信息時代，每個人都離不開手機(jī)，而手機(jī)的使用也變得越來越低齡化，甚至兩三歲左右的孩子都能熟練操控了。有些家長為了孩子的學(xué)習(xí)，也會給孩子單獨(dú)配備一臺手機(jī)，但在這種情況下，使用手機(jī)的壞處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的好處。

孩子玩手機(jī)的壞處

1、破壞孩子的注意力。就算是大人，只要手機(jī)在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說了。現(xiàn)在的孩子和過去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了，計(jì)算是上課，那都是多媒體教學(xué)，這需要孩子保持高度的注意力。

放學(xué)回家后，寫作業(yè)，各種興趣班加輔導(dǎo)班，忙得不可開交，學(xué)好了自然是好，學(xué)得不好真是吃力不討好，可以說，現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。

2、危害孩子健康。兒童使用手機(jī)時，大腦對手機(jī)電磁波的吸收量要比成年人多出60%，兒科專家指出，手機(jī)輻射還會破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，引起記憶力衰退、睡眠不好等一系列問題。

3、視力變差。手機(jī)的屏幕小，亮度高，孩子為了看清楚，就不得不把眼睛靠近屏幕，這樣很容易引起視覺疲勞。帶孩子外出時，很多家長喜歡讓孩子在車上玩手機(jī)。隨著車子顛簸，手機(jī)也會跟著晃動，孩子的眼睛就要不停地對焦，也會引起孩子近視。

4、社交能力變差。不知道你們發(fā)現(xiàn)沒有，身邊語言發(fā)育遲緩的孩子越來越多，這和手機(jī)、電視有著密切的聯(lián)系。孩子對著手機(jī)，看到和聽到的內(nèi)容都是單向的，缺乏雙向的互動溝通能力。語言能力發(fā)育遲緩，自然無法和其他小朋友互動，進(jìn)而影響了孩子的社交能力。

5、影響親子關(guān)系。孩子一旦玩手機(jī)上癮，大人想要輕松糾正這一壞習(xí)慣就不是那么容易的了，勢必要和孩子各種周旋，如果處理得不好，會影響親子關(guān)系，孩子越大，破裂的親子關(guān)系越不容易修復(fù)。

家長該如何引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)？

1、家長要抽時間陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，大部分原因是因?yàn)榧议L沒有以身作則，給孩子充足的陪伴。如果家長能陪伴孩子見識更多的新奇事物，帶孩子旅游，接觸更廣闊的天地，孩子會很快樂的成長。另外在孩子接觸手機(jī)之前，如果能夠培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣，也能夠幫助他們遠(yuǎn)離手機(jī)。

2、控制好使用手機(jī)的時間。無論是平時上學(xué)的時間還是寒暑假的時間，不妨花點(diǎn)心思和孩子一起制定一個生活計(jì)劃。該學(xué)習(xí)的時候靜心地學(xué)習(xí)，該玩的時候瘋狂的玩耍。但是孩子每天使用手機(jī)娛樂的時間盡量不要超過一個小時，在孩子使用手機(jī)的時候，屏幕要開啟自動調(diào)節(jié)功能，保證孩子的眼睛不會長時間受到過強(qiáng)的刺激。

3、培養(yǎng)孩子運(yùn)動愛好。運(yùn)動對于一個人來說十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個人運(yùn)動愛好，讓孩子參加身體鍛煉，在運(yùn)動中領(lǐng)悟到樂趣，同時結(jié)識更多的玩伴。

孩子在什么情況下容易沉迷手機(jī)？

缺少陪伴。缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨(dú)又無處訴求，而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一個娛樂伙伴。

娛樂方式受限。由于父母工作忙碌或者家庭教育意識匱乏，在孩子完成作業(yè)后，沒有對孩子做有益的引導(dǎo)，孩子找不到其他可以代替手機(jī)的更好的事情，手機(jī)因此成為了最方便的選擇。從這一方面也可以說明，孩子的課外生活是匱乏的，也可以說，父母在這方面沒有做好引導(dǎo)。