現在家長輔導孩子寫作業，都比較沒有耐心，剛開始的時候，家長還是開心的，可越到后面，家長越生氣，家長對孩子的學習恨鐵不成鋼，脾氣就會變得很暴躁，孩子就會害怕家長，越害怕，就會越容易出錯，就是一個惡性循環，那輔導孩子寫作業脾氣暴躁易怒怎么辦呢？

輔導孩子寫作業脾氣暴躁易怒怎么辦

我覺得有幾點需要我們家長反思：

第一：我們太望子成龍，總是希望孩子會的比別人家孩子要多，所以一涉及到孩子就會著急。

第二：孩子畢竟還小很多東西都需要學習，也需要一個過程。而我們成年人有了豐富的生活經驗，不能用我們的思維主觀和孩子去比較，認為孩子就應該會。

第三：有的孩子學習能力強，學什么都很快，但做作業會拖拉，注意力不集中，這些需要我們家長找方法，去引導調整孩子養成好習慣。

第四：總結孩子的過往，找到原因，再發怒時先自己換位思考一下，多找幾個解決方式教孩子，使孩子快樂學習。

第五：給孩子制定的計劃要合理。在停課不停學的情況下，學校發的每日流程都是標準化的，是對全班40個孩子公布的。每個孩子不一樣，你會發現，有主動完成的，有永遠完不成的。找到自己孩子的位置，如果以前就是完不成的，那你也別想在這個時候能夠完成。

第六：都宅在家里的時候，有的看電視，有的看手機，有的下棋，卻只要求孩子去屋里自己學習？太難了。學習要有環境和氛圍，一家人，都在做學習的事，或者讀書，那這個時候，孩子通常能夠去安心學習。

第七：孩子有問題不要直接指責，孩子有問題，那是父母沒有教他，就是父母的問題，所以，不要指責，要啟發，要糾正錯誤，并引導告訴他正確的方法。作業中有問題，也不是直接告訴他答案，如果作業中的問題家長也不會，可以和孩子說：我們一起討論一下。

總之，家長要控制好情緒。家長要明白，孩子的事情，始終要由孩子自己來完成，寫作業更應該如此。孩子在寫作業的過程中，出現這樣那樣問題的時候，家長要端正心態，冷靜面對，不要動不動就對孩子橫眉立目、指手畫腳，甚至越俎代庖。

輔導孩子寫作業脾氣暴躁易怒怎么辦？家長要能夠明白，孩子還小，不能夠用成人的眼光來看待孩子學習，對孩子更多的是耐心和引導。