良好的注意力有利于孩子更好的學習，只要孩子能擁有良好的注意力，那么無論是學習還是生活就都能做到專心致志，但其實仔細觀察會發現身邊有很多注意力不集中的孩子，他們上課愛發呆；很多時候，我們只關注這些表面現象，只憑借眼睛看到的就去斥責孩子，而且還只是單純地斥責，從來沒有認真找過其中的原因。

孩子上課愛發呆是什么原因

1、小孩上課老是發呆，這是小孩上課走神，注意力不集中的一種常見現象，也是學習效率低下的最重要原因，小孩上課老是發呆，會嚴重影響到孩子的學習情況，因此應該要提高孩子學習的注意力。  

2、小孩上課老是發呆，說明小孩在上課的過程中注意力不集中，思路就跟不上老師所講的內容，慢慢的就會讓小孩在上課時失去了聽課的興趣，學習自然就會受到影響，出現小孩上課老是發呆，應該要引起重視，及時的糾正孩子的這種不良習慣。 

3、小孩上課老是發呆，也可能是他們對某種課程的興趣不夠，缺乏對課程的興趣，或者是小孩出現睡眠不足，在上課的時候經常都會出現，無法集中注意力，也有些小孩上課老是發呆，可能會對某個老師產生討厭，出現叛逆心理，不愿意聽課。

孩子上課愛發呆、走神應該如何解決

1、因材施教、根據兒童的氣質特點正確地進行引導，并根據孩子的注意力特點進行培養，逐步提高其注意品質。強化兒童的有意注意，使有意注意和無意注意交替進行。  　　

2、明確學習目的。激發學習興趣，加強責任感：對兒童的教育要形象生動，靈活多樣，這樣可以逐漸提高孩子的`學習興趣。  　　

3、提供專心致志的學習環境：盡量減少周圍環境中的噪音，在學習環境中避免不適當的擺設。父母要以身作則，不要在孩子學習的時候玩、看電視。用自身的行為教育和引導孩子。  　　

4、培養孩子的自制力：除了在孩子學習時，采取一切措施來排除外來的干擾，還必須努力培養孩子內在的自制力，讓孩子善于控制感情，約束自己的行為，克服內外干擾。

孩子上課喜歡東張西望走神，提升孩子注意力學習能力有以下幾點建議：

1、不要隨便給孩子貼上“不專心”，“多動癥”的標簽。這一點很重要，貼標簽只會“培養”出你最不想看到的結果。當孩子在做作業的時候無法安靜下來，家長不要大聲呵斥，而是溫柔呵護。很多時候孩子喜歡在父母的眼前活動，是為了吸引父母的關注。家長要幫助孩子分析原因，而不是動不動就不分青紅皂白地批評孩子。

2、給孩子一定的時間限制。當孩子做作業的時候，要給孩子限定一個時間，而不是任由孩子無限期地磨蹭，并且在孩子做作業的過程中，給孩子創造一個安靜的環境，避免外界環境對孩子產生影響。

3、要對孩子因勢利導。好動的孩子智力很高、充滿了好奇心和創造力。家長如果細心觀察，因勢利導。說不定一個天才的發明家就會誕生了！

4、給孩子制定一個提高注意力和專心能力的目標。這樣，你就會發現，在非常短的時間內，孩子集中注意力這種能力有了迅速的發展和變化。