現(xiàn)在有很多缺乏自制力的孩子沉迷于手機(jī)的世界，不僅僅成績(jī)快速下降了，而且親子關(guān)系也變得越來(lái)越糟糕，有很多暴躁的家長(zhǎng)在和孩子溝通的過(guò)程中會(huì)控制不住自己摔了孩子手機(jī)，這種情況是不可取的。

生氣把孩子手機(jī)摔了怎么辦

1、怒摔后等雙方都冷靜下來(lái)了一定要找孩子談?wù)劊f(shuō)明這樣做的理由是為了孩子好，也許孩子不一定會(huì)聽的進(jìn)去但是最少不會(huì)引起孩子的逆反心理。平常要多溝通寬嚴(yán)相繼，現(xiàn)在的孩子都難教育。

2、跟孩子好好談?wù)劇Ｏ蚝⒆拥狼钢螅⒆右矔?huì)對(duì)自己一直玩手機(jī)的行為作出反省，這時(shí)候就可以跟孩子好好地談一談了。認(rèn)真聽聽孩子的想法，然后又針對(duì)性的把孩子的想法可能造成的后果擺在孩子的面前，讓孩子自己選擇。

3、可以從自身找原因。和孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，孩子不理自己的時(shí)候，那么先要從自身找原因。可能是你自己有做得不對(duì)的地方，傷了孩子的心了，只有找出原因才能將問(wèn)題解決掉。

4、可以適當(dāng)?shù)睦涮幚怼：秃⒆影l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，孩子不理自己的時(shí)候，也可以予以冷處理。當(dāng)責(zé)任不在于你的時(shí)候，那么可以冷處理，讓孩子慢慢的冷靜下來(lái)，慢慢的理解和體會(huì)到你的用心。

5、答應(yīng)孩子在以后的溝通中，盡量控制自己的情緒。用更緩和的方式解決矛盾。然后告訴其孩子學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，玩游戲玩手機(jī)要適度，不能荒廢學(xué)習(xí)。

孩子沉迷手機(jī)的危害有哪些

1、會(huì)讓孩子變得孤獨(dú)。父母與孩子之間的交流少了，親子互動(dòng)少了，對(duì)孩子最負(fù)面的教育是什么？是冷漠。冷漠，使家長(zhǎng)不再關(guān)心孩子的心理；也讓孩子覺得他不受關(guān)注，對(duì)你不再那么親昵和依賴，從而導(dǎo)致孩子一系列行為問(wèn)題。

2、危害學(xué)業(yè)。孩子把大部分時(shí)間放在手機(jī)上，就會(huì)降低學(xué)習(xí)的時(shí)間。一旦沉迷手機(jī)中，孩子的注意力就會(huì)從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到手機(jī)中，這是最常見的危害。

3、缺乏信任感，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。在網(wǎng)絡(luò)世界里，人人都以身份出現(xiàn)，盡管很多時(shí)候，你可以大膽地表達(dá)自己的真實(shí)想法或無(wú)所顧忌地說(shuō)你想說(shuō)的話，但在的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，造成人際關(guān)系緊張。

摔了孩子手機(jī)后怎么緩和關(guān)系

怒摔后等雙方都冷靜下來(lái)了一定要找孩子談?wù)劊f(shuō)明這樣做的理由是為了孩子好，也許孩子不一定會(huì)聽的進(jìn)去但是最少不會(huì)引起孩子的逆反心理。平常要多溝通寬嚴(yán)相繼，現(xiàn)在的孩子都難教育。

可以和孩子展開（批評(píng)與自我批評(píng)）的交流，這種交流有利于孩子樹立正確的人生觀，指出孩子犯錯(cuò)的方面、怎么來(lái)改正、反思，同時(shí)承認(rèn)自己摔手機(jī)的簡(jiǎn)單粗暴的方式方法的不正確性，信任的情感都是雙方培養(yǎng)出來(lái)的、彼此的理解和尊重。

孩子處于青春叛逆期，對(duì)各種說(shuō)教和暴力打罵是比較反感的。從心里會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒。甚至?xí)龀鲞^(guò)激的行為。孩子玩手機(jī)打游戲或上網(wǎng)確實(shí)影響學(xué)習(xí)，但完全杜絕是不可能的。現(xiàn)在電子設(shè)備流行，很多老師教學(xué)也要用到手機(jī)。可以跟孩子溝通，了解他怎么想的，說(shuō)明上學(xué)期間沉迷于手機(jī)是錯(cuò)誤的。為了放松，可以定時(shí)玩一會(huì)舒緩一下心情。