小孩子通常都是調皮愛玩的，他們總是不喜歡寫作業，家長面對不寫作業的孩子，有時會直接把孩子打罵一頓，但是并沒有什么效果，反而會讓孩子更加討厭寫作業。那么，孩子不愿意寫作業，家長該怎么正確引導孩子呢？

兒童不愿意寫作業怎么辦

1、讓孩子做好準備。在孩子寫作業之前，我們需要讓孩子做好準備工作。之所以孩子會因為寫作業緊張，大部分原因就是他們還沒有做好準備。就好像我們參加公司的年會時，忽然沒有征兆的把我們叫上了臺做演講，我們肯定也會慌。讓孩子消除恐懼感，有準備才能夠減少焦慮。

2、告訴孩子寫好作業的好處。孩子不愿寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業的好處有哪些。

“好好寫作業，老師會更加喜歡你哦”。在學生時代，能得到老師的重視，是每一個孩子都渴望的事情。所以，沒有哪一個孩子不希望得到老師的喜歡與關注。家長告訴孩子，只有認真寫作業才能得到老師的喜歡與關注，孩子就會為了博得老師關注，而更樂意去寫作業。

3、適當的獎勵，幫孩子養成好習慣。任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。孩子做作業也一樣。當孩子不愿意寫作業的時候，家長可以適當的給予獎勵，讓孩子更有動力。對于獎勵，家長可以準備一些小橡皮、尺子等學習用品，既有助于學習，又能很好的激勵孩子。只要孩子在規定的時間內很好的完成作業，家長就要兌現獎勵。

4、營造一個好的環境。有很多的家庭，父母在催促孩子寫作業的同時，自己卻在一旁玩手機，看電視。一定的噪音不僅會影響孩子寫作業的思緒，更加會讓孩子產生不公平的心理。孩子會有這樣的想法：“為什么爸媽可以看電視，而我卻要寫作業，不公平！”

當孩子出現這種情緒的時候，必然會對寫作業產生反感，不愿意寫作業也正常。所以，寫作業的環境對于孩子來說，也是重要的一點。

兒童不愿意寫作業的原因

1、處于緊張的原因不愛寫作業。每當孩子看到作業的時候就會想起在學校生活的日子，他們就會由衷的感到緊張。很多孩子都不太喜歡寫作業，這是事實，他們不想讓自己回到家里還要解決作業。畢竟孩子總是覺得回到家里面就解脫了，如果還需要寫作業的話那就真的太沒有人性化了。

2、本能對作業比較排斥。更多的孩子是對作業產生排斥，因為他們實在是不喜歡做自己不愿意做的事情。就算是父母好說歹說，也絕對是沒得商量的。那種討厭就是本能的產生排斥，就像是不愛吃飯的人，他就是不愛吃飯。父母用盡渾身解數也沒有辦法讓孩子改變，作業讓孩子太苦惱了。

3、作業會讓孩子感到迷茫。還有一部分孩子完全是因為作業會讓他們感到迷茫，每次看到密密麻麻的作業，他們都會感覺到生活很有壓力。孩子還是希望自由的，尤其是能夠在蔚藍的天空下奔跑時的樣子。如果孩子總是腦海里想著這些富有壓力感的東西，自然也就不愿意妥協了。

哪些孩子往往愛寫作業

1、學習習慣較好。愛不愛寫作業是習慣和態度問題，會不會寫是能力問題。孩子愛寫作業，這樣的孩子無疑是學習習慣比較好的孩子。

2、作業是孩子會寫的。孩子寫不寫作業，與作業的難易程度也有一定關系。作業比較簡單，在孩子的能力范圍之內，孩子往往往會更有興趣完成。

3、家庭教育得力。孩子的學習習慣與家庭教育有著千絲萬縷的聯系。而孩子愛寫作業，家庭教育往往會比較得力。因為孩子小，得有人督促孩子，配合學校教育。

4、作業量適中。孩子愛寫作業，老師布置的作業往往不會太多，太多的作業會讓孩子覺得完全沒有玩的時間，而產生厭煩情緒，最后就干脆來個不寫。