孩子進入初中的同時也預示著青春叛逆期的到來，孩子從心理上已經覺得自己長大了，終于可以擺脫父母的看管了，也不再想從小那樣聽話了，那么，初中生叛逆期如何管教？

初中生叛逆期如何管教

1、尋找原因 

很多青春期的孩子，并不是我們想象中的“刺猬”，他可能對母親表現出叛逆的行為，但對父親卻服服帖帖，不敢造次；

有的孩子在家里叛逆，但到了學校卻老老實實的，不敢越“雷池”半步，家長只有透過現象看本質，只有了解叛逆期孩子心中真實的想法，才能在接下來的引導中搶奪先機，修復親子關系，讓家庭教育擁有一定的成效。

2、放下架子

和叛逆期的孩子交流的時候，家長最好放下身為家長的架子，不要動不動就叉腰訓斥，畢竟進入叛逆期的孩子，已經把自己當作“小大人”了，他們認為自己和家長應該是平等的。

3、停止嘮叨

一些家長在孩子出現叛逆行為的時候，總喜歡嘮叨個不停，甚至一遇到什么人都毫不慳吝地用比較刻薄的話貶低自己的孩子，久而久之，叛逆期的孩子就會在家長的嘮嘮叨叨中變得沒有什么自尊心，家長的權威在孩子的心中也逐漸被家長的嘮叨蠶食殆盡，這對轉變孩子的叛逆行為是極其不利的。

初中生孩子叛逆期，怎么管理讓她學習進步

第一部分：給孩子營造一個和諧的家庭氛圍，讓孩子愿意和父母傾心交談，了解孩子的真實想法

一、父母要情緒穩定，不要動不動就給初中的孩子發脾氣，否則叛逆期的初中生會很反感父母這種做法。

二、父母在孩子的面前不互相推諉，不互相指責。

三、父母不要在孩子的面前玩手機，以身作則。

四、父母不要在孩子面前爆粗口，說臟話，身教勝于言傳，要以德服人給孩子樹立一個好榜樣。

第二部分：關注孩子在學校的表現，把握好課堂效率

叮囑孩子去了學校要遵守課堂紀律，不影響同學學習，不影響老師講課，初中的知識需要老師在課堂上的講解才能學懂，課堂才是學習的基礎和獲取知識的主陣地。所以想要進步很快取得好成績，必須先在課堂上專心聽講。

第三部分：引導孩子從初一開始打基礎備戰中考

初中的學習離不開基礎，其中初一的學習特別重要。一方面是孩子要為初二，初三的學習打基礎，另一方面初一這一年要掌握初中各門功課的學習方法，這兩點都具備了，那么孩子才能在初二的學習中進步很快。

第四部分：抓好查漏補缺的環節

培養孩子養成整理錯題的習慣，初中要學九門功課，隨著知識的難度越來越大，在學習中會不可避免的現各種問題。而學生最關鍵的是要把這些問題都找出原因，找出方法，把它解決掉，查漏補缺，避免下次在同類題型上丟分。很多初中生寫完作業就收工就去玩了，導致問題層出不窮為初三的沖刺埋下了很多隱患，從而沒能考上高中。

第五部分：和孩子一起分析每個學期的期中和期末考試試卷，端正學習態度

首先讓孩子的成績能夠達到普高線，初一的時候滿分760分，她的成績不能低于600分，初二的時候滿分860分不能低于700分。如果孩子的成績低于這個分數了，說明孩子這段時間沒有努力學習，這個時候要端正孩子的學習態度，把成績趕上來，才有希望沖刺重點高中。

父母不能帶著情緒一味的埋怨，訓斥孩子，只有家長和孩子一起去分析試卷的時候，才能讓孩子認識到父母很重視自己的學習。當然分析試卷不是讓父母去輔導孩子，而是讓孩子解釋每一道題丟分的原因，是因為粗心大意還是沒有掌握到位。

孩子為什么會叛逆

1、家長的忽視

一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態，再加上孩子平時給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進行過多的溝通。在這種環境下成長的孩子，往往會因為家長的冷落而心灰意冷。

2、內心壓抑的情緒想要得到釋放

有的家長屬于較為強勢的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計劃或是物品強加給孩子。而在這種環境下成長的孩子十分渴望自己的觀點被別人認同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。

面對家長的不理解他們在語言上與家長發生沖突，有學生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

3、年齡的增長使他們的狀態發生變化

他們從最初那個需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開始探索自己是誰，和未來發展方向的成長狀態。在這一時期，他們需要從原本的依賴父母的狀態而變化到和朋友交往的狀態。這是人際關系的一種調整，代表著親子關系慢慢被替代的一個過程。

青春期的孩子注定要經歷一段漫長而痛苦的時光，考驗的是父母在十幾年前培養孩子的成就，考驗的是父母的耐力和學習成長的能力。

如果方法得當，可以陪伴孩子平靜地度過這段時光，幫助孩子克服反叛情緒，證明自己的力量，轉而關注學業，發展自我，培養出優秀、完美的個性，而不會產生矛盾或引發其他問題。