初中階段的孩子產(chǎn)生一定的叛逆心理對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，是一件非常苦惱的事情，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子具備非常強(qiáng)烈的自主意識(shí)，常常做出一些違逆父母的意愿的行為，如果家長(zhǎng)的管教過(guò)于嚴(yán)格，那孩子只會(huì)產(chǎn)生更為強(qiáng)烈的逆反心理，來(lái)進(jìn)行反抗。

叛逆的初中生如何管教

1、正確認(rèn)識(shí)“叛逆期”。叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一段過(guò)程，是孩子成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。叛逆期不會(huì)因?yàn)楹⒆由氤踔芯完┤欢梗∏∠喾矗⒆拥牡谌齻€(gè)叛逆期——青春叛逆期，正好是12歲到18歲，從初中到高中這個(gè)階段。

這個(gè)時(shí)期的孩子，自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)已經(jīng)從覺(jué)醒走向?qū)嵺`，盡管受到身心發(fā)展與接受教育的局限，讓他們的一些實(shí)踐行為并不成熟，甚至有些偏激，但并不阻礙孩子去“思考”，去“反抗”，去“打破常規(guī)”。

2、觀察溝通。只需觀察您的孩子如何與您交流。在很多情況下，父母必須脫離自己的角色，站在第三方的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并從不同的角度對(duì)待孩子，做出有限的適應(yīng)。

3、傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)，不要與他正面對(duì)抗。很多時(shí)候，我們說(shuō)孩子是最重要的。那么此時(shí)不要太生氣，冷靜地聽(tīng)孩子說(shuō)完，再正確引導(dǎo)。不要使用強(qiáng)硬或責(zé)備的語(yǔ)氣，而要使用詢問(wèn)的語(yǔ)氣，例如：您認(rèn)為這會(huì)得到很好的處理嗎？你能告訴我你說(shuō)（做）這個(gè)的原因嗎？

4、當(dāng)孩子做得好或有進(jìn)步時(shí)，立即鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他。好孩子是被表?yè)P(yáng)的，不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)。很多家長(zhǎng)怕孩子驕傲，說(shuō)要進(jìn)步，有問(wèn)題就馬上責(zé)備孩子。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)需要發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)出你的肯定，建立孩子的自信心，幫助與孩子溝通。

5、轉(zhuǎn)變自己的教養(yǎng)角色，做孩子成長(zhǎng)的陪伴者。中學(xué)階段的親子關(guān)系，父母最需要做的是角色轉(zhuǎn)變，從處于控制地位的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樘幱谳o助地位的陪伴者。

父母明白了這一點(diǎn)，就能夠從家庭教育的困惑中走出來(lái)，不再控制孩子，不再?gòu)?qiáng)迫孩子按照自己的設(shè)計(jì)和期望成長(zhǎng)。以孩子為主，相信孩子有自我成長(zhǎng)的能力，用放松的態(tài)度陪伴孩子成長(zhǎng)，減少自己的焦慮和無(wú)力感。

孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、喜歡推卸責(zé)任。孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后，不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但孩子還是會(huì)找一些理由來(lái)為自己開(kāi)脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，而家長(zhǎng)看到孩子這樣的舉動(dòng)，會(huì)更加生氣，無(wú)法心平氣和去教育孩子，導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，進(jìn)入死循環(huán)當(dāng)中。

2、自我意識(shí)增強(qiáng)。不愿過(guò)多地聽(tīng)取別人的看法和意見(jiàn)，覺(jué)得自己不是個(gè)好孩子，在遇到問(wèn)題的時(shí)候只會(huì)想辦法解決，不愿聽(tīng)從大人的意見(jiàn)。對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話不屑一顧，甚至頂嘴。

3、情緒不穩(wěn)定。愛(ài)發(fā)脾氣經(jīng)常莫名其妙說(shuō)壞話，不理睬別人，在公共場(chǎng)合表現(xiàn)的更厲害，父母要多觀察孩子的日常，不要一味的呵斥孩子，否則會(huì)讓孩子反感，不理解父母的做法。

面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)需要堅(jiān)持哪些原則

必須要做的事情，沒(méi)有商量的余地。叛逆期的孩子，總是會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)來(lái)反抗，比如，不洗手，不刷牙，不洗澡，等等，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度一定是要溫柔而堅(jiān)定。所謂溫柔就是要心平氣和地應(yīng)對(duì)孩子的小情緒，小叛逆，但同時(shí)要保持堅(jiān)定的態(tài)度，讓孩子明白，每天必須要做的事情，是沒(méi)有商量的余地的。

不做道德判斷。對(duì)于孩子的逆反行為，家長(zhǎng)不要上來(lái)就給孩子打上不聽(tīng)話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常現(xiàn)象。這時(shí)，在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯(cuò)或有了一些不合適的舉動(dòng)就“上綱上線”。