初一可以說是孩子由小學走向初中的轉折點，其實有很多孩子會因為不適應新的環境，以及老師的授課方式，從而導致孩子的成績下降，自然當孩子的成績下降之后，孩子的自信心就會受到打擊，變得越來越沒有動力。

初一孩子讀書沒有動力怎么辦

1、要讓孩子認識到學習的重要性，列出學習可能給孩子帶來的好處，不學習有哪些危害。然后給孩子制定一個合適的目標，并進行不斷的調整、完善。采用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。

2、樹立崇高的目標，偉大的文學家高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”中學生一旦確立了一個崇高的目標，就會為追隨理想和目標而學習和生活，那也就會產生強大的精神力量。每一個中學生應該確信：學習隨著志向走，成功伴著行動走。

3、激發孩子學習的興趣，學習的重要性自不待言，通過談話，讓孩子意識到學習的重要性，同時，父母也應設法去培養孩子的學習興趣。比方說，讀書，我們都知道多“讀書”好，可我們父母能不能主動陪孩子一起“讀書”呢？經常見到一些父母說：我們也重視孩子的課外閱讀，經常給孩子買書。

可你讓孩子“看書”的時候，你又在做什么呢？或許在玩手機、或許在看電視、或許在聊天等等，試想一下，這種情況下孩子讀書能“讀”進去嗎？

4、利用學習結果的反饋作用，知道自己學習的結果，會產生相當大的激勵作用。因為學生知道自己的進度、成績，可以提高學習熱情，同時，通過反饋又可以看到自己的錯誤和缺點，激起上進心，及時改正。實驗證明：反饋在學習上的效果是很顯著的，尤其每天及時反饋，較之每周的反饋率更高；不知自己的學習結果，缺乏學習的激勵，則很少進步。

初一孩子讀書沒動力的原因

1、“不是我不想學，而是我不知道為啥而學”：目標不明確這類初中生不知道學習的真正目的是什么，多數是為父母、為老師、為考上好大學而學，對自己未來的發展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標，幫助其專業定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學習動力！

2、“不是我不想學，而是我學不會”：認知能力低這類初中生與學習有關的基礎認知能力，比如：工作記憶能力、思維轉換能力、邏輯推理能力等有待提升，這些能力有一項不足則直接影響學習效率，且初中生盡管在學習上付出很多努力，但收獲甚微，還會嚴重影響其學習積極性，并且這類問題不容易被發現，無論是初中生自己，還是家長。

3、“不是我不想學，而是我不會學”：學習技能低這類初中生的學習技能發展滯后，學習方法不得當，學習任務經常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。急需提升如：學業目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。

初一孩子厭學注意事項

要讓孩子嘗到成功的滋味想提高孩子的學習興趣，家長就要多給孩子講解學到知識的好處，特別是要常給孩子講解自身成功的體驗。

多注意孩子的學習方法例如孩子的語文好而數學差，做作業時就應先讓他做語文（有利于體驗學習和成功的樂趣），然后再做數學。如果程序相反，不但數學做不好，連語文也難以進步。