在孩子的成長過程中，我們會遇到各種各樣的問題，其中，孩子偷拿別人東西是很常見的，一些孩子出于好奇心或者物質需求等，會發生這種行為，家長不要盲目責怪孩子，要了解孩子偷東西背后的原因，對孩子進行積極正面的引導，防止孩子誤入歧途。

小學生在學校偷東西怎么處理

1.幫助孩子建立“物權意識”

幫助孩子樹立物權意識，簡單來說讓孩子明白什么是屬于自己的，什么是別人的，讓孩子懂得珍惜自己的物品，也尊重別人的物品。

2.及時告訴孩子是非對錯

在孩子犯錯誤的時候，及時告訴孩子這樣不對是十分必要的。俗話說“小時偷瓜，長大偷牛”家長們不能輕視一些孩子小時候的習氣，如果沒有加以糾正，就會像滴水穿石一樣，總有一天會釀成大錯，害人害己。

3.讓孩子歸還物品和錢

如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發后家長必須監督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認識到這一行為的性質和相應的后果。

4.幫孩子樹立正確的金錢觀

要教育孩子樹立正確的看待物質和金錢的觀念，讓其認識到勞動的意義和價值，從而培養出正確的人生觀和價值觀。

孩子偷東西是什么心理

1.道德感不強：小孩偷東西可能是未形成道德感或道德感不強，雖然知道偷拿別人的東西不對，但是卻不遵守，或者覺得拿了別人的東西以后不會被懲罰，也不會在內心形成羞恥和自責感。

2.自卑感：一些孩子可能因為自身條件的限制，如外貌、學習成績等方面的不足，從而產生自卑感，為了得到他人的認可和關注，可能會采取偷行為。

3.探索和好奇心：年幼的兒童通常具有強烈的探索和好奇心，他們可能試圖通過偷行為來滿足這種好奇心，并了解物品的性質和后果。

4.缺乏滿足感和關注：一些兒童可能從偷行為中獲得某種滿足感，尤其是如果他們缺乏其他方面的滿足或關注。通過偷行為，他們可能得到他人的關注或者獲得他們所需的物品。

孩子偷錢，家長注意這幾點，幫助孩子戒掉壞習慣

1.明確行為的后果：要讓孩子知道偷東西的后果是什么，例如會失去信任、會受到懲罰、會影響自己的形象等。要讓孩子明白偷東西是不被社會所容忍的行為。

2.適當懲罰：對于偷東西的孩子，要適當懲罰，例如讓孩子道歉、賠償損失、限制某些行動等。但是懲罰不應該過于嚴厲，要讓孩子明白自己的錯誤，并有改正的機會。

3.培養正確的價值觀：要讓孩子知道誠實、正直、尊重他人的財物是正確的價值觀?？梢酝ㄟ^故事、講述實例等方式，讓孩子理解這些道理。

4.引導孩子換位思考：比如：家長跟孩子這樣講“如果有一天，小明看上了最愛的玩具，他沒經過你的同意，就拿走了你的玩具，你會不會生氣、難過？”“同樣的，你沒經過小明同意，就拿走小明的玩具，他會不會生氣、難過？”

5.建立良好的家庭環境：對于孩子來說，真正有約束力的規范不是家長的耳提面令，而是家長與周圍人行為規范的模仿。家長是孩子學習的榜樣，一個好的榜樣能讓孩子更好的成長，而一個壞的榜樣，只會讓孩子越學越壞。