俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。所以人際交往對于我們來說是非常重要的，但是有一些孩子因為缺乏人際交往的能力，就會變得不合群，甚至連班級組織的活動都不參加，對于這種情況，家長應該怎么辦呢？

孩子不參加集體活動的原因

1、個性原因方面。有些孩子性格內向，表現為不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對別人的邀請表現冷淡，不愿走進別人的世界，也不愿別人走進自己的內心世界。這類孩子不喜歡與人接觸，更別說參加集體活動了。

2、事件原因方面。孩子在經受過某件事情之后變得沒有以前那么活潑了，不愿意和別人講話，不喜歡和同學們一起玩耍。比如說孩子遭受了同學的欺負和嘲笑，或者在外受到了驚嚇，還有的是老師在全班同學面前批評了自己，令自尊心嚴重受損，這些都有可能導致孩子不愿與外界接觸。

3、家庭原因方面。孩子接觸得最多的是家庭環境。如果家長們給孩子營造的家庭氛圍是緊張、有壓力、不和諧的，那么，很容易成為一個情緒不穩定的孩子，有著強烈自卑感，不愿多與外界接觸等等。

4、很少與同齡人接觸。現在的父母工作壓力大，很少能抽時間陪孩子玩耍，更別提帶他出去玩了。可能會把孩子托付給老一輩看管，老人年齡大、體力不好、更懶得動，所以導致孩子接觸外界的機會很少，生活中缺少伙伴會讓他們越來越孤僻，也不會人際交往的技巧。在這種環境下，成長的孩子，就會出現不合群的情況。

孩子不參加集體活動怎么辦

1、家長要與孩子溝通。當孩子不愿參加集體活動時，家長一定要和孩子溝通，耐心的聽聽孩子的理由，再從中因勢利導。

2、引導孩子換位思考。家長可以創設情境，假設孩子是集體活動的組織者，讓孩子說說會怎么組織這個活動，引導孩子換位思考，一個集體活動的組織前前后后要做哪些工作？既要考慮到活動的出發點是好的，又要保證結果是圓滿的，還要讓參加的人覺得有意思。

3、切不可強制孩子。一般來說會堅持不愿意參加集體活動，且理由多多的孩子，都是比較有主見的孩子。如果家長強制孩子去參加集體活動，可能會激發孩子的逆反心理，甚至更加討厭集體活動，家長要注意區分一下集體活動的類型。

如果是像春游之類玩玩的集體活動，不參加也是可以的，但過后要讓他聽聽別人游玩的趣事，看看別人游玩的照片，說不定下次孩子就改變自己的想法啦。

孩子不合群，在未來社會中有什么影響

1、性格孤僻，冷漠。孩子不合群會讓他的好朋友非常少，與人交流的機會很少，會讓他的性格變得越來越孤僻。沒有朋友的孩子，內心是非常孤獨的，感受不到友誼，成長中缺少和同伴的互動，會讓他的性格很冷漠，不懂得感恩。很多問題少年都是因為成長中缺少同伴，越來越不合群，最終誤入歧途。

2、形成錯誤的自我評價。每個人都需要得到別人的認可和鼓勵，如果生活中缺少朋友的陪伴，會影響孩子出現錯誤的自我評價，他會認為自己和他人不同，因此感到越來越自卑。沒有自信會影響到生活中的其他能力的發展，對日后發展產生負面影響。

3、降低成功幾率。每個成功人士，都有一個共同的特點，那就是人脈廣。自己的能力是有限的，只有在未來的生活中，學會合作共贏，才能讓自己成功的更快。一個不合群的孩子，就不具備合作的能力，從而降低成功幾率，不容易實現自身價值。