厭學(xué)是孩子在成長過程中，普遍存在的問題，尤其是在現(xiàn)在的教育體制下，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較，很容易就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，關(guān)于孩子厭學(xué)，并不是無計可施，家長可以根據(jù)孩子的狀況采取針對性的措施幫助孩子。

小孩有點厭學(xué)怎么辦

1、利用同理心安撫孩子的情緒。把自己當(dāng)作孩子一樣去想，如果我是孩子，處在這樣的環(huán)境中，我一樣也會覺得有困難，有情緒，不想上學(xué)。通過了解和接受孩子的情緒，讓孩子知道，作為家長是理解她這種情緒的，待她的情緒比較平緩時再去溝通。

2、分析利弊讓孩子自己選擇。當(dāng)把利和弊告訴孩子時，孩子心中會權(quán)衡，自然而然就知道要選擇什么，讓他自己做評判。我們不說哪個好也不說哪個不好，我們要耐住性子，在這個時候不要去幫孩子選擇，而只是引導(dǎo)。

3、解決孩子的心態(tài)問題。從調(diào)整孩子的心態(tài)開始，讓孩子感覺到父母對他是理解的。加強與孩子的互動和交流，密切與孩子的關(guān)系。可以帶孩子外出游玩，一同參加運動等，做到潤物細無聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。

家長切不可操之過急，欲速不達。如果孩子的心態(tài)和情緒調(diào)整不過來，一切都是枉然。只有把孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力激發(fā)出來，才可能產(chǎn)生效果。

4、改變對待孩子的態(tài)度。孩子厭學(xué)，父母對孩子肯定是不滿意的，難免言語上會表現(xiàn)出來，甚至是惡語相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問題，心里是不快樂的，情緒是低落的。如果這個時候，父母再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。

此時父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流，讓孩子把心里話說出來，了解孩子厭學(xué)的真正原因。

孩子為何對學(xué)習(xí)失去了興趣

1、如果孩子在長期的學(xué)習(xí)當(dāng)中等不到一個好的成績，無論是老師的評價還是考試的成績都是非常差的回饋，那之后無論他學(xué)習(xí)什么科目，他都會覺得自己不行，就會產(chǎn)生一個自我放棄的態(tài)度。

2、孩子起初學(xué)習(xí)成績很好，但突然間不愛學(xué)習(xí)可能是因為他把某一個不喜歡的老師的情緒投放到了學(xué)習(xí)上面，就比如這個老師罵過我，我不喜歡這個老師，也不喜歡他教的科目。

3、孩子的某科成績還是蠻好的，但是他的同學(xué)或者朋友在這個科目的成績每一次都比他好，通過攀比孩子會覺得我怎么學(xué)都學(xué)不好，也就放棄了這門科目。這種情況也就是人們所說的攀比的心理 。

4、家庭的親子環(huán)境或者家庭成員之間關(guān)系的影響。可能孩子自身的原因和他成績下降沒有關(guān)系，只是父母的關(guān)系不好，或者父母和孩子之間的親子關(guān)系產(chǎn)生的變化，才會讓孩子厭學(xué)的情緒表現(xiàn)出來。

幾個步驟讓孩子擺脫厭學(xué)心理

1、培養(yǎng)愛好，樹立決心。同學(xué)們要盡量創(chuàng)造條件，參與各種自己感愛好的學(xué)習(xí)活動，并從中品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

2、嚴格要求，增強自控能力。當(dāng)厭學(xué)的心情一開始出現(xiàn)，同學(xué)們千萬不能妄自菲薄，任由自己放棄在學(xué)習(xí)上的種種盡力。有時候，同學(xué)們應(yīng)該強制自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進取的欲望。

3、要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針。厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針，剛開始方針不要過高，過高的方針容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，方針太低則起不到應(yīng)有的激勵效果。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)方針有必要要根據(jù)自己的實際情況來定。