小學生都是特別單純的，如果孩子之間互相喜歡，有好感，家長也不要著急，及時給予孩子正確的引導，千萬不能一味的指責批評孩子，覺得孩子無所事事，一定要及時采取措施幫助孩子解決問題。

小學生互相喜歡怎么處理

1、家長可以用平常心對待。對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實在的，初戀應該是最美好的，也是我們一生的記憶。

2、要給孩子講清楚后果。這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象，最后是適得其反。

3、不用故意引導。小學生有喜歡的異性是很正常，并且很普遍的現象。而且他們的喜歡也是很單純，不夾雜任何東西，只是單純的喜歡。小朋友的喜歡很簡單，你對我好我就喜歡對我不好我就不喜歡，所以我覺得這個不要故意的去引導。

小孩子的喜歡本來就是很純粹的，相反如果你去引導他，或許引導的人說得不清楚，那么小孩子更容易進入誤區。那么他就會不敢再去找朋友，或者有喜歡的小朋友。這樣很容易變得孤僻。

4、我們需要告訴孩子在什么年齡段，要去做什么事情。在上小學的時候，對于這些情感是非常不理解的，那么我們就可以等到自己上高中，上大學之后再去談戀愛。家長也沒有必要去選擇拒絕，可以告訴孩子，在你這個年齡段是不懂得什么叫作愛情的，而且大多數都是會讓自己受傷。

如何讓孩子正確的對待早戀

一般孩子在11歲之后進入青春期，那時候對異性有好感，可以稱之為“早戀”。但是在此之前，一般不能稱之為“早戀”，這只不過是一種天然的“異性相吸”，對于他們來說也就是“好奇”。

這個年齡段的孩子往往覺得和異性關系比較好，玩的比較好，或者被小男生身上某種亮點吸引，所以很容易就說出我喜歡誰誰，我想和誰結婚等驚天之語，就會很容易被誤解為“早戀”。因此家長不必太過焦急，更要調整好心態。

如果父母用大人的戀愛觀來看待孩子之間純潔的友誼，因為一些莫須有的罪名去怪罪孩子，反而會影響他們對兩性的認知，甚至影響到將來的戀愛觀。

小學生早戀了要怎么教育

1、家長有責任給孩子一些正確的戀愛觀，不要把早戀這件事捂著，很多時候，我們攤開來和孩子溝通，打消他們的好奇心，給他們正確的指引，這才是家長應該做的。

那么什么才是小學生應該理解的正確戀愛觀呢？我覺得這位五年級的家長，做得非常棒。

2、一定要注意外界的環境。孩子年紀小，很容易被外界環境的新鮮事物所吸引，家長應當觀察孩子近期是否看過某些成人書籍和影像，或是沉迷于某些網絡游戲，引起了孩子的情感沖動，從而早戀。

發現這種情況，家長應該及時制止，并與孩子進行一個平和的溝通，引導孩子觀看他們這個年紀適宜閱讀的書籍，影片等等。

3、改善家庭環境。家庭環境對一個正在成長發育的孩子來說，起到了一個至關重要的作用。父母是孩子最好的行為示范，如果在家庭中，父母經常發生矛盾，容易使孩子產生煩躁情緒或是逆反心理；父母對孩子的要求過高，容易使孩子心理壓力大。