(fēng)的地方，不是某一個(gè)人做錯(cuò)了，其他人去指責(zé)數(shù)落的地方，這一句話不僅對(duì)夫妻雙方適用，對(duì)孩子也是適用的，孩子都是有自尊心的，這一次的一件事你指責(zé)了他，也許下一次，他就不在和你說(shuō)了，要成為讓孩子足夠信任的父母，孩子才會(huì)無(wú)所顧忌，暢所欲言。

2、做孩子的同齡人。父母本就和孩子一樣，孩子多少歲，父母也是多少歲，父母是從孩子生下來(lái)的那一刻起才成為父母的，所以說(shuō)起做孩子的同齡人，父母是最恰當(dāng)不過(guò)的，可是大部分的父母總覺(jué)得自己比孩子大了二三十歲，就習(xí)慣于以一種長(zhǎng)者的姿態(tài)來(lái)命令要求孩子，這恰恰使得孩子在父母面前變得膽怯自卑。

3、平時(shí)為孩子營(yíng)造可以表達(dá)自己的環(huán)境。在家庭環(huán)境中，讓孩子有發(fā)言權(quán)，有表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。這對(duì)孩子的語(yǔ)言表達(dá)、情感表達(dá)是很有好處的。在與孩子的相處中，家長(zhǎng)的情緒不要被孩子的不良情緒所影響。同時(shí)也不要因?yàn)楹⒆由鷲灇獠淮罾碜约海头艞壟c孩子的溝通。聰明的父母是知道如何引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒的，而不是眼不見(jiàn)心煩的教育方式。

4、家長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)。孩子總有一天會(huì)超越我們，他會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很大，有很多新鮮的事物需要他去探索，而當(dāng)他想把這些與父母分享的時(shí)候，父母卻跟不上孩子的腳步，再也沒(méi)有共同話題，這也是導(dǎo)致孩子不愿與父母交流的原因之一，那具體的做法就是父母在孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，自身也要不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，做孩子的引路人。

隨著時(shí)光的流逝，孩子早已不再是過(guò)去那個(gè)跟在父母身后奔跑的的小屁孩了，孩子也來(lái)到自己人生當(dāng)中第一個(gè)十字路口“青春期”，這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)于世界有了自己的看法和想法，但由于青春期的孩子對(duì)于感情的懵懂與心理的不成熟，很容易發(fā)生早戀，而早戀則被家長(zhǎng)視為孩子成長(zhǎng)路上的大難，往往頭痛不已。

青春期孩子談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么和他溝通更好

1、了解情況，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，先不要下結(jié)論確定孩子一定是早戀了，應(yīng)該和孩子好好溝通，旁敲側(cè)擊的打聽(tīng)一下，或者直接問(wèn)孩子是否有喜歡的人了，不管孩子承不承認(rèn)早戀，都應(yīng)該在生活山多關(guān)心孩子，多了解孩子，最好增加談心的次數(shù)，一步步深入了解，了解清楚孩子的情況以后再制定策略。

2、多與孩子溝通，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，可以多與孩子溝通并告訴他您知道他處于早戀狀態(tài)，但此時(shí)不要反對(duì)。其實(shí)早戀中交到男朋友和女朋友并不可怕，但可怕的是交到了壞朋友。然后通過(guò)一些關(guān)系，比如同學(xué)之類的，互相認(rèn)識(shí)。如果它不是壞人，請(qǐng)不要擔(dān)心。

3、引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)危害，要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此， 會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，也覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思，上課注意力就難以集中。

由于沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。有人說(shuō)：事業(yè)的引力，愛(ài)情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的。三大動(dòng)力。因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料表明，那些在中學(xué)時(shí)代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛(ài)情失敗，甚至有的由“愛(ài)得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢薄?/p>