生活中，很多家長發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于二次元視頻、輕小說、漫畫、手游，他們常常在學(xué)習(xí)時間，偷偷看關(guān)于二次元的東西，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不斷下滑，家長管教時還遇到孩子的強(qiáng)烈反抗，面對這種情況，很多家長不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

初中生沉迷二次元怎么辦

搭建好溝通渠道，修正家長內(nèi)心偏見。我們的目標(biāo)是促進(jìn)交流，所以要摒棄先入為主的觀念，保持對他們喜好的基本尊重，遇到不太理解的情況，真誠坦率地告知自己暫時沒有理解，使用共情能力和孩子達(dá)成一致的情緒反饋。

幫助孩子調(diào)試心理，走出封閉。青少年渴望回歸自我，探索自己真正的興趣和價值所在。就像二次元中最能夠感染到孩子感情的，更多是積極向上令人感動的部分。很多孩子沉迷動漫和虛擬社交，也是對現(xiàn)實(shí)生活感到困惑，對自己的未來缺少明確的目標(biāo)或方向。

做孩子二次元世界的陪伴者。在面對二次元時，家長要始終明確自己是真正跟孩子站在一起的人，與其擔(dān)憂，不如了解，進(jìn)而有效實(shí)現(xiàn)陪伴。

限制時間。雖然孩子喜歡二次元文化，但也要讓他們知道不能沉迷其中，合理安排時間。可以與孩子一起制定時間表，規(guī)定看動漫、漫畫或玩游戲的時間，并遵守規(guī)定。

培養(yǎng)孩子其它興趣愛好。孩子沒有其它的興趣愛好，有時只能靠看動畫片來打發(fā)日子，解決內(nèi)心的煩悶，家長可以培養(yǎng)孩子好的興趣愛好，如：讀書，打球，練習(xí)書法，下棋，練琴等。

幫助孩子建立朋友圈。從幫助孩子找“志同道合”的朋友開始，哪怕只是跟她聊動漫情節(jié)也沒關(guān)系。孩子在與朋友聊天的過程中，自然會感受到現(xiàn)實(shí)生活中的情感交流。這時候，父母就可以多請孩子的朋友來家里玩，鼓勵孩子與他人交往。

孩子沉迷二次元，多是這幾個原因

學(xué)業(yè)壓力大導(dǎo)致的逃避心理。如今的孩子學(xué)業(yè)壓力一直都是存在的，許多父母將關(guān)注點(diǎn)著重放在了學(xué)習(xí)上，而忽略了孩子的心理發(fā)展。于是一部分孩子在學(xué)習(xí)上取得不了令自己和家人滿意的成績，導(dǎo)致生活失落、成就感低。二次元就成為了他們逃避現(xiàn)實(shí)壓力的出口。

孩子內(nèi)心的探索需求。二次元營造的是一種內(nèi)容豐富、龐大且充滿未知虛擬世界。青春期孩子強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，讓他們對于這個世界的信息充滿好奇。而且二次元本身具有的趣味性和互動性和沉浸性，恰恰滿足了他們的心理需求。

不良家庭關(guān)系的影響。出現(xiàn)孩子沉迷二次元的情況，有時候還可能是不良家庭關(guān)系的折射。孩子在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏家長的陪伴與關(guān)愛、家庭不和睦、關(guān)系緊張都有可能導(dǎo)致孩子心理和性格上的缺陷。他們在這些焦慮、自卑、缺乏自我認(rèn)識的成長中，很容易通過二次元尋求心理上的安慰。

如何正確培養(yǎng)孩子的興趣愛好？過來人給出建議

培養(yǎng)孩子的特長要依據(jù)孩子的興趣。每個孩子都是獨(dú)立的個體，都有著自己的長處和興趣，父母要做的就是在日常生活中多觀察、發(fā)現(xiàn)，了解孩子特長發(fā)展的潛能，幫助孩子找準(zhǔn)興趣點(diǎn)。

父母端正自身心態(tài)。孩子畢竟是孩子，對待他們不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求，應(yīng)該根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)去加以引導(dǎo)。只有這樣，才能達(dá)到所期望的效果。

適當(dāng)鼓勵孩子堅持。孩子的特長教育是需要時間和精力的，有時候孩子會打退堂鼓，所以就需要父母適當(dāng)?shù)毓膭睿嬖V孩子要去堅持，要始終如一，否則結(jié)果只能是前功盡棄。

培養(yǎng)好奇心。鼓勵孩子去探索、問問題、尋找答案，激發(fā)孩子對新事物的好奇心與熱情，讓孩子在探索中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)樂趣。例如把同一樣式的玩具換成新的，找新的活動，多樣化的環(huán)境和活動可以幫助孩子開拓眼界，不斷嘗試新鮮的事物，從而有機(jī)會培養(yǎng)出新的愛好。

啟發(fā)思考。學(xué)會引導(dǎo)孩子學(xué)會思考、分析、總結(jié)，幫助孩子了解自己的特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信和獨(dú)立思考能力。