高中是孩子學習的重要階段，這個階段的孩子承受著較大的學習壓力，一些孩子在學習中可能會出現各種各樣的問題，影響孩子的學習信心，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，幫助孩子解決各種學習難題，激發孩子的學習動力。

高一孩子上課能聽懂但不會做題怎么辦

做好課前的預習和課后的復習。

課前的預習能夠幫助學生在學習新內容之前了解知識點的分布情況和難易程度。能夠增加學生在上課時候做到有的放矢。有重點，有目標的去學習新內容。課后的復習是對所學內容進行加強鞏固，對所學的知識點能夠有更深的理解和掌握。

善于總結歸納知識點之間的聯系性。

高中的知識內容銜接性比較強，各個知識點之間也是環環相扣。這就需要學生在學習過程當中，要善于去總結歸納知識點之間的聯系性。要學會總結各個知識點的網絡架構，逐漸的形成屬于自己的知識系統。

尤其是在做練習的時候要善于去總結同一類型題型的不同解題方法，當做一道題的時候要善于去總結歸納這一提醒所涉及到的知識點。如果出現疑問的話及時的去進行查漏補缺。

不要一味為了做題而去做題。

練習題是永遠做不完的，不用盲目的去搞題海戰術。那樣只會浪費自己的時間，浪費自己的精力。現在剛上高一所學的知識點內容還是比較少的。所以說在做相應練習題的時候要求精而不是求量。

做每一道練習題的時候，都要去認真的去思考這一道題所考查的知識點內容。要多角度多維度的去思考每一道題的不同解決方法，增強自己的解題思維能力。只有這樣才能夠逐漸的去增強自己的學習深度和廣度，鍛煉自己的思維能力。

重視錯題本的作用。

在做題或者是考試當中，如果出現做錯的題目要把錯題摘抄到錯題本上。在錯題本上寫出詳細的解題步驟和錯誤的原因以及所涉及到的知識點。利用空閑時間去隨時翻閱錯題本。不斷的去鞏固強化，加深對錯題的認識和理解。

長期堅持下去的話就會發現錯題本上的題目思路會逐漸的清晰明了。以后在做練習的時候，如果遇到同樣類型題目的話，大腦會很快的想到解題思路。錯題本的作用是大的，要好好的利用。

高中孩子成績一直下滑是什么原因

首先是學習態度的問題

一般來說，學生在小學初中階段，家校實行的是保姆式管理，老師和家長對學生督得比較多，使他們不敢松懈，由于學生相對抓得緊，所以學習成績自然就較理想。

學生進入高中后，一方面由于仼課老師，尤其是班主任老師給了學生相對較多的學習自主權，不再像小學初中老師一樣整天督促著他們；另一方面由于高中學生基本上都是住校，家長對他們鞭長莫及，不可能像小學初中一樣可以天天關注他們。所以，學習態度有問題的學生，學習成績自然會小降。

其次是學習方法的問題

小學初中階段，學生基本上都是圍著老師的指揮棒轉，學什么、怎么學，大都是老師說了算。這樣一來，一些學習被動的孩子既是沒有掌握很好的學習方法，只有聽話努力，學習成績也大都差強人意。進入高中后，學習的自主性大大增強了，沒有形成良好學習習慣和掌握良好學習方法的孩子，在失去老師的指揮捧之后，學習成績自然會下降。

第三是學習內容的問題

進入高中階段后，學生的學習內容呈現出了如下特點。一是內容明顯增加；二是難度明顯增大。如果學生在智力、學習態度和學習方法上存在問題的話，自然很難適應，成績下降也就成了情理之中的事。

第四是智商的問題

我們不得不承認，人的智商是有差別的。小學初中階段，智商的差別對成績的影響相對較小，而進入高中階段后，其對成績的影響就比較大了。記憶力、分析力、思維力強的學生，學習起來如魚得水，而弱的學生常常會覺得力不從心。

高二孩子成績差，如何學能快速提升成績

1.制定學習計劃

制定學習計劃是提高成績的第一步。高二學生的學習內容非常多，所以需要有一個詳細的學習計劃。這個計劃包括每天應該學習的科目，每個科目需要掌握的知識點以及相應的時間分配。學生可以采用手寫的筆記或者一些學習計劃軟件來制定計劃。

2.科學合理地安排時間

學生應該科學合理地安排時間。學習之余可以放松一下，做一些自己喜歡的事情。不要讓自己處于疲憊的狀態，這樣會影響學習效果。在制定學習計劃時，可以將自己的課外愛好納入時間安排中。

3.建立良好的學習習慣

建立良好的學習習慣也是提高成績的關鍵。高二學生應該具備自主學習、自律、做好筆記和復習的習慣。學生可以在做事情之前先想好方法和步驟，提高學習效率。

4.加強課堂聽講

高二學生應該認真聽講，聽完課后可以在筆記上加以記錄。及時糾正聽課中的錯誤或疑問，提高對知識點的深刻理解。

5.做好作業

做好作業是提高成績的重要方法之一。不要將作業當成是單純的填空和抄寫，而應該注重思考，整理和提煉知識點，加深對知識點的理解。

6.積極參加課外活動

參加課外活動可以陶冶情操，增長知識。校內課外班和社團是提高成績的好途徑，可以拓寬知識面，豐富自己的課余生活，讓學生更加積極地投入到學習中。

7.尋求適當的幫助

如果學生遇到困難或者不理解學科知識，應該盡早尋求適當的幫助。可以向老師請教或者上網尋找相關資料，參加聚焦于解決特定問題的班級或社團。

8.堅定信心

在提高成績的過程中，學生應該樹立自信心。自信是成功的一半，當學生成績提高時，信心也會隨之增強。即使學生在學習中遇到困難，也不能輕易放棄，要有堅定的信心以及克服困難。