孩子的社交能力是需要從小培養的，如果父母在孩子小的時候，對孩子保護過度，不讓他們出門，不讓他們與人交流，那么他們自然沒有什么社交可言，所以社交能力差是自然的。那么孩子的社交能力怎么培養？

孩子的社交能力怎么培養

1、走出去，制造社交機會

家長要作為孩子交往的“支持者”，從小多幫孩子制造和同伴玩耍的機會。比如，帶孩子參加各種早教班、聚會、野餐，邀請孩子的同學到家里來玩。增加孩子與同伴交往的機會。在不同的場合中潛移默化地培養孩子社交能力。小技巧！帶孩子外出時，可以多帶一些零食或有吸引力的玩具，成為孩子主動和其他小朋友開展“外交活動”的武器。

2、請適當放手，給孩子個人空間

每個孩子都是家里的寶貝疙瘩。出去玩生怕磕著碰著，與別的小朋友產生矛盾。所以，在孩子和同伴玩耍時，家長會嚴密監控，以確保孩子沒有“被欺負”。一有情況，馬上沖上去。不要事無巨細，建議還是給孩子們一點空間，玩他們自己的游戲，讓他們解決小的爭吵和沖突。還有的家長隨時隨地教孩子道理，孩子和別的小朋友產生小沖突了，馬上就上前說教。“你不該……你要……”。等你說教結束，其他孩子早玩別的去了。

3、適時疏導孩子的負面社交情緒

當孩子和好朋友吵架了，不一起玩了；被別的小朋友排擠了……表露出負面情緒的時候我們該怎么辦呢？慢慢說話。孩子鬧情緒時，先停頓個幾秒，讓他自己緩和一會、平復一下心情，然后再問他發生了什么。我們一定要有來有往的與孩子進行對話，等他答復完再提問，耐心的說話。不要對孩子劈頭蓋臉就是一頓教育，連一個訴苦和解釋的機會都不給。

孩子社交能力差的原因

1、父母對孩子的否定

小孩子的自信來源于父母對自己的肯定和支持。同理，小孩子的自卑也來源于父母對自己的一味指責和否定。在孩子沒辦法順利和某個小朋友相處時，家長不應該只是責罵孩子，指出孩子哪些地方有問題并嚴厲責備，這些都會導致孩子恐懼社交，不再原意和他人交流。

2、孩子缺乏引導

很多時候，父母沒有把孩子當做一個”獨立的人“，他們照顧孩子飲食起居無微不至，但是缺少溝通。這樣的陪伴就是典型的“安慰式”陪伴。他們對孩子想要表達的語言、情緒、行為都選擇性地屏蔽。當孩子進入社交敏感期時，父母也不去引導孩子感受人與人之間的善意與美好，不帶他們感受別人的溫暖和善意。孩子的性格就出現了偏執的端倪，漸漸失去了與人交往的興趣。

3、家庭環境影響

孩子成長在封建的、不與人交往的家庭中，孩子通常會在家人和外人之間劃上明顯的界限。孩子最擅長的是觀察與模仿學習，如果他發現父母很少與人社交，孩子自然不敢上前去跟小伙伴交流。這些孩子感到在他們的家庭和外部的世界格格不入，導致他們看待外部世界時，會自然地用一種充滿敵意的態度看待，自然社交能力也會受到影響。

孩子的社交能力怎么培養，家長應該帶孩子走出去，制造社交機會，幫助孩子與同齡的孩子多交流，這樣接觸的多了，孩子的社交能力自然就提高了。