孩子上初中了總是犯錯誤，在學校不聽老師的話，總是違反紀律，上課不認真聽講，還總是頂撞老師。家長說教孩子，還會引來孩子的不耐煩，面對這樣的孩子，家長們真是操碎了心，不知道怎么才能教育好孩子。

初中孩子在學校老是犯錯怎么辦

1、要心平氣和的和孩子溝通交流。青春期的孩子，生理、心理都逐漸成熟了，家長應該心平氣和地和孩子進行溝通、交流，保持耐心，多傾聽孩子的心聲，千萬不要用“我是為你好，應該都聽我的”這種態度來和孩子相處。越是這樣孩子越叛逆，越對著家長干。

2、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。

4、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

5、了解孩子為什么犯錯的真正原因，這樣才能正確處理所犯問題。家長在處理問題時一定要注意照顧好他的自尊心，不能當著同學或太多老師面前去呵斥他。等到在家里或兩個單獨相處時再指出孩子哪些地方不對，讓他下次別犯相同的錯誤。總之，家長和孩子遇到問題盡量心平氣和地溝通。

幫孩子糾正錯誤時，有以下幾點技巧

1、要讓孩子明白，老師把孩子的錯誤告知家長，是想讓他在家長的幫助下盡快改掉錯誤，老師期待的是一個改正錯誤后更優秀的他，所以老師的做法是對他負責任的表現，是一種深深的愛。

2、讓孩子感悟到，自己犯錯誤了，家長依舊還是很愛他，他不是孤立無助的。忌諱不分青紅皂白的責備、打罵孩子，把自己的孩子和別家的孩子比較，或者冷處理對孩子，好多天都不和孩子做交流。

3、當孩子改正錯誤后，和孩子交流全部過程，給孩子以充分的肯定和鼓勵，分享孩子的進步。這樣會使孩子對自己有一個完整的認識，從而提高其明辨是非的自我感悟能力，使孩子形成勇于擔當責任、樂觀向上的性格。特別忌諱把孩子曾經的錯誤當個笑話毫無顧忌的講給親戚朋友聽。

初中孩子常見不良行為產生的原因

1、家庭原因。父母是孩子的第一任老師，家庭教育對未成年人的思想道德建設具有重要的作用，因此父母的言行及教育方式直接影響著孩子。近年來，隨著獨生子女家庭的增多，家長對子女的溺愛程度越來越重，導致一部分學生任性、自私意識較強。

2、社會原因。現在的初中生正處于一個經濟快速發展、社會生活多樣化的年代，在社會上出現的一些缺乏社會公德、追逐名利、拜金主義、極端個人主義，勢必對未成年人產生較為深刻的影響。

3、學校原因。現在部分學校仍以重視教學成績、追求升學率為教學的主要目標，使得“重智育，輕德育”的現象時有發生，這就導致學校對學生的整體素質教育重視程度不夠。

有的教師只教書不育人，有的教師偏愛優等生等等，從而忽視了對廣大學生的教育，特別是思想品德。