上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手機是非常嚴重的一件事兒，因為他們面臨著升學的重要階段，手機勢必會影響到孩子的學習狀態，如果發現有這樣的趨勢，家長要及時的止損。

初三孩子沉迷手機厭學怎么辦

面對孩子為了玩手機威脅家長不好好學習，不上學等無理要求，家長應該堅持自己的底線，幫孩子建立手機網絡界限，而不是滿足孩子。孩子晚上熬夜玩手機，第二天怎么有精力專心聽課呢？學不進去，成績怎么能好？孩子成績差又怎么會有學習成就感有學習動力呢？滿足孩子的要求，只會讓孩子繼續這樣熬夜下去，傷害身體，學習成績越來越差，更加找不回學習的積極狀態。因此，家長要對孩子使用手機的狀況進行適當干預，讓孩子在正常學習，正常作息的前提下有邊界去用。

家長切忌將孩子的問題定義為心理問題。孩子說自己抑郁了，有病不愿意上學，多數是為自己沉迷手機找的借口，家長不要先入為主，給自己增加負能量，再反過來繼續帶給孩子負面影響。

孩子學習成績差，沒有學習動力，家長需要幫助孩子分解學習目標，制定學習計劃，提升孩子的學習方法，學習效率；同時要與學校老師溝通好，從老師這邊引導孩子學習的自信心。

孩子的問題并不是單方面造成的，需要全方位從孩子自身、家長的情緒和教育方式、學校老師同學關系以及監督執行這幾個方面系統改善。

對初三學生在家玩手機，不去讀書怎么辦

一、先去了解下你家小孩的在手機上主要玩什么。是游戲上癮？看小說？刷抖音？還是其它什么。

二、了解他手機入迷點后，你也去做他同樣的事情，看看這件事情的吸引點是什么？比如抖音的新奇、好玩、幽默等。這樣你們就會有共同的話題，有共同的話題時，溝通去讀書的事就容易多了。

三、根據他的個性特征，發揮他的興趣愛好。如果他真的對學習不感興趣，其實也沒有必要再強迫他去學校讀書。我有個小侄兒，五歲時就去讀書，迫于父親的壓力，不得不去學校。早上很早就去學校了，比班上所有的學生都去的早，回家比班上所有的學生都回得晚，也一直在學校，但成績一直上不去，到高二時直接綴學。無論家長用什么方法，他就是不去。后來我問他為什么不去，他說他不是不想學，而是學不進去，聽不懂老師在說什么，坐在教室里其實是一件挺痛苦的事兒。后來出來打工，想去學繪圖，用自己打工的錢報了培訓班。

四、提前有目的體驗工作。有很多學生在暑假都會做勤工儉學。暑假的勤工儉學，在工作中，不同的工種要求的技能是不一樣的，這時有可能也會促進他去學校學習。

五、玩手機其實也不一定是壞事。現在是互聯移動時代，很多事情都是在手機上完成，只要引導得當，也是有可能有一定成就的。

如何培養孩子自信心和成就感

1.幫助孩子做好規劃

跟孩子一起搜集通過什么方法不卷中考，進好高中的信息，選擇一條孩子目前最能夠得到的，孩子覺得容易自然會去做。除此以外瀏覽目前課本和試卷，看看哪些是必考點，哪些沒必要學習，孩子能輕松掌握哪些知識點。孩子看到全貌，知道自己可以輕易攻克多少分，就有了信心。有了信心自然有動力。

2.和孩子一起閱讀課本，吃透知識點

大部分考題都是課本知識的變式，學習上的難題也可以被拆解成日常知識點，陪伴孩子一起多練習難題，孩子就知道怎么解決，自然擁有成就感。有了成就感，孩子就能享受學習樂趣。我們的孩子最缺的是有人帶領他，讓他享受克服挫折的過程。讓我們用愛心和耐心澆灌孩子吧。

3.不要跟孩子吵架，多陪伴，多表揚

孩子不想學習大部分是因為遇到困難，靠自己的力量無法度過。罵孩子，跟他吵架并不能解決真正的問題。我們要在孩子無法克服困難時給他力量，多鼓勵多表揚孩子。

比如孩子不會做題，不要嘲諷孩子不努力，笨。而是表揚孩子遇到問題時還能想出步驟，或者表揚孩子這時候還知道使用哪些知識點。