偷東西是一個非常不好的行為，也是家長要重點為孩子糾正的一個行為，生活中，很多孩子習慣性偷錢還撒謊，這可能與孩子需求得不到滿足、想引起家長關注等原因有關，家長要及時與孩子溝通，告知孩子偷錢的危害和后果，幫助孩子做出正確的行為。

孩子一直偷錢屢教不改怎么辦

1、了解原因。孩子偷拿錢財的行為，往往不是單純的“壞”，而是有其深層次的原因。家長在發現孩子偷錢后，首先要做的，不是急著責罵，而是深入了解孩子的行為動機。

2、教育孩子問題的嚴重性。教育孩子不該偷拿錢，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負責、自私、無原則的做法是不能被認同的。應該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達成自己的目的。

3、給孩子適當的懲罰。可以通過讓孩子寫書面檢查或保證書，來讓孩子反思錯誤、認識錯誤。也可以通過適當的家庭勞動，來鍛煉孩子的勞動意識，培養孩子要靠汗水獲得收獲，讓孩子清楚懲罰不是目的，更好地改正錯誤。

4、強化道德教育和價值觀。在孩子的成長過程中，培養正確的道德觀念和價值觀。通過故事、角色扮演和日常生活中的實例，讓孩子理解偷竊的后果和對他人的傷害。

5、情感支持和積極引導。提供穩定的情感支持，并根據孩子的興趣引導他們參與健康的活動或興趣小組。通過積極的社會交往，孩子會學習到合適的行為模式。

孩子偷錢的原因有哪些

滿足需求。孩子可能因為某些需求得不到滿足而采取偷的行為。比如，他們可能想買心儀已久的玩具，或是受到同學的誘惑，想要嘗試一些新奇的東西。當這些需求在家庭內部得不到滿足時，他們可能會選擇偷錢來達成目的。

缺乏關注。有些孩子偷錢，是為了引起家長的注意。在忙碌的生活中，家長可能忽視了與孩子的溝通，讓孩子覺得自己被忽視了。為了找回被關注的感覺，他們可能會采取一些極端的行為。

模仿行為。孩子的模仿能力很強，他們可能會模仿身邊人的行為。如果家長或身邊的人有不良的消費習慣，或者經常談論金錢的重要性，孩子可能會受到潛移默化的影響，認為偷錢是一種獲取金錢的快捷方式。

孩子的心理特點。有專家認為，年齡小的孩子容易以自我為中心，想要什么就希望馬上得到，對自己的沖動難以控制。缺乏明確的是非觀念和道德約束，在欲望的誘惑下導致犯錯。隨著年齡的增長才會形成理性和自律的意識。

沒有明確的是非觀念。有的孩子不懂得“偷拿”的概念和性質，認為是拿自家的錢應該不算偷。

如何幫助孩子改正偷錢的行為？過來人給出建議

建立信任：與孩子建立信任關系是至關重要的。家長應該向孩子保證，他們可以隨時向家長傾訴自己的問題和困惑，而不是通過偷竊來解決問題。

強調道德價值觀：教育孩子誠實和正直的道德價值觀是預防偷竊行為的關鍵。家長應該告訴孩子，偷竊是一種不道德的行為，會對他人造成傷害。

給予正面激勵：當孩子表現出誠實和自律的行為時，家長應該及時給予肯定和獎勵。這樣可以增強孩子的正面行為，同時也可以幫助他們樹立正確的價值觀。

給孩子樹立正確的金錢觀：錢是父母辛辛苦苦賺來的，不能不告訴父母就偷偷摸摸的拿錢，需要什么東西只要合理，父母肯定給你買。年齡合適的話，可以定期給一些。

跟孩子表明自己的態度：如果孩子偷錢還撒謊，面對這種情況，家長要進行反思，并跟孩子表明自己的態度。家長不要懲罰孩子，要積極的幫助孩子解決問題。

適當的給孩子零花錢：家長可以適當的給孩子一些零花錢，前提是跟孩子溝通好用錢規則，每一筆進賬和出賬都要有詳細的記錄，這樣做就能引導孩子學會如何管理好自己手中的錢，有助于提高孩子的財商。