14歲小孩偷東西，家長應該妥善處理，在保護孩子自尊心的前提下進行教育，但是一定要搞清楚孩子到底有沒有偷東西，這很重要，不能隨意就冤枉孩子，不能太隨便地就給孩子貼上不好的標簽，我們還是要多信任自己的孩子。

14歲小孩偷東西怎么處理

1、首先要讓其正確認識到孩子偷別人物品是不對的行為。家長和教師不能嫌棄他，而是要用心開導，用行為去愛他們，引導他們走上正路。

2、如果是在處理小偷現象時，要注意維護孩子的自尊心，維護孩子的自尊心不要受到傷害，不能一味的在別人面前說他是“賊”，要給他們一個改過自新的機會，讓他們重新做人。

3、學校和家長要配合起來教育效果更好，不要體罰孩子，引導家長和自己的孩子好好談，而不是一味的用武力征服。

4、事后還要對其偷的行為進行談心及教育工作，要及時關注他，及時給予監督和幫助，給他分配一些事情去做，讓孩子覺得家長還是相信他的，從而促使他改好。

5、去深究孩子的心理。孩子為什么要去偷東西，這是值得家長重視的問題。是家長沒有滿足孩子的要求，還是孩子有這種癖好，父母必須了解清楚。

6、認真警告孩子。批評教育孩子后，還要認真的警告孩子，警告孩子如果再發生偷這種事情，就要進行嚴厲的懲罰，孩子因害怕就會不敢再犯了。

7、幫助孩子改過自新。無論哪種原因引起孩子偷東西，都需要父母正確的去引導孩子，去正面教育孩子，幫助孩子改掉偷這種壞毛病。

8、還有最重要的一點是，調查取證重事實。面對偷東西的孩子，應該保持頭腦冷靜，認真做好整個事情的調查取證工作，做到人證、物證齊全，在沒有證據的情況下，絕對不能憑空想象，主觀臆斷，也不能聽別人的片面之詞，要相信孩子。

初中孩子偷東西的原因

1、引起他人關注。家庭不完整、父母愛玩、打麻將，或對子女照管不周，孩子為了彌補心中的愛，為了引起父母與他人注意，往往采取偷的形式。

2、叛逆的反抗。還有些孩子對父母過于嚴厲的教育方式不滿，產生報復心態，故意做一些讓父母難過的事情，這是一種叛逆的反抗。

3、占有欲望強烈。他對沒有吃過、玩過的東西，有想獲得、占有的強烈愿望，而又不能很容易地獲得，在私欲的驅使下，他便悄悄地將別人的東西占為己有，產生了偷的行為。

4、強烈的冒險心理。他們認為偷拿東西是一種冒險刺激的事情，別人不知道的情況下，只有自己知道，多神秘。

5、不能控制自己的占有欲。生活中，孩子會有很多自己想要的東西，如果不能控制自己的占有欲，很可能會偷東西。另外，如果父母平時對孩子“有求必應”，很可能會過度滋生孩子內心的占有欲。

初中的小孩很叛逆，該怎么管

1、做好自己心態的調整，原本孩子不叛逆，或者很聽話，突然的叛逆會讓做家長的心里不舒服，心態上也需要調整一下，做好自己的心理輔導，才能正確引導孩子。

2、尊重孩子，不管孩子如何叛逆，還是要有最起碼的尊重，生氣歸生氣，該說道理的時候還是要說道理的。當然最重要的是，尊重孩子的一些想法，雖然叛逆，但有利于孩子成長的方面一定要保持尊重。

3、在生活中，父母不要溺愛孩子，要什么有什么，應該建立獎勵機制。比如你考得好，可以買一個喜歡的禮物。例如，如果你幫助做家務，你可以得到一些零花錢。久而久之，孩子就養成了這種通過努力獲得禮物的思維模式。