很多孩子害怕考試，會讓孩子感到壓力無比，甚至有很多孩子在幾次考試失利后情緒低落出現不想上學的念頭，因此家長要及時的引導孩子，協助其排解情緒。

15歲初中生不想上學咋辦

1、多與孩子進行交流，孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學的話，要多給孩子講上學的好處和優點，讓孩子多和同學交流，明白學習的樂趣。

2、家長對孩子要注意激勵的方式方法，學會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主，少用批評、責怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

3、制定合理目標，雖然大多數初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據初中生的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子；如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

4、孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰，許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。怕同學看不起。怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大，如果父母不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想，就可能會使原來就厭學的孩子對學習的希望徹底破滅；即使原來不厭學的孩子，也會因父母的斥責而產生厭學情緒。

青少年厭學的四個主要的原因

1、孩子缺乏學習的動機。對學習沒有任何的需求，缺失學習的動機，從而缺乏奮發向上的動力。經常處于在家長逼迫下完成學習任務，對學習有消極看法，認為學習無用，一旦產生這種想法，必然影響學習的積極性。

2、孩子對學習缺乏興趣。缺乏興趣就會影響學習的動力，并容易受到外界因素的干擾誘惑。進入初二之后，各種考試和競爭的壓力加大，有些學生就會對學習失去興趣，產生厭學現象。

3、孩子的學習信心不足。成績不好的學生更容易厭學。孩子在學習上遭受失敗后，往往還會受到一些指責甚至嘲笑，讓孩子認為自己缺乏學習的能力，對學習便喪失了信心，最終失去學習的動力。

4、家庭因素對孩子厭學產生重要影響。很多家長對孩子的期望往往比較高，習慣性的讓孩子按照自己的要求去成長，一旦孩子沒有達到預期的目標，就會對孩子進行懲罰、責罵，如此“家教”很容易讓孩子對學習產生逆反心理。

當孩子產生不想上學的情緒時，建議家長不要給孩子過大的壓力，不要過多的苛責孩子，應該給予孩子信心和鼓勵，而不是斥責。