隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子變得不愛(ài)和家長(zhǎng)溝通了，有些家長(zhǎng)也沒(méi)搞懂是為什么。其實(shí)很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候是單向思維，只要孩子不認(rèn)可就覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，殊不知，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)也會(huì)有自己的想法和主見(jiàn)。

孩子不喜歡和大人說(shuō)話怎么辦

1、父母要給孩子相對(duì)的自由和足夠的空間，讓孩子做自己喜歡的事情，培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和興趣，不要強(qiáng)迫孩子按照父母的意愿而抹殺了自己的天性。

2、要盡量用協(xié)商的方法解決原則性沖突，不要因?yàn)樽约菏歉改妇透吒咴谏希氪蚓痛颍肓R就罵。盡可能把道理給孩子講清楚，讓孩子知道自己做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里。平時(shí)控制好自己的情緒，既不遷怒于孩子，也不要一高興就一味地遷就孩子。

3、家長(zhǎng)要擺正自己的身份，在孩子心中樹(shù)立良好的形象。切忌給孩子一種居高臨下的感覺(jué)，家長(zhǎng)可以選擇和孩子做朋友，多進(jìn)行溝通，不斷地調(diào)整自己的形象，疼愛(ài)和嚴(yán)格教育相結(jié)合，恩威并重。

4、家長(zhǎng)要多了解子女的心理特點(diǎn)。家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)，早發(fā)現(xiàn)、早解決孩子的心理問(wèn)題，如果孩子的一些需求或者愿望是合理的，家長(zhǎng)就應(yīng)該采取積極的方法滿(mǎn)足，如果不合理，也不要不予理睬，應(yīng)該溫和地拒絕，并讓其明白原因所在。

5、改變心態(tài)，接受孩子的變化。孩子總是一天是要長(zhǎng)大的，父母對(duì)孩子要適當(dāng)放手，不能太緊張，父母得改變心態(tài)，接受孩子的變化，父母得尊重孩子有自己的世界和秘密，父母對(duì)孩子管得和約束得太多，孩子渴望脫離父母的心越強(qiáng)。

6、注意和孩子溝通交流方式。父母和孩子交流的方式是很重要的，既不能把孩子逼得太緊，還得表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)心和提醒，父母可以嘗試了解孩子喜歡的東西，和她有共同語(yǔ)言后，親子關(guān)系就會(huì)重新拉近了。

孩子不愛(ài)和家長(zhǎng)交流可能會(huì)有以下原因

1、家長(zhǎng)對(duì)于管教孩子的方式有問(wèn)題，比如我們會(huì)有幾種類(lèi)型：放任型，即家長(zhǎng)基本放任孩子的行為，沒(méi)有任何邊界；管教型，即什么事情都用說(shuō)教的方式去要求孩子執(zhí)行，控制孩子。

2、作為父母是否真正感受和認(rèn)識(shí)到孩子的感受？我們從來(lái)都是用自己的感受去理解孩子，忽視了這種感受是否是孩子自己的，長(zhǎng)期以來(lái)就會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不理解自己。

3、有沒(méi)有采用過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式去讓孩子完成他的任務(wù)？一旦他自身的任務(wù)目標(biāo)的達(dá)成是因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)所致，那么孩子自己的目標(biāo)感是極低的，他就不會(huì)主動(dòng)的去達(dá)成目標(biāo)，一旦家長(zhǎng)不給予獎(jiǎng)勵(lì)，就不會(huì)看到孩子的行動(dòng)了。

4、有沒(méi)有拿孩子去和別人做對(duì)比？一旦他認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)比的結(jié)果是對(duì)自己的貶低，很難培養(yǎng)孩子的高自尊，這樣更反感家長(zhǎng)的說(shuō)教，乃至拒絕溝通。

和孩子溝通需要注意的方法

1、多說(shuō)建設(shè)性的語(yǔ)言，少說(shuō)破壞性的語(yǔ)言。不要說(shuō)太多沒(méi)用的，直接說(shuō)應(yīng)該怎么做。作為家長(zhǎng)，最重視的事情，無(wú)疑就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了，我們就用一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)打比方，怎么跟孩子正確溝通。

有一天孩子數(shù)學(xué)成績(jī)考了50分，需要家長(zhǎng)簽字，你會(huì)怎么說(shuō)呢？有些人會(huì)脫口而出：“怎么考這么少？”如果我們換一種問(wèn)的方式，孩子會(huì)有不一樣的回答。

2、多說(shuō)正面鼓勵(lì)的話，少說(shuō)負(fù)面貼標(biāo)簽的話。每天會(huì)跟孩子說(shuō)很多話，語(yǔ)言是有催眠作用的，千萬(wàn)不要小看了語(yǔ)言在生活中的作用。生活中我們的語(yǔ)言給了孩子什么樣的身份，孩子未來(lái)就會(huì)成為誰(shuí)。

當(dāng)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)高價(jià)值身份的時(shí)候，孩子的潛意識(shí)里就會(huì)種下一顆健康的種子，會(huì)無(wú)意識(shí)用這個(gè)身份來(lái)要求自己，慢慢地，就成為了家長(zhǎng)口中的孩子。而孩子越小這樣做的效果越明顯。